在莫泊桑葬礼上的演说
左拉
学习目标
1、情感目标：体会文章饱满真挚的感情，鉴赏其富有感染力的语言。
2、技能目标：学习演说辞感情饱满，以情动人的写法。
3、认知目标：理解文章中心，赞扬莫泊桑的文学天才，充分肯定莫泊桑的文学成就。
左拉（1840-1902）法国作家。自然主义文学流派的领袖。1840 年4月12日生于巴黎，1902年9月28日卒于同地。
“左拉中等身材，微微发胖，有一副朴实但很固执的面庞。他的头像古代   
意大利版画中人物的头颅一样，虽然不漂亮，却表现出他聪慧和坚强的性格。在他那很发达的脑门上竖立着很短的头发，直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那长满浓密的胡子的嘴上一刀切断了。这张肥胖但很坚毅的脸的下半部覆盖着修得很短的胡须，黑色的眼睛虽然近视，但透着十分尖锐的探求的目光。”在莫泊桑所写的《福楼拜家的星期天》中是这样描写左拉的。
1864年他的第一部短篇小说集《给妮侬的故事》出版，次年写了一部自传体小说《克洛德的忏悔》，翌年又写了另一部科学实证小说《玛德莱纳-菲拉》。他受巴尔扎克《人间喜剧》的启示，创作一套长达600万字、由20部长篇小说构成的巨著《鲁贡——玛卡尔家族》，反映了法国第二帝国时代社会各方面情况。描写罢工斗争的《萌芽》和反映普法战争、第二帝国崩溃、巴黎公社起义的《崩溃》最为重要。他还写了三部曲《三城市》、《卢尔德》（1894）、《罗马》（1896）、《巴黎》（1898），以及《四福音书》中的前三部：《繁殖》（1899）、《劳动》（1901）、《真理》（作家死后的1903年出版），第四部《正义》尚未完成。左拉因煤气中毒而逝世于1902年9月29日。他的《小酒店》、《娜娜》、《金钱》、《妇女乐园》亦十分著名。
莫泊桑，19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家，与契诃夫和欧·亨利并列世界三大短篇小说巨匠，对后世产生极大影响，被誉为“短篇小说之王”。
《羊脂球》写于一八七九年，是莫泊桑经过长期写作锻炼之后达到完全成熟的标志，紧接着这个中篇，是如喷泉一样涌出的一大批中短篇小说。从一八八。年到一八九一年因病停笔，十年期间，他共创作发表了三百余篇中短篇小说，几乎每年都有数量可观的精彩之作问世，特别是在前三四年，佳品更是以极大的密集程度出现。
演讲稿
演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。 演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段， 演讲的内容和形式。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达 主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验……等等；演讲稿具有宣传、鼓 动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使 他们信服并在思想感情上产生共鸣。
主要特点:

第一、针对性。

第二、可讲性。

第三、鼓动性。
演讲稿的结构
　　演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。 开头
　　演讲的开头，也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位，具有特殊的作用。演讲稿的开头，通常有以下几种：
　　1）开门见山，揭示主题 。
　　一般政治性的或者学术性的演讲稿都是开门见山，直接揭示演讲的中心。运用这种方法，必须先明确把握演讲的中心，把要向听众揭示的论点摆出来，使听众一听就知道讲的中心是什么，注意力马上集中起来。但这种方法容易显得过于平淡、冷静，很难吸引人。
2）说明情况，介绍背景。 　　这个开头对事情发生的时间地点人物作出了必要的说明，为进一步向听众揭示论题做准备。运用这种方法开头，一定要从演讲的的中心论点出发，不能信口开河，离题万里，更要防止套话、空话，败坏听者的胃口。 　　3）提出问题，引起关注。 　　写演讲稿的开头，可根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众思考的问题，以引起听众的兴趣。这种问题应该新颖、独特，确实能促使听众去思考。
诊断测试：
说出下列词语的意思：
1、洗耳恭听
2、炉火纯青
3、叹为观止
4、离经叛道
5、卷帙浩繁
作者又是如何评价他的文学成就的呢？
第3段：以“高产、稳产”，“源源而出”“无限地丰富多彩”来描写莫泊桑作品之多；以“炉火纯青”“令我惊叹”“无不精湛绝妙，令人叹为观止”来形容艺术水平之高。这些都表现了莫泊桑的文学成就。此外，作者还用“小小的喜剧”“完整的戏剧”“生活的窗口”这些比喻来描述其文学价值。“读他的作品的时候，可以笑或是哭，但永远是发人深思的”是写莫泊桑作品的巨大的艺术感染力。
第4段：左拉以独词句“啊！”开头则感叹，也是惊叹。在强烈的褒贬对比中，展开对莫泊桑作品的评价。左拉把莫泊桑的作品比做“清澈的美的源泉”，而读者对它的欣赏仿佛是“在清泉中开怀畅饮”。左拉深情地说“我爱莫泊桑”，是因为他属于“正派的文学伟人的家族”，这是褒；而对复杂派、玄妙派和晦涩派则认为是“堕落”，是“离经叛道”，这是贬。左拉以“面包”为喻，说明人们需要的是“面包”，因为它是既有营养，又永不“厌腻”的日常“必吃”的东西。
第5段：左拉通过与“规模庞大的系列作品”进行对比，肯定莫泊桑在文学史上的杰出地位。那些“规模庞大的系列作品”，能够流传后世的不过是“寥寥几页”，而莫泊桑“一篇三百行的小说”，却成为未来世纪的小学生们的读本，它是“无懈可击的完美的典范”，其寓言或故事则“交口相传”。
感人心者莫先乎情，演说者总是以自己的情感之火点燃听众的感情之火，以自己炽烈的情感之手拨动听众的心弦，从而使其动情，引起共鸣，达到影响听众、征服听众的目的。狄德曼说：“没有感情这个品质，任何笔调都不可能打动人心。”中国传统文论也认为“文生于情”，“情动于衷而形于言”。正是左拉对莫泊桑英年早逝的无限悲痛的心情，促使他写出情感如此炽烈的演说辞。
具体表现在：
1、毕现情态。所谓情态，包括面态、体态、动态等。如演说辞第二段，作者描述莫泊桑“眼睛明亮而含笑，沉默不语”，“洗耳恭听我们的谈话，老半天才斗胆插上片言只语”，“表情开朗、坦率的棒小伙子”，寥寥数语，就把一位谦恭、聪明、开朗、坦率、朝气蓬勃的“棒小伙子”的形象勾勒出来，其情态毕现在我们眼前，栩栩如生，如见其人，如闻其声。
2、结合议论抒情。当一个人感情强烈时，总要情不自禁地发议论，这时，炽烈的感情会迸发出哲理的火花，而深刻的哲理又披上了浓郁的感情色彩。演说辞本身就是一种议论，而这些议论是由作者激越的情感引发出来的带有感情色彩的直接判断或结论。
3、语言富有感染力。
a、以通俗易懂的词语表达深刻、抽象的道理。
b、综合运用比喻、反问、反复等多种修辞方法。例如，将莫泊桑的作品比做“生活的窗口”、“清澈的美的源泉”，这就把莫泊桑作品的文学价值、艺术成就及其深远影响，于浅显中揭示得清清楚楚，发人深思。“谁敢说获得不朽的不更可能是一篇三百行的小说，是未来世纪的小学生们当作无懈可击的完美的典范、交口相传的寓言或者故事呢？”这里作者运用反问句，阐述了莫泊桑作品将来的历史价值和文学价值，具有毋庸置疑的语气。如果将它改为一般的叙述句，表达力量将大大减弱。演说辞结尾用“这就是莫泊桑光荣之所在，而且是更牢靠、最坚实的光荣”这样反复加强的语句，说明莫泊桑的光荣之所在。
写作特点
1、作者感情饱满，以情动人。
1）毕现情态。
2）结合议论抒情。
2、语言富有感染力。
1）以通俗易懂的的词语表达深刻、抽象的道理。
2）综合运用比喻、反问、反复等多种修辞手法。
课后作业
1、莫泊桑和左拉同时19世纪法国著名的作家，他们的很多经典作品，对于我们的语文学习，仍然有着不可小觑的作用，可下同学们可以去阅读莫泊桑的《羊脂球》、《漂亮朋友》等，左拉的《卢贡—马卡尔家族》、《小酒店》、《娜娜》等作品。课后阅读。
2、阅读文言文，韩愈的《祭十二郎文》和颜真卿的《祭侄文稿》，感受两篇文章和本文的异同。
谢谢大家！