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    教科版小学科学六年级上册 - 3.杠杆类工具的研究

  • 格式:  PPT
  • 大小:  2.27M    12张
  • 时间:  2016-07

教科版《1.3杠杆类工具的研究》PPT教学课件(六年级科学上册)

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教科版《1.3杠杆类工具的研究》PPT教学课件(六年级科学上册)
第三课 《杠杆类工具的研究》
看图:说一说它们的三个点的位置,并判断是哪一类杠杆?
扁口钳
镊子
钳子
园林剪
比较:下面两种剪刀的不同之处
思考:
1、省力与否由什么决定?
2、判断他们是否是省力工具最好的方法是什么?
找出三个点,然后进行比较长度
3、刚才我们看到的一些工具(镊子等)是费力的,为什么还要设计这样的工具呢?
省力、费距离;费力、省距。
省力只是工具的一个作用,工具还有别的作用:延长手臂,方便拿取等等。
找一找:
请同学们在书P8页的10种工具上,找出每样工具的三个点。然后判断一下它是省力的还是费力的或不省力也不费力。
小游戏
每组选出两名同学:
一名男生:用老虎钳把5枚垫圈加出(不能掉落)
一名女生:用尖嘴钳把5枚垫圈加出(不能掉落)
其他同学分别为他们及时并监督他们(不能用手),看看谁更快?
五、小杆秤的研究
俗话说:“称砣虽小,能压千斤”,
说一说:为什么杆秤的称砣这么小,却可以“压住”这么重的重物?
自主制作一杆小杆秤
制作步骤:
1、把筷子打磨光滑,取一个50克钩码用线系好做秤砣
2、自制一个秤盘,并用细绳固定在秤杆上
3、在秤砣与秤盘间选择适当的位置系上一个绳套,作为初次实验的平衡点。
4、利用平衡原理制作刻度,在秤盘内每加一个砝码,就移动秤砣使秤平衡,然后做好标记,直到秤杆用完。
试一试自己制作的杆秤
称一称自己的笔、书本等物体的重量