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高平三中：牛彩云

窗

泰格特 （澳）
勤积累
俯瞰（ kàn） 　　 一hóng（泓）清水
充塞（sè） 胳膊肘（zhǒu）　　　
争相斗妍（yán）　　 nuó（挪）到
扣人心弦 纹丝不动
栩栩如生 津津有味
气喘吁吁
1
2
3
4
知情节
析人物
我品析的是 ，他是一个 的人，从文中 可以看出。
小说以“窗”为题有什么作用？
明确：1、“窗”有喻指人的心灵的意思。
2、小说的情节紧紧围绕“窗”展开。
窗的含义
近窗病人
远窗病人
一座美丽的花园
一堵光秃秃的墙
乐观善良
热爱生活
道德高尚
……
自私虚伪
冷酷残忍
卑劣丑恶
……
对 比
卑劣丑恶的灵魂找不到亦美亦善的境界。
纯洁高尚的人格浇灌出绚丽多彩的春天。
“欧·亨利”式结尾
好的作品结尾，往往不是思绪的终结，而是思绪更加激越。“远窗人”处心积虑，费尽心机追寻的结果，却是“一堵光秃秃的墙”，文章到此戛然而止，结束全文，言有尽而意无穷。
文章生动细致地描写了公园美景，这些美景描绘越生动，我们就越信以为真，我们越信以为真，就越为下文不是公园，而是一堵光秃秃的墙，加强了悬念，造成落差。公园美景可以看成是蓄势，而最后却是一堵墙，自然是陡转。陡转既要出乎意料之外，又要合乎情理之中。
小小说鲜明的结构特色：
悬念、蓄势、陡转
当我们心中有美，
它便是五彩斑斓的图画；
当我们心中有爱，
它便是天使圣洁的羽衣；
当我们心中有希望，
它便是清晨的曙光；
当我们心中有热情，
它便是熊熊燃烧的火焰！
教师寄语