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    苏教版初中语文九年级下册 - 中考复习资料

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苏教版九年级下语文命题比赛试卷

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语文命题比赛试卷

命题人:育才实验学校 李东兵

时间150分钟 满分150分

一、积累与运用(共34分)
1.阅读下面语段,把文中拼音表示的文字依次写在下面的方框内。(4分)
苏州庭园的长廊曲径、假山水xiè,尤其是建筑屋宇与周围自然景观相fǔ相成的格局,以及光影美学的运用,在他数十年的建筑设计生yá中,都有ɡuǐ迹可寻。
(----余玮《展示华夏文化魅力》)

2、默写课文中的诗文名句。 (14分)
成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,_________________ ,_________________。(冰心《成功的花》)
人曰:“何不试之以足?”曰:“_________,_________”(韩非《郑人买履》)
王湾《次北固山下》“_________________,________________”一联,描写时序交替中的景物,暗示着时光的流逝,蕴含自然理趣。
东风不与周郎便,__________________。(杜牧《赤壁》)
谁道人生无再少?________________,________________(苏轼《浣溪沙》)
梅须逊雪三分白,________________。(卢梅坡《雪梅》)
青女素娥俱耐冷,________________。(李商隐《霜月》)
(8)杜甫《登岳阳楼》中“________________ ,_________________”两句被誉为是描写洞庭湖的千古绝唱。
(9)桃李不言,
3、名著阅读。(3分)
著名语文特级教师于漪幼时喜欢读《水浒传》,书中栩栩如生的人物,给人留下了深刻的印象。你知道书中一些人物的绰号以及和他(她)相关的情节吗?请写在下面的横线上。
人物绰号_________情节_____________________
4、下面的一段文字中共有三处画线句,其中两处有语病。请先将病句找出来,然后修改。(可以添加、删除或更换词语,但不得改变原句所表达的意思。)(4分)
①河湖交错的宿迁,是一块“漂浮在水上的土地”,有“水乡”之誉。宿迁的水资源虽然丰富,但是在珍惜、保护和利用方面也存在着隐忧。②因此,珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急。③为实现可持续发展,努力构建“人水和谐”,我们应该从自身做起,从现在做起,从节水做起。
第 句,修改意见:
第______句, 修改意见:____________________________________________

5、根据你的理解,仿照文句,将下面的这段话补充完整。(2分)
见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍然遗憾;见了大海的浩瀚, ,依旧遗憾; ______ __________________ 还是遗憾。出发吧,永远出发。世上有不绝的风景,人有不老的心情。
6、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )(3分)
A.车在路上走,人在画中行,一路美景令我们心旷神怡,留连忘返。
B.班长提议星期天去敬老院义务劳动,大家随波逐流,纷纷表示赞同。
C.陕西姑娘刘波在女子50米步枪奥运选拔赛中一鸣惊人,获得了第一名。
D.最近,向阳社区开展了许多为群众所喜闻乐见的“明荣知耻”主题文化活动。

7、 曾在中国斯诺克台球公开赛上,赢得冠军的丁俊晖在接受记者采访时说:“读书有什么用?将来毕业了还不是要找工作?找不到工作就会待在家里让父母担心。我觉得人活着就是为了更好地生活,现在我打球有钱挣,挺好的。”对他这一说法有人支持,有人反对。如果你是反对者,请写出一句关于读书的名言,作为自己的观点并结合漫画内容阐述你的反驳见解与丁俊晖交流。(4分)
支持者:实践是检验真理的唯一标准
丁俊晖,你用实践创造了奇迹,而全国还有那么多从象牙塔走出的大学毕业生们在苦苦地找工作,看来读书还不如练成一门手艺!请你走自己的路,让别人去说吧!
反对者 :_____________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________

二、阅读理解(共56分)
(一)阅读常建的《题破山寺后禅院》回答问题(9分)
题破山寺后禅院
清晨入古寺,初日照高林。
曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此俱寂,但余钟磬音。

8、这首诗最后一联似乎是矛盾的,请你从表现手法和诗人内心旨趣两方面谈谈你的看法。(3分)


9、古人评诗常用 “诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你认为“潭影空人心”一句中的“诗眼”是哪个字?为什么?(3分)




10、“读诗如睹画”,请用自己的语言描述一下诗歌所展示的画面。(3分)


(二)阅读《阴影与阳光》,完成12—15题。(共13分)
14岁的中学生小蒙觉得自己这几天倒霉透了。
前天,因为出黑板报的缘故,他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半,突然他看看高年级的黑板报出得怎么样,取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室里搬来了一张凳子。人站在凳子上,高了。这样他就可以通过墙上的气窗,看到了人家教室的黑板报。
正在他脸贴玻璃,专心张望的时候,值班老师走了过来,有点狐疑地问了他一番后,就要赶他快回家。
巧的是,这天夜里,这一层的办公室遭窃。所有老师的抽屉都被翻动,连零星小钱也都被搜走。
这样,作为最后一个离校,又有点古怪行动的学生,就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全部担保他是个品学兼优的学生,但是从教务处出来的小蒙仍忍不住回家掉了眼泪,因为班上竟有不明真相的同学,用一种陌生的眼光打量他,包括和他挺好的同学。
今天的事更是倒霉了。现在他向妈妈哭诉今天的遭遇。
放学回家途经一个专卖复习参考资料的书屋,买了两本书后,刚准备跨上自行车时,迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱,纸箱破了 ,里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现,将车停下来时,周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急,就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里。好事做完后,他的自行车却不见了!那是才买了不久的新车啊!
“好心没好报!小偷太坏了!呜呜呜……”小蒙边说边哭,眼泪越流越多。
“哭什么?哭了车子能回来吗?傻瓜!以后一定要接受教训。俗话说,各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜,是有一定道理的。妈妈不是要你做个自私的人,问题是现在风气坏,人心不古,所以要学会保护自己,不要多管闲事,免得招惹是非……”小蒙的妈妈 唠唠叨叨边劝边教训儿子。
“你在培养儿子朝自私发展吗?”小蒙的爸爸从外面踏进门,听到了妻子的话,打趣道。
“你倒还有精神说笑话,你儿子前天为班级做事,被人疑心当贼,今天做好事,被贼偷了车!”小蒙的妈妈把儿子今天的遭遇愤然说给了丈夫,一旁的小蒙哭得更厉害了。
“噢,是这样,儿子,你的运气确实太坏了!爸爸今天的运气倒有点好。刚才,碰上了一个大好人。你知道的,我是去那家摄影社取照片。取完照片,回来路上觉得今天天挺热的,正好有个人用自行车推着两袋西瓜在卖。我挑了一个,过了秤,正好10元钱,我付了钱,骑上车走了。”
“骑了大约20米,忽听背后有人在叫。我回头一看,那个卖西瓜的骑着沉重的车子朝我追来,一边招手,一边叫我停。我停了车,才知道原来我是错将百元大钞当成10元票给了他,他是来追还我90元钱的!”
“儿子,你想想看,他完全可以不管这件事,要还,等我找上来,也不迟;他也完全可以赖掉,因为我没有凭证;他还可以发现此事后马上溜走,那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日,踩着笨重的车子一路追来,为什么要这么做呢?是他的良心!是他做人的道德!你看这世上谁说没有好人!要不,今天这个瓜就太贵了!”
父亲拍了拍刚买来的西瓜,又拍了拍儿子的头,边叙边议。儿子停止抽泣,听得很专注。
不错,小蒙的爸爸是取了照片回来路上买了西瓜。但是,关于10元与100元的故事,是他的虚构。作家与父亲的双重责任,让他编了个美丽的故事。他深深懂得,此刻,这个14岁的少年的心里,太需要阳光。

11、文章开头说“14岁的中学生小蒙觉得自己这几天倒霉透了”,请用自己的话简述他这样想的原因(3分)


12、文章划线句中的“竟”能否删去?简述你的理由(3分)


13、“他深深懂得,此刻,这个14岁少年的心里,太需要阳光”你认为这句话有什么含义?(3分)


14、本文曾被评为2002年中国年度最佳小小说,你认为它哪方面写得最好?(4分)


(三)阅读下文,完成17—21题(共16分)
赢得尊敬
高连刚
人生在世,不一定要让别人崇拜你,但最起码要力争别人尊敬你。赢得尊敬,是一种幸福,一种快乐,更是一种宝贵的人生财富。
  有位山村教师,先后数次放弃回城调换工作,并常年用自己微薄的工资,资助上不起学的孩子,把毕生年华都献给了挚爱的教育事业。虽落得家徒四壁、清贫如洗,但他非常满足,即使患癌症晚期,依然默默无闻如一根蜡烛,在深山发着最后的光和热。记得我去采访他,在回答是什么力量支撑他固守大山时,他说出了这样一句非常深刻的话:是人们对我的尊敬!
  尊敬,是一种高尚的精神荣誉。它凝聚着人与人之间的钦佩之情,像一面镜子,照射着社会对一个人人品的正确评判。受人尊敬,既是我们人格魅力的彰显与影响,也是衡量自身是否得到他人认可与赏识的一把尺子。它是生活的法则,是人生的荣耀。生活中,有人只要振臂一呼,即会群起响应,甚至肝脑涂地在所不惜。这其中不乏有尊敬的作用。
赢得一个人的尊敬,其实就握住了一个人对你的信任、拥戴、追随,甚至乐意为你献出生命。然而,这看似平常的尊敬两字,却并不那么容易赢得,更不是靠金钱、权势赚取。这里有则富翁与穷汉的故事,多少能给我们带来些启发。
  一天,富翁与穷汉走到了一起,富翁对穷汉说:“我这么有钱,你尊敬我吗?”穷汉回答:“你那么有钱,与我有什么相干,我为什么要尊敬你?”富翁又说:“我把一半财富送给你,你尊敬我吗?”穷汉摇摇头回答:“不,如果这样,我就有了和你一样多的财富,我俩可以平起平坐,我为什么要尊敬你?”富翁不甘心,接着问道:“我把全部财富都送给你,这下你该尊敬我了吧?”穷汉笑了笑,摇摇头又回答:“这样,我成了富翁,你成了穷汉,我为什么要尊敬你?”
  富翁自恃有钱,本想在穷汉身上得到尊敬,不想竟这般无奈和徒然。黄金有值,尊敬无价,金钱能换来物质享受,却买不来人心。尊敬是发自人肺腑的真情实感。那些受了金钱诱惑或权势压迫的人,表面对你唯唯诺诺,看似有多么恭敬,其实是装出来的臣服,并非发于真心,是一种物化的、虚伪的尊敬。真正的尊敬,需要我们用真诚、关爱赢得,需要人身上一切美好的、向善的品性获取。而且尊敬是相互的,你敬人一尺,人敬你一丈。只有用博大无私的胸怀、广阔无垠的爱心,才能在人与人之间架起一道尊敬的彩虹,让我们受益终生。
(摘自《青年博览》 有改动)
15、为什么说受人尊敬是“生活的法则”?请结合文中的阐述说说你的理解。(4分)


16、结合全文内容,说说为什么“人们对我的尊敬”会成为山村教师支撑自己固守大山的力量?(4分)


17、山村教师用自己微薄的工资资助贫穷的孩子而赢得了尊敬,而富翁把钱送给穷汉却没能换来尊敬。这是为什么?请分别从山村教师和富翁的角度说说其中的道理。(4分)


18、你是否同意划线句的说法?请举一个例子加以说明。(4分)





(四)阅读《赵普》,完成16—19题。(共18分)
普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。
19、解释下列句中加点的词在文中的意思。(4分)
(1)普少习吏事( )(2)及次日临政( )
(3)虽多忌克( ) (4)既薨,家人发箧视之( )
20、用现代汉语翻译下面句子(3分)
太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。


21、文中成语“手不释卷”形容读书勤奋,你还能再找出两个表读书勤奋的成语吗?写在下面的横线上(2分)
_______________________________________________________________
22、下面句子朗读停顿有错误的一项是   (      ) (3分) A.普/少习吏事。             B.尝奏/荐某人/为某官。 C.而能/以天下事/为己任。   D.在相位者/多/龌龊循默。
23、仔细阅读上文及下面材料,回答问题。(6分)
材料:七月卒,年七十一。上闻之震悼,谓近臣曰:“……朕君临以来,每优礼之,普亦倾竭自效,尽忠国家,真社稷臣也,朕甚惜之!”
(——选自《宋史•赵普传》)
翻译:……。太祖听到这件事后感到(非常)震惊和哀悼,对身边的人说:“……我做皇帝以来,常常用优厚的礼仪待他,赵普也竭尽全力忠心报效(朝廷),真是治理国家的贤臣啊,我真是非常痛惜啊!”
①根据上下文的意思,请你猜测一下,“卒用其人”和“七月卒”中的“卒”的意思是否相同?并说出它们的意思。(3分)

②在选文中找出与材料中划线句意思表达相近的句子,写在下面横线上;并请你概括选文的内容来证明赵普确如材料中宋太祖对他的评价。(3分)
选文原句:
选文内容概括:(1)
(2)

三、作文(共60分)

24. 初中学生正处于人生的花季。在这个花季,有许多事情值得我们感谢:感谢父母对我们的养育之恩;感谢师长对我们的谆谆教诲;感谢同学朋友给予我们的关心帮助;感谢生活教给我们许多做人的道理;感谢社会、感谢祖国……
请以“感谢”为话题写一篇600字左右的文章。

题目________________________













































































































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