错 过
刘心武
教学目标：

1.理清文章思路，体会本文严谨的结构。
2.读懂、品味作品中表达形象、意蕴丰
富、富有哲理的语句。
3.了解文艺性政论文的特点，学习辩证分
析的思维方法。
课前准备：
（一）学生上网搜集关于作者刘心武的资料，则重对他主要作品及文学成就方面的了解。重要信息点：
1.当代作家。
2.《班主任》获首届全国优秀短篇小说奖。
3.长篇小说《钟鼓楼》获全国第二届茅盾文学奖。
4.刘心武在红学研究方面的成就。《刘心武揭秘<红楼梦>》
（二）预习课文，扫除文字障碍。
贻 误 颟 顸 渊 薮 憬 悟
情 愫 驾 驭 滞 涩
yí mān hān sǒu jǐng
sù yù zhì
导入新课：
请学生谈自己曾经错过的事例及感受，由此引出：“当我们错过之时应当如何正确地对待呢？让我们阅读刘心武的《错过》，从中探寻问题的答案。”从而完成新课的导入。
教学过程：
整体感知：
一、阅读课文，思考下面的问题。

1.结合文章内容说说什么是错过？

2.“错过”产生的原因是什么？

3.怎样正确对待“错过”？
二、结合对内容的理解，理清文章结构
什么是错过？
第一部分（1--2段）：提出问题（什么是）
人生为什么会有许多“错过”
第二部分（3--6段）：分析问题（为什么）
怎样正确对待“错过”？
第三部分（7--13段）：解决问题（怎么办）

第四部分（14--15段）：总结全文
提出问题——分析问题——解决问题
精细研读:
三、引导学生读、品文中的句子。
问题预设:
句1：从在商场所看中的一件很适合于自己，并且价钱也不算昂贵的衣衫，竟因不必要的犹豫，放弃了购买，而再次去那商场，满眼都只是不如那件的样式，这类小小的错过，到明明有一个很好的跳槽机会，不仅去了那里可以收入更丰，更重要的是能与自己的兴趣更贴近，却只是因为决心下得迟点，因而痛失良机，那样大大的贻误……
“从小小的错过到大的贻误”——错过
句2：错过，一般来说，属于人生的常态，只要我们回顾来路，有所得，从在偶然路过的一家小小书店，意外地买到了久访不得的一本诗集，这类小小的收获，到自己积极参与的一项改革，果然取得了重大突破，那样的精神物质双丰收 ……
“从小小的收获，到大收获”——所得
句3：没错过，抓住了；错过，溜走了。这正是人生的经纬线，见证着我们
斑斓多味的存活。
作者以“人生的经纬线”这个比喻意在说明“错过”与“没错过”屡见不鲜，又把“经纬线”拟人化，说它是我们存活的见证人。生动形象地说明“错过”与“没错过”是我们存活的见证人，正是有了它们,我们的生活才丰富多彩，有滋有味。
句4：没有意识到错过，或许能产生一种自足感，但那意味著灵魂堕入了颟顸的渊薮。
有了错过而浑然不知，还为现状而知足，则意味着灵魂堕入了不明事理的境地。
句5：能意识到自己错过了什么，在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰富的情愫，则意味着灵魂具备了升腾的能力。
在深切的追悔中，深入、细致地反省自己错过的原因，从而做到惩前毖后，转化为一种引以为戒的能力，即“升腾的能力”。
句6：人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过观览窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事，关键是我们不能错过预定的到站。
比喻（1）人生——奔驰的列车
（2）窗外的美景、奇景——小的错过
（3）预定的到站——人生最根本的追求
以形象的比喻告诉我们：人生有一些小的错过不要紧，但不能错过人生根本的追求。
解析难懂的句子及品赏句子的方法：

1.句中的关键词在句中的作用。
（从……到）
2.句中生词词义的理解。（颟顸的渊薮）
3.句中修辞手法的使用。（经纬线）
4.句中所蕴含的哲理.
四、问题探究。

通读全文，讨论分析如何理解作者对错过的人生体验(态度)：

错过，即“有所失”，我们要习惯它。
错过，也往往构成另一种得，我们要品味它。
问题设计的目的：
使学生能够理清全文的逻辑思维的过程，能够从全篇分析思考问题，培养学生综合思考与分析问题的能力。
错过自有意义，人在追悔错过的原因的过程中，使自己的灵魂具备了升腾的能力，产生 “高度的应变力与把握力” ，能冷静而成熟地驾驭，所以必须”品味“错过。
探究结果：
人生充满错过，没有“万无一失”的
人生，所以必须“习惯” 错过。
小结：

文艺性政论文的特点：
1.即杂文。既有政论的性质，又有文艺的特点，也既兼有理论的说服力和艺术的感染力，是现代散文的一种，不拘泥于某一种形式，可以议论，可以叙事。
2.符合一般议论文的特点，按照提出问题——分析问题——解决问题的思路，安排文章的结构。
3.文艺性的特点体现在语言表达的生动形象上，除了一般叙事、抒情等手段外，还广泛使用比喻、引述典故等，作为文章开端，以此生发开去。
五、学以致用。
1.请你根据本文对”错过”的辩证分析认识，为徐本禹写一段颁奖词。
徐本禹，2004年感动中国人物。1999年考入华中农业大学经济贸易学院，2002年7月开始到贵州大方县猫场镇狗吊岩村义务支教。
在许多人眼中，这个23岁的华中农业大学毕业生本来会有令人羡慕的美好前程。他以372分的高分考取了本校农业经济管理专业的硕士研究生。如果顺着这条路子走下去，这个学业优异的年轻人今后还可以攻读博士学位，或者出国留学。然而，2003年4月16日，徐本禹却作出了让所有人大吃一惊的决定：放弃攻读研究生的机会，离开了繁华的都市，去岩洞小学教书……
颁奖词参考示例:
徐本禹，这个让所有国人湿润眼睛的年轻人，毅然离开繁华的城市，只身来到贫困的农村义务支教，用自己年轻的肩膀扛起了本来不属于他的责任，顶住了贫穷。用他的行动灼痛了我们的眼睛，他错过了繁华的都市，错过了进一步深造的机会，然而，他没有错过心中那神圣的季节，没有错过孩子的眼光。虽错过城市的风景，他却给山区带去了希望、光明。
2.请你对下面的论据进行分析，使之能证明论点。
论点：舍弃需要勇气

论据：
徐本禹舍弃了攻读硕士的机会，舍弃了以后攻读博士学位，或者出国留学的机会，而到贵州大方县猫场镇狗吊岩村义务支教。这在许多人眼中，这个23岁的华中农业大学毕业生是对他羡慕的美好前程的一种舍弃。
参考答案：
这种舍弃是一种痛苦，但这是一种有意义、有价值的高尚的舍弃。他舍弃的是自己的锦绣前程，却是为了他人的前程能够锦绣。这是一种何等伟大的舍弃，这又是多么需要勇气。
3.如果你是李林的好友，请你从如何对待错过的角度开导一下他。
李林在上初三以前，一直担任班干部。升入初三以后，班上进行班干部竞选，赵刚听说初三很紧张，当班干部影响学习，于是没有参加报名。事后，他看到班干部们工作得很顺心，学习也没有受到影响，面对这次“错过”，他很后悔。
六、写作练习
人的一生难免会有“错过”，回忆自己的经历，哪次“错过”给你留下了深刻的印象？请你以“错过”为题，写一篇记叙文，相信你能写出自己的“憬悟”或“哲理”。