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四年级科学上册《2.5溶解的快与慢》PPT课件免费下载(教科版)

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四年级科学上册《2.5溶解的快与慢》PPT课件免费下载(教科版)
5、溶解的快与慢
不搅拌
搅 拌
比一比哪个快
思考:
如何设计实验呢?哪几个条件相同?哪几个条件不同?
对比实验中要控制的条件
变化的条件只一个
不变的条件有多个
哪一个溶解得快
一杯搅拌,一杯不搅拌
水量、水温、盐量、同时加盐、 观察时间相同。
搅拌能加快溶解
搅拌能加快溶解
冷水
热水
比一比哪个快
哪一个溶解得快
一杯热水,一杯冷水
水量相同。盐量相同。同时加盐。观察时间相同。都不搅拌。
热水能加快溶解
热水能加快溶解


通过以上两组实验,我们可以知道:( )、( )可以加快溶解。
搅 拌
加 热
有哪些方法可以加快溶解?

怎样选择实验材料?

用多少水进行实验?

怎样做方糖溶解快与慢的对比?

怎样计时?怎样进行实验和记录?

怎样对实验结果做出解释?
加快方糖溶解的研究方案
加快方糖溶解的研究记录表
搅拌、加热、弄碎都能加快方糖溶解
可溶性的固体物质在水中的溶解快慢与物体颗粒大小、水的温度、液体是否被搅动等因素有关。