熟悉的鸟类简介杜鹃：我国古代诗文中常写到杜鹃这种鸟，如《琵琶行》“杜鹃啼血”，《窦娥冤》“望帝啼鹃”。有个典故,传说此鸟为蜀望帝杜宇所化，叫声凄厉，如“不如归去”，再加上它口中有血红色的斑点，故有“啼血”之说。杜鹃在诗文中名称甚多有杜宇、子规、姊归、催归等。鹧鸪：古人用来渲染凄苦环境的除了杜鹃还有鹧鸪。如辛弃疾《菩萨蛮》：“江晚正愁余，山深闻鹧鸪”；《贺新郎》：“绿树听鹈鹕，更那堪鹧鸪声住，杜鹃声切。”鹧鸪叫声似“行不得也哥哥”。古人谓此鸟志常向南，故又名怀南，人们常借它唤起故国之思。
黄莺：黄莺又名黄鹂、仓庚，其声婉转悦耳，故又称娇莺、流莺。如杜甫诗：“自在娇莺恰恰啼”；辛弃疾词“更谁劝流莺声任”。燕子：小说中有称燕子为金衣公子者。有很多种类常见的有家燕、金腰燕，在飞行中捕食昆虫，为益鸟。成为历代咏物诗词中最为常见的题材。燕子春社来，秋社去，故又名社燕，巢于檐下梁间，民间视为吉祥物。如周邦彦词“年年，如社燕，飘流瀚海，来寄修椽”。鸿雁：古人还常把鸿雁与“传书”联系起来。如范云诗：“寄书云间雁，为我西北飞。”鸿雁秋霜时南飞，所以又名霜信。雁是一种大型游禽，在我国北部繁殖，到南方沿海地区越冬。归雁在古诗文中，历来是思乡思亲之物。
我国人民常按自己的意愿，给每一种鸟取上雅名，如鹊名“灵鹊”，雀叫“嘉宾”，鹤叫“丹哥”，叫鸳鸯为“双飞”，鹦鹉又名“绿衣使者”，并给它们以一定的象征意义，比如说：
杜鹃(子规)：悲惨、凄恻、哀怨
乌鸦：伤感、悲愁
燕子：美好、惜春、时事变迁
喜鹊：喜庆、愉悦
孤雁：孤独、思乡、思亲、音信、消息
鸳鸯：永恒的爱情、白头偕老
丹顶鹤：情义、清高、隐逸、神仙、长寿
说说课前搜集到的写鸟的古诗句以及你知道哪些与鸟有关的成语、俗语、谚语？
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天——杜甫《绝句》
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——白居易《钱塘湖春行》
月黑雁飞高，单于夜遁逃。卢纶《 塞下曲》
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。——唐杜甫《独步江畔寻芳》
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。——唐·韦应物《滁州西涧》
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——宋·晏殊《浣溪沙》
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。——宋·辛弃疾《西江月》
半壁见海日，空中闻天鸡。——唐·李白《梦游天姥吟留别》
草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。——唐·王维《观猎》
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。——唐·白居易
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。——元·马致远《秋思》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——唐·孟浩然《春晓》
千山鸟飞绝，万径人踪灭。——唐·柳宗元《江雪》
鸟宿池边树，僧敲月下门。——唐·贾岛《题李凝幽居》
小鸟依人 一石二鸟 笨鸟先飞 鸟为食亡
鸟语花香 大鹏展翅 一箭双雕 倦鸟知返
惊弓之鸟 百鸟朝凤 笼中之鸟 鹤立鸡群
俗语、谚语：
成语
天下乌鸦一般黑 笨鸟先飞早入林
枪打出头鸟 天高任鸟飞
早起的鸟儿捉到虫
人为财死,鸟为食亡
下面我们来猜猜咏鸟诗谜。
①来时沙碛(qì)已冰霜，飞过江南木叶黄。水阔天低云暗淡，朔(shuò)风吹起自成行。(欧阳修)
②汉宫一百四十五，多下珠帘闭琐窗。何处营巢夏将半？茅檐烟里语双双。(杜牧)
③鲜鲜羽毛耀朝晖，红粉墙头绿树枝。日暖风轻言语软，应将喜报主人知。(欧阳修)

（抓住了大雁秋天南飞，燕子春日筑巢，和喜鹊报喜的特点。）
大雁
（燕子）
（喜鹊）
咏鸟诗欣赏
第一组：《枫桥夜泊》、《十五夜望月》、《天净沙 ·秋思》
“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”
“中庭地白树栖鸦， 冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家？”
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯？”
乌鸦——伤感、悲愁
第二组：《江畔独步寻花》、《钱塘湖春行》、《迎燕》
“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”
“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。……最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”
“咫尺春三月，寻常百姓家。……巢成雏长大，相伴过年华。”
莺、燕——欢快、美好、惜春、时事变迁；
第三组：《秋词》、《池鹤》
《秋词》“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”
描写的是一鹤凌云的诗情画意，写的晴空之鹤潇洒、闲适、清高，引发诗人的豪情
鹤——清高、隐逸、情义、神仙、长寿《池鹤》诗中的鹤在群鸡、鹦鹉等禽鸟的映衬下显得清高、风采超凡，托物言志，借物抒情，寄托了诗人不甘同流合污品质，尾联更表现出诗人对仕宦生活的厌倦和无奈，从而表现出诗人对现实社会的不满。
鹤在中国文学里，是一个很常见的描写对象，有平实的白描，也有加以神化，以至用以象征离别、情义、君子、大志、清高、隐逸、神仙、长寿等。
第四组《闻雁》“故园渺何处？归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来”
大雁——孤独、思乡、思亲、音信、消息
得出结论：同一种鸟常常被诗人赋予相同或相近的感情基调或风格。
喜鹊：喜庆、愉悦
鸳鸯：永恒的爱情、白头偕老
杜鹃(子规)：悲惨、凄恻、哀怨
通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内容，读后按要求答题
鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。
荆棘鸟：它不停地飞翔，不停地寻找，只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱，却足以让人惊心动魄。
①请根据以上内容，为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题（三至五个字）。
①不设统一答案。如鸟的礼赞（赞歌）、鸟中精灵、我心中的鸟等感情鲜明、表意明确的主题皆可。
根据这一主题，仿照该栏目内容的写法，为自己喜爱的一种鸟（题中涉及的除外）写几句简短的话。
例①雄鹰：茫茫苍穹，无处不是它搏击的舞台。豪迈、壮烈、激越，是它翱翔的旋律。它是为飞翔而生的。例②海燕：像黑色的闪电高傲地飞翔在乌云翻滚、波浪滔天的大海上。它是胜利的预言家，勇敢的战斗者。（3分。根据是否能表现所写鸟的特点、是否能由此生发感悟及语言表达情况给分，每一方面1分。）
鸟类是人类益友，是国家巨大的自然保护财富，你能采取哪些措施，使鸟类得到有益的保护？
禁止滥捕滥杀，滥砍滥伐，设立鸟类保护区，宣传爱鸟护鸟……给鸟类营造一个良好的生态环境）
学了本专题后，你对鸟与人类的关系和文化的内涵有哪些新的认识？
（1）鸟是环境的美化师；
（2）鸟是环境的捍卫者；
（3）鸟是人类的益友；
（4）鸟是大自然的飞行家。
对自然：捕捉害虫、维护生态平衡……；对人类：给人们以美的享受、过去有飞鸽传书、启发人类飞上天空，推动航空技术的发展、在仿生学方面给人类的诸多启示……（结合书上的参考资料，只要言之有理即可）