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首页>苏教版初中语文七年级上册>十六 济南的冬天
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    苏教版初中语文七年级上册 - 十六 济南的冬天

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  • 时间:  2016-05

《济南的冬天》ppt课件(13页)

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《济南的冬天》ppt课件(13页)
济南的冬天
老 舍
老舍,原名舒庆春,字舍予。满族,北京市人,老舍是他最常用的笔名,著名作家。是语言大师,被誉为 “人民艺术家”。著名作品有《骆驼祥子》 《龙须沟》 《茶馆》《四世同堂》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹” 。
你预习了吗
读准下列加点的字音
伦敦 真得 着落 着急 髻
镶 薄雪 水藻 贮蓄 澄清
dūn dĕi zhuó zháo jí
xiāng báo zăo zhù chéng
初读课文 整体感知
济南冬天的总体特征是什么?

课文描绘了哪些济南冬天的景物,
这些景物各有何特点?

课文表达了作者怎样的思想感情?
研读课文 合作探究
阅读第一自然段
写济南的冬天为什么要讲到北平、伦敦的冬天和热带的地方呢?
北平 伦敦 热带
刮风
看不见日光
毒 响亮
济南
无风声
响晴
温晴
对 比
奇迹
怪事
宝地
1、朗读第二自然段,想想,“设若单单有阳光,那也算不了出奇”,这句话在文
中的作用?

2、济南的这些小山有什么地理特征?
第三自然段,文章是按什么顺序描写雪
后的山景?

“最妙的是下点小雪呀”雪后的山景“妙”
在何处?
山上
山尖
山坡
山腰
山上的矮松越发的青黑,树尖上顶
着一髻儿白花,好像日本看护妇
“顶”字准确地表现了树尖上一小堆雪的位置和形状,
又引起下文把矮松比作“日本看护妇”的头上顶着白
帽子,这个比喻贴切的表现了小雪后矮松的秀美形态。
山坡上,有的地方雪厚点儿,有的地方
草色还露着;这样,一道儿白,一道儿
暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;
看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,
叫你希望看见一点更美山的肌肤。
“穿”字既准确表现了雪、草覆盖的状态,又引起
了“一件带水纹的 花衣”的比喻,这个比喻描绘了
雪色和草色相间的美景,给人以动态的生活实感。
阅读第六自然段,作者是如何描绘济南的水的特点的?
看吧,有澄清的河水慢慢往上吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。
说说最后一自然段与题目的区别,
在文中有什么作用?
布置作业
济南的冬天是温晴的,那么我们这
里的冬天是怎样的呢?现在就是冬天,
让我们用笔写下自己对家乡冬天的切
身体会,抓住景物的特点。