教科版　科学课
第二单元　形状与结构
第三课　拱形的力量
六年级　上册
2012年4月16日
第二单元　第三课　拱形的力量
教科版科学课六年级上册
简要回顾前两节课内容：
1、横梁的抗弯曲能力与什么有关？
（横梁的抗弯曲能力与梁的宽度和厚度有关）
2、在做两个实验后，我们发现：
纸的宽度增加，抗弯曲能力（也会增加），
纸的厚度增加，抗弯曲能力（大大增加）。
3、把薄形材料弯折成各种形状，实际上是减
少了材料的宽度，而增加了材料的厚度。减少
材料宽度虽然降低了一些抗能力，但增加厚度
，就大大增强了材料的抗弯曲能力。
第二单元　第三课　拱形的力量
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拱形的力量
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这些建筑在形状上有什么共同之处呢？
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观
察
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观察思考：
1、把拱足固定，纸拱能承载多大的重量。
2、纸拱随着承重力的增加，形状有什么变化？
第
二
单
元
　
第
三
课
　
拱
形
的
力
量
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我们看看截取的几个图片，比较一下。
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解释西瓜皮拱为什么不挎呢？
答：因为西瓜皮拱把受到的力向下
向外传递给相邻的部分，拱形各部
分相互挤压，结合得更紧密。所以
西瓜皮拱不会挎。
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练习册第19页　课外拓展？
答：因为拱形受压会产生一个
向外的推力，只要抵住这个力，
就能承受很大的力。所以拱形
结构与横梁相比，
承受压力性能更
好。
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作业：1、请把练习册上的作业全部完成。
　　　2、给组长熟背练习册本课所有内容
课前准备：
　　1、饮料瓶2个，一大一小。
　　2、预习第四课：找拱形
　　
　　　　　　祝大家学习快乐。
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