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首页>苏教版初中语文八年级下册>十四 *叫三声夸克
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    苏教版初中语文八年级下册 - 十四 *叫三声夸克

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  • 时间:  2016-05

《叫三声夸克》ppt课件3

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《叫三声夸克》ppt课件3
叫三声夸克
卞毓麟
卞毓麟简介
1943毕业于南京大学天文系,1999年起任上海交通大学科史和科学哲学系兼职教授,现为中国科普作协翻译工作
委员会副主任。在国内外发表科普和科学文化作品约400篇,著译图书二十余部,参加编撰科普书籍七十余种,作品曾多次获奖。1990年以来,先后被中国科普协表彰为“建国以来,特别是科普作协成立以来成绩突出的科普作家”,北京天文学会评选他为“先进天文普及工作者”,国家科委和中国科委和中国科协表彰他为“全国先进科普工作者”,北京市表彰他为“北京市先进科普工作者”,上海市科普作协表彰他为“优秀科普作家”。
整体感知
一(1—2)以礼品盒里面还有礼品盒为比喻,引出说明的话题。
二(3—21)说明物理学家在不同阶段对物质结构的研究和认识。
三(22—26)提出物质结构研究的新问题。
夸克是什么?
为什么用“盒子”作比喻?
题目怎样理解?
1961年,盖尔曼和尼曼在研究强相互作用时,推测应该还有三种未知的特殊微观粒子,三个“抽象的实体”。1963年3月的一天,盖尔曼闲读小说时,在詹姆斯·乔伊斯(James Joyce) 的 《Finnegans Wake》 中读到了“Three quarks for Muster Mark!”这个句子,盖尔曼觉得Three quarks的暗喻非常好,暗合当时所知的三种夸克,于是马上把这三种粒子命名为“quark”(夸克) 。
探究活动
通过采访、调查等实践活动,了解身边的科学、科技知识,并进行口头发布。
中央电教馆资源中心制作
2003.11