斜塔上的实验
亨利·托马斯
达纳·李·托马斯
教学重点：
1、学习伽利略勇于创新的精神；
2、学习本文巧妙的构思；
3、学习记叙和描写相结合。
伽利咯——伟大的意大利物理学家和天文学家，科学革命的先驱。历史上他首先在科学实验的基础上融会贯通了数学、物理学和天文学三门知识，扩大、加深并改变了人类对物质运动和宇宙运动的认识。为了证实和传播歌白尼的日心说，伽利咯献出了毕生精力。由此，他晚年受到教会的迫害，并被终身监禁。他以系统的实验和观察推翻了以亚里士多德为代表的、纯属思辨的传统的自然观，开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学。因此，他被称为“近代科学之父”。他的工作，为牛顿的理论体系的建立奠定了基础。
由刚才这段文字，你读到伽利略哪些优点？
可以总结才出几条关于创新的经验：
1、不轻易相信权威。
2、对每一事物、每一规则都进行考察。
3、勤于思考。
4、不断实验。
1、人物传记一般按照时间顺序写，而这篇课文为什么首先描写伽利略发现摆的规律的经过？
2、课文最后一部分写观者队伍的盛大和观众的“兴高采烈”，有什么作用？
探索研究学习
下面几句话可以说是对伽利略写的“评语”，这些评语赞扬了伽利略什么样的精神？请你也写出几句话，对伽利略作出评价。
1、伽利略不停地搞实验。甚至当他还是一个孩子的时候，就不轻易相信权威。
2、伽利略决定以科学为终身事业。在那不讲科学的年代里，从事这一行，意味着一辈子的贫困和默默无闻。
3、他发现真理的道路，不是靠背诵亚里士多德的著作，而是通过学习“大自然这本宝书”。
研究性学习
课文所写的两个发现，实际上就是知识创新。你能不能从伽利略的事迹中总结出几条关于知识创新的经验，并用恰当的语句表述出来。
学习完本文你得到了哪些启示？
课后作业