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比较韧性
认知导入
许多物品需要具有韧性、能变形，但不断裂。
这四种物品，谁的韧性更好一些呢？
铁片
木条
塑料
卡纸
1.把相同宽度、厚度的木条、卡纸条、铁片和塑料条上分别标出刻度，然后在这四种材料的一端用重物压住，另一端伸出桌面5厘米（或者10厘米、15厘米），并挂上一个相同重的重物。
科学探究
2.在桌子的一侧粘一张纸，分别标上尺子没有伸出桌面时重物的位置和弯曲后到达的位置，然后用尺子测量它们的长度。如图所示：
具体要求：
科学探究
实验记录：不同材料的弯曲程度
思考：通过实验，木条、卡纸条、铁片和塑料条谁的弯曲程度更大？谁的弯曲程度更小？弯曲程度大说明了什么？
科学探究
实验结论：
塑料条的弯曲程度大，木条的弯曲程度小。材料弯曲程度越大说明这种材料韧性越强。
说一说下面这些物品都是用什么材料制作成的。
知识讲解
这些物品都是用塑 料制作成的。
说一说、写一写：你们知道哪些塑料制品，把它们记录在下面的科学记录上。
知识讲解
观察下面这些塑料制品，它们分别利用了塑料的什么性质？
知识讲解
塑料瓶
塑料管
雨衣
塑料袋
塑料盒
雨伞
插座
塑料盆
知识讲解
在气泡图中记下我们了解的塑料的特性。
强度高
重量轻
不导电
不传热
可塑性强
耐腐蚀
不同的塑料制品
不同的塑料制品
知识拓展
知识窗：塑料是一种从原油中提取出来的人工材料，在自然条件下不易分解，会造成严重的环境污染。但是许多塑料可以重复利用。
知识拓展
说一说：生活中有哪些塑料制品可以重复利用，它们为什么能够重复利用呢？
我们在生活中常用的塑料袋、泡沫塑料、饮料瓶等就是可以回收重复利用的，因为它们可以反复溶化成型。
知识拓展
知识拓展
可回收利用标志
知识拓展
不可回收利用标志
知识拓展
说一说：我们以后再使用塑料制品的时候应该注意什么呢？
通过学习，你们有哪些收获。
课堂总结
谢谢指导！