梵天寺木塔
授课人：扬州教院附中 李晨曦
梵天寺木塔
沈 括
它的内容涉及天文、生物、地理、气象、农业、文学、建筑等各个方面。其中自然科学部分，总结了我国古代特别是北宋的科学成就。《梦溪笔谈》不仅是我国古代的学术宝库，而且在世界文化史上也有重要的地位。
沈括
北宋科学家、政治家。

学习目标：
1.学会利用工具书，掌握重点字词的解释
以及课文的大意。
2.根据人物的外部表情、行动等揣摩人物
的心理活动。
3.联系课文的背景，了解我国古代的科学
成就。
一、疏通字词，正确朗读课文
梵天寺
喻皓
贻以金钗
讫
胠箧
履
fàn
qūqiè
hào
chāi
lǚ
yí
qì
帅
shuài
精练
一、疏通字词，正确朗读课文
便实钉之
钉板
dīng
dìng
一、疏通字词，正确朗读课文
梵天寺
喻皓
贻以金钗
讫
胠箧
履
帅
精练
便实钉之
钉板
注意下列句子的停顿：
1、乃/以瓦/布之，而动/如初。

2、密使其妻见/喻皓之妻

3、但/逐层/布板讫

4、盖/钉板/上下弥束
二、疏通课文，研究课文内容
钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。
1.钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建

一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。
担忧
才
介词，在
统治
层
翻译：钱氏王朝统治两浙时，在杭州梵天寺建一木塔，才建了两三层，钱帅登上木塔，嫌它晃动。
根据加点字，翻译下面课文。
代词
正在建造的木塔
2.匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”
乃以瓦布之，而动如初。
说
铺排
所以
用
但是
当初
翻译：工匠师傅说：“木塔上没有铺瓦片，上面轻，所以才这样。”于是就用瓦片铺在塔上，但木塔还像当初一样动。
木塔
知识回放1
之： ① 代词
② 结构助词，的
“故时有物外之趣”
③ 动词，到……去
“至之市”
④ 放在主语和谓语之 间，取消句子独立性。
“是吾剑之所从坠”
而：①表承接关系，接着、然后。
“舌一吐而二虫尽为所吞。”
②表转折关系，却。
“舟已行矣，而剑不行。”
③表修饰关系，
“忽有庞然大物，拔山倒树而来，”
知识回放2
无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。
皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”
匠师如其言，塔遂定。
自学课文 ，根据重点字词理解课文大意。
盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，
人履其板，六幕相持，自不能动 。
人皆伏其精练。
自学课文 ，根据重点字词理解课文大意。
翻译全文，看谁说得又准确又通顺！
比一比：
三、总结课文，揣摩有关人物的心理。
1.喻皓得知“塔动”后，他的表现有何不同？
2.他的 表现了他怎样的心理？
笑
明确：
透露出他对“塔动”这个问题胸有成竹，
透露出他对匠师无能的嘲笑……
四、拓展课文：
想一想，说一说，
你还知道哪些古塔，
它们有哪些特点？
白塔
文峰塔
大雁塔
小雁塔
五亭桥
文昌阁
四望亭
长城
高邮盂城驿
高邮镇国寺
谢谢大家！
重点字词提示：
密：暗中， 秘密地。使：派。
贻：赠给。 问：询问，打听。
耳：语气词，不译。 但：只。
讫：完毕，了事。 实：使坚实。
钉：动词，用钉子钉。
如：遵照。 遂：终于。
重点字词提示：
盖：因为。 弥束：更加紧密相束。
相：互相。 联：连接。
如：好像。 自：当然。
履：动词，走，踩。
伏：同“服”，佩服。
六幕：上、下、左、右、前、后六个面。
胠箧：从旁边打开箱子，这里指箱子。