皇帝的新装
安徒生
读课文，表演故事，在表演中揣摩人物心理，分析人物形象，提高语言感受能力，并从中得到一些启示。
第二课时学习目标
角色扮演
演
表演需要的角色： 旁白 1人
皇帝 1人
官员 2人
骗子 2人
小孩子 1人
侍女 2人
侍从 2人
百姓 2人
读课文，准备表演故事。
（边读边想一想，你可以扮演文中的哪个角色？你会怎么扮演这个角色呢？）注意文中运用的动作、语言、神态、心理等人物描写方法。
读一读
角色扮演
演
注意：
表演时不要忘了把文本中人物的动作、语言、神态、心理等表现出来哦！
角色扮演
演
温馨提示：
教室里、我们手中的一切东西都可以成为我们的道具，你也可以选择老师为你准备的道具！
角色扮演
演
简单排练，准备表演！
相信自己，你一定行的！
角色扮演
演
爱新装！
相信自己，你一定行的！
做新装！
看新装！
展新装！
角色扮演
评
相信自己，你一定行的！
评一评，对于自己扮演的这个角色，你觉得满意吗？为什么？（其他同学也可以参与评论哦！）
生活中我们应该做一个什么样的人？
想