初三语文双休日作业 （2012.4.1）
一、积累与运用(30分)
1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)
青春是诗，青春是歌。青春在时光中白jū过隙，在奋斗中散发着逼人的光cǎi。青春是黑夜转shùn即逝的曙光，牢牢紧握它，你就坚定了未来的方向。青春更是一面镜子，只有付出的青春，才会有收获的光芒，只有耕耘播种了希望的旅途，才会有未来的笔直康庄与山花烂màn。





2. 下列标点符号使用有错误的一项是(2分) 【 】
A. 如何避免酒后驾车，这是值得个人、家庭和社会共同关注的重要问题。
B.《春》选自《朱自清散文集》(江苏教育出版社1996年版)。
C. 根据当前我国经济社会发展需要，中国消费者协会决定将2012年消费者权益日主题确定为《消费与安全》。
D. 一篇篇短小精美的课文，是一道道精神的美味，让你尽情享受；一次次综合性学习，是一回回精神的探险，让你流连忘返。
3. 下列句子中没有语病的一项是(2分) 【 】
A.校车事故暴露出一些地区存在车辆违法严重超载，有关部门在校车安全管理方面责任不落实、措施不到位、监管有漏洞。
B. 对于大学毕业生就业难的问题，引起了全社会的极大关注。
C. 一篇文章，语言优美、结构完整、主题鲜明，是衡量其好坏的重要标准。
D. 完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已到了迫在眉睫的地步了。
4. 根据提示补写名句或填写课文原句。(8分)
(1)木受绳则直， 。
(2) ，病树前头万木春。
(3) “ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
(4)斯是陋室， 。
(5)王维的《使至塞上》中，写出了塞外奇特壮丽的风光，被誉为“千古壮观”的名句是： ， 。
(6) 古代诗词中有不少表现宏伟抱负的诗句，请写出连续的两句： _ ，_____________________。
5. 名著阅读。(7分)
(1) 《汤姆·索亚历险记》是_ (国籍)的 (作者)写的长篇小说，小说颂扬了汤姆·索亚和他的小伙伴们天真纯朴的心灵，鞭挞了印第安人乔之流的贪婪和凶残。(2分)
(2) 从这天起，他把全部精力投入了这本书的创作。他缓慢地写了一行又一行，写了一页又一页。他忘记了一切，完全被人物的形象迷住了，他第一次尝到了创作的痛苦，那些鲜明难忘的情景清晰地浮现在眼前，他却找不到恰当的词句表达，写出的东西苍白无力，缺少火一般的激情。
①这段文字中的他指谁？②他创作的书的题目是什么？③他是在什么状态下进行创作的？④这个人物身上最感动你的品质是什么？举一例说明。(5分)





6. 专题与语文实践活动。(7分)
材料一：长城如同一座变化多端的大型雕塑，一段长城这一面看去可能会觉得低矮平缓单调，但在另一面你却可能发觉她高大雄伟与险峻。陌生的长城会令你感到新奇与神秘，熟悉的长城总是那么亲切，不论你来过多少次，每一次都能从同的角度发觉新的东西，这大概正是长城的魅力所在吧。
闫烨《家住长城下》
材料二：根据中国长城学会所作明长城保护情况的调查，人为破坏比自然破坏对长城更具威胁力。中国长城学会会长董耀说，目前来看，对长城的人为破坏，主要是取材性破坏、建设性破坏、旅游性破坏和修复性破坏。
(1) 材料一中作者认为长城的魅力在于它的变化多端，学了《长城》专题后，你认为长城的魅力有哪些？(2分)


(2) 材料二中讲到长城的破坏有自然破坏和人为破坏，就长城目前的破坏情况来看，你觉得可以采取哪些有效措施来保护长城？(至少答两点)(2分)


(3) 口语交际：如果你在攀登长城时，还看到有人随意在长城上刻字、修窑、建库等现象，你将如何阻止他们？(3分)


二、阅读理解(60分)
(一) 诗词赏析。(6分)
梅 花
陈亮①
疏枝横玉瘦，小萼点珠光。一朵忽先变，百花皆后香。
欲传春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄②，东君③正主张。
【注】①陈亮，南宋词人，一生极力主张抗金，反对投降，有着强烈的爱国精神。②三弄：指笛曲名“梅花三弄”。 ③东君：司春之神。
7.(1)诗中梅花形象具有怎样的特征？(2分)

(2)“疏枝横玉瘦，小萼点珠光”句中的“横”和“点”历来为人称道，任选一字赏析。(2分)


(3)这首诗寄寓了作者怎样的情感？(2分)

(二) 阅读下面的文言语段，完成8～11题(14分)
孙叔敖①为婴儿之时，出游，见两头蛇，杀而埋之。归而泣，其母问其故，叔敖对曰：“闻见两头之蛇者死。向者吾见之，恐去母而死也。”其母曰：“蛇今安在？” 曰：“恐他人又见，杀而埋之矣。”其母曰：“吾闻有阴德者天报以福②，汝不死也。”及长，为楚令尹，未治而国人信其仁③也。 (选自《新序杂事一》)
【注】①孙叔敖：春秋时楚国人。楚庄王时为楚令尹。②有阴德者天报以福：积有阴德的人，上天就会降福于他。③仁：仁慈。
8．(1) 解释下列句中加点的字。(4分)
①恐去母而死也 ②向者吾见之
③蛇今安在 ④及长，为楚令尹
(2) 下列各句中的“之”和“杀而埋之”中的用法一致的一项是 (2分) 【 】
A. 何陋之有 B. 鸣之而不能通其意
C. 水陆草木之花 D. 学而时习之
9．用“/”标出下边句子的两处朗读节奏。(2分)
闻 见 两 头 之 蛇 者 死
10．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1) 未治而国人信其仁也。

(2) 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

11．结合故事内容，说说孙叔敖身上的优秀品质。(2分)


(三) 阅读科普短文《天宫一号》，完成12～14 题。(10分)
① 2011年9月29日21时16分，我国自主研制的天宫一号目标飞行器发射升空，向空间站时代迈出了坚实的一步。
② 在2010年的珠海航展上，被问及为何给中国首个空间实验室命名为“天宫”时，中国空间技术研究院工程师王菡表示，人们把住得最舒服的地方叫做宫殿，而将空间实验室命名为“天宫”，则是希望宇航员们在太空中生活的地方能与宫殿一样舒适。天宫一号的名字还让人联想起古典名著《西游记》中的孙悟空大闹天宫。此外，“天宫”是中华民族对未知太空的通俗叫法。因此，起以天宫一号为目标飞行器命名，应该会很好地得到国人的共鸣。
③ 天宫一号空间实验室长约9米，最大直径3.35米，重量约8.5吨，采用两舱组成结构，分别是实验舱和资源舱。实验舱本体分为前锥段、圆柱段和后锥段；密封的前锥段和圆柱段为航天员短期驻留提供在轨生活工作空间，可容纳3名航天员生活；后部非密封的后锥段安装再生生保设备；在前锥段前部还装有空间交会对接设备。资源舱则包括发动机和电源装置等，外部安置太阳翼，用于提供轨道与姿态控制、电力能源供应、热控环控。    ④ 天宫一号的主要任务是作为空间交会对接目标，完成空间交会对接飞行试验；验证天地往返运输飞船的性能和功能；突破航天员中期驻留、飞行器长期在轨自主飞行、再生式生保和货运飞船补加等关键技术，保障航天员在轨短期驻留期间安全的工作和生活；同时初步建立能够短期载人、长期无人独立可靠运行的空间试验平台。
⑤ 天宫一号在寿命、对接口等方面不同于其他空间站。首先，试验性空间站在轨寿命通常低于5年，而其他空间站可达5至10年，或者更长。其次，试验性空间站的规模较小，对接口也少，没有扩展能力。而其他空间站至少有2个对接口，能同时对接载人运输器、货物运输器或专用实验舱。三是试验性空间站上的航天员一次在轨时间较短，一般是几十天。而其他空间站上的航天员一次在轨时间大多为百天以上。 ⑥ 天宫一号与国外试验性空间站在功能和用途方面有相似之处，但质量较小，约为8吨，而国外试验性空间站都为20吨级以上，因此称其为简易“空间实验室”更加合适。
12. 选文第②～⑤段依次从哪四个方面介绍了天宫一号？(4分)

13. 第⑤段中加点的“通常”一词能否去掉？为什么？( 2 分)


14. 第⑤段运用了哪两种说明方法？有什么作用？(4分)


(四) 阅读下文，完成15～17题。(10分)
①现代西方教育中有“尝试错误”的理论；五百年前，明朝人沈君烈就提出“终日学终日误，终日误终日”的观点。可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。
②楚汉相争时，项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习。每当他有所主张，左右总是连声称“是”，钦佩拜伏。一直到死他还错误地认为是“天之亡我，非战之罪”。平时在百战百胜中，他愈来愈自负。大难临头了，还在高唱“力拔山兮气盖世”。项羽难以放下身段，从自负的巅峰走下来，弄到无颜回江东去的地步，结果只有死路一条。
③刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者说话；有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气；有人诚恳劝告他，不应该迷恋各国佳丽，要赶快迁都回关中去……他总会翻然醒悟，在错误中学到很多，终于获得事业的成功。
④由此想起《替虚》上的一句名言：“项羽日胜而亡，高祖日败而王。”因为缺少学习改进的机会，引台至终固守一套僵化的战略，所以日胜反而灭亡；因为在失败之中善于学习，不断总结经验教训，所以日败反而称王。
⑤古语也有“学书纸费，学医人费”的说法。不费纸，学不好写字；不费人，学不好医术。一位成名的书法家，送你一幅字，在背后不知他撕毁了多少张纸，才成就这一幅字。更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一位医术精湛的大夫，必然诊治得多、观察得多，也累积了许多误诊的教训。古谚说“巧者不过习者之门”。只要不怕错误，反复学习，便能达到巧妙的境地。
⑤“逐日淘沙定有扩，成功的金砖就是从淘洗错误的沙砾中诞生的。有急者，不但不应为错误、失败而气馁，反而应该以失败为师，在错误中汲取教训，从而走向成功的彼岸。
15．选文的中心论点是什么？(2分)

16．选文②③两段的顺序能否调换？请说出理由。(4分)


17．请简要分析选文第⑤段的论证思路。(4分)


(五) 阅读《生机勃勃的太阳花》，完成18 ～21 题。(20分)
①一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。
②三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵，单辨、复瓣，红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也经不住这美的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。
③从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们认为，太阳花经久不衰，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。不错，是这样的。在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛。
④但看得多了，才注意到，一朵太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时光太短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批新的花蕾在等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了……这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。
⑤这新陈交替多么活跃，多么生动！也许正是因为这一点，太阳花在开放的时候，朵朵都是那样精神饱满，不遗余力。尽管一朵太阳花，生命那么短促，但整体上它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。
⑥开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。
⑦太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊!
18．依据第④段内容，填写下表。 (4分)
时 间
花的状态

日出前


日出后
即刻开放，开大开圆

日落时


19．为什么太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的色彩”？文中的太阳花给了你哪些人生启迪?(6分)



20．指出下面句子中加点词的表达效果。 (4分)
在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。


21．从全文看，为什么说太阳花的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界”? (6分)



三、作文(60分)
约是誓言，约是承诺，约是一种心灵的期盼。时空广阔，心灵悠远，让我们相约人生，相约自然：约同伴、约亲朋、约山水、约四季……相约在甜美的春风里，相约在温暖的情意中，相约那永远的青春年华，让我们用心相约。请以“我和_______有个约”为题作文。
要求：(1) 将题目补充完整。
(2) 要有自己的体验和感悟。
(3) 不少于600字。
(4) 文中不能出现真实的校名和人名。