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首页>苏教版初中语文九年级下册>十一 *台阶
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    苏教版初中语文九年级下册 - 十一 *台阶

  • 格式:  PPT
  • 大小:  1.1M    19张
  • 时间:  2016-05

《台阶》pptx课件(19页)

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《台阶》pptx课件(19页)《台阶》pptx课件(19页)
台阶
李森祥
学习目标
把握父亲的形象特点
解读小说的主题
小说三要素
人物
情节
环境
检查预习
凹凼 涎水
门槛 唿嗒
砌缝 揩
黏性 蹿
尴尬 晌午
硌 嘎叽
倔 头颅

āo dàng
kǎn

nián
gān gà

juè
chá
xián
hū da
kāi
cuān
shǎng
gājī


台阶的故事
围绕“台阶”这个线索,用两个字来概述课文的故事情节(讨论)
(提示:___台阶)
期盼
准备
建好
代价
速读课文,简略概述
故事内容
(提示:谁干什么?)
父亲造台阶
父亲为什么要建一座有高台阶的房屋呢?
父亲追求的是一种富足,被人尊重的生活。
父亲为造新台阶,做了那些事情?
捡砖
捡瓦
捡石头
存角票
种田
砍柴
编草鞋
踏黄泥
台阶低 地位低
性 格
台阶高:受人尊重
父 亲:人老体衰
父亲:年轻力壮
探讨:
新台阶砌好了,为什么父亲反而处处感到“不对劲”了?
台阶上的父亲
你认为文中的父亲是怎样的一位父亲?请找出文中的相关语句,有感情的读一读,并说说你的理由。
父亲
勤劳
要强
追求
无奈
节俭
谦卑
坚忍不拔
小议:父亲可悲吗?
父亲的一生是典型的中国农民奋斗不止的一生,他的生命是卑微的,但绝不是失败的。以父亲为代表的这些一无所有但依旧艰苦创业的草根阶层,正是中国的筋骨和脊梁。中华民族也正是在这样的坚韧的精神的支撑下才繁衍不息的。父亲就算有些可悲,但他的伟大也是远远超越了他的可悲。
____特级教师王君
台阶下的思考
成长在农村的李森祥说:“乡土永远是我创作的源泉,也是我情感的源泉。任何时候,任何地方,我都不会忘记我来自农村,我有责任把中国的农民最本真的情感表达出来。”

台阶的深刻内涵
希望所有像父亲一样的农民都能够由贫穷走向富裕,由被漠视走向被尊重,由自卑走向自由。
小结 :
从凄楚、辛酸中走来的父辈,可能他们的愿望、追求,在儿子的眼里,不是耀眼、精彩的。但却是实实在在的,他们血管中流淌着的那份坚韧不拔、拼命硬干的生命因子,恰是撑托事业辉煌的砥柱。让我们从心底祈愿,造好了新屋、砌上了九级台阶的劳苦的父辈们能尽享这份收获和喜悦,感谢父亲!
延伸拓展
父亲,我想对您说:……
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谢谢!