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    教科版小学科学四年级上册 - 1.水能溶解一些物质

  • 格式:  PPT
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  • 时间:  2016-07

科学“溶解”《2.1水能溶解一些物质》ppt课件(四年级上册)

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科学“溶解”《2.1水能溶解一些物质》ppt课件(四年级上册)
装什么才不满
一个快装满水的杯子里可以装下什么,而使水不满出来?一小杯水?一小杯沙子?一小杯蔗糖?
我们来试试就是知道了!
水能溶解一些物质
讲台
实验器材:烧杯、小勺、小棒、食盐、水
1、观察食盐的样子
2、取一平匙盐,放在烧杯的水中(静置)观察。
3、轻轻的搅拌几下后观察。
4、静置一会儿,水有发生变化吗?
5、最后再画一画食盐在水中的样子……
食盐在水中……
食盐在水中……
溶解——像食盐这样放入水中,变小,均匀分散在水中,变成看不见的微粒。
初步感受溶解:
沙子、面粉在水中……
实验器材:烧杯、小勺、小棒、沙子、面粉、水
1、观察沙子、面粉的样子
2、取一平匙沙子、面粉,放在烧杯的水中(静置)观察。
3、轻轻的搅拌几下后观察。
4、静置一会儿,水有发生变化吗?
5、最后再画一画沙子、面粉在水中的样子……
讲台
面粉
沙子
面粉
沙子
面粉
沙子
面粉
沙子
沙子在水中……
颗粒沉、变小
细沙飘、粗砂沉
颗粒不变
水变黄了、颗粒沉水底
水浑浊、颗粒沉淀
颗粒变小、消失
无变化
沙子有溶解吗?
像沙这样,放置一段时间后,不溶物能跟水分离,水在上层、不溶物沉淀在下层——沙子不能溶解。
像食盐这样能均匀地分散在水中,不会自行沉淀的物质——食盐能溶解。
再次感受溶解:
面粉在水中……
1、把面粉放在水里,观察:
与沙+水比较 与盐+水比较
请问:更像前者还是后者?
2、然后搅拌,观察:
与沙+水比较 与盐+水比较
请问:更像前者还是后者?
3、静置一会后,观察:
与沙+水比较 与盐+水比较
请问:更像前者还是后者?
过滤实验
1、把滤纸对折两次后,沿一条边打开,放入漏斗。
2、让漏斗下端的管口靠近烧杯内壁。
3、略倾斜玻璃棒,一端对着三层滤纸,沿着玻璃棒慢慢导流液体进入漏斗。
讲台
面粉
沙子
面粉
沙子
面粉
沙子
沙子
食盐
食盐
食盐
食盐
食盐:

沙:

面粉:
通过过滤实验知道:
在水中溶解的物质不能通过过滤分离; 在水中不溶解的物质能通过过滤分离。
不分离
能溶解
分离
不溶解
分离
不溶解
总结——溶解
1、物质均匀地分散。
2、静置后不会沉淀。
(沉淀法)
3、过滤后物质不能被分离。
(过滤法)