沧海桑田：大海变成农田，农田变成大海。
比喻世事变化很大。
在地球46亿年的历史中，真有如此变迁吗？如果有，何以为证？
化石：
生物的遗体、遗物（如卵）或生活痕迹（如脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的类似石头的东西。
研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。
化石吟
注：古代诗歌的一种名称，
这里有赞颂的意思。
化为乌有
变得不存在。
hi 尸骨
直到海水枯干，石头粉碎，形容经历极长的时间。
指太阳、星星的位置发生变化。比喻时间流逝。
听读课文，并思考下列问题：
概括诗歌的主要内容及其蕴涵的思想感情。

诗歌可以分为哪几个部分？结构上有何特点？
诗歌叙述了化石带给人的遐想，展示远古世界及其演变 过程，揭示化石的存在价值。
第一部分（1、2） 提出问题，引起遐想；
第二部分（3～6） 遐想的具体内容；
第三部分（7） 回应前文，抒发赞美。
结构上的特点是首尾呼应。
朗读课文，深入体会下列问题：
沉睡亿年的石头说了什么话？
（结合文章分析）
小组讨论：结合所学知识，说说想象中化石所重现的逝去万载的世界是一个怎样的世界。
你把我的思绪引向远古，
描绘出一幅幅生物进化的图画；
你否定了造物主的存在，
冰冷的骸骨把平凡的真理回答。
生物是经过长期进化而来，并非由上帝创造。
证明生物是进化而来。
肉体虽早已腐朽化为乌有，
生之灵火却悄然潜行在地下，

黑色的躯壳裹藏着生命的信息，
为历史留下一本珍贵的密码。
化石保存的生命信息
这里指破解生物进化之谜的信息，暗示保存在化石中的生命信息需要人们去研究
为人类留下了关于地球生物的研究资料。
见注释
时光在你脸上刻下道道皱纹，
犹如把生命的档案细细描画，
海枯，石烂，日转，星移……
生命的航船从太古不息地向近代进发。
时光流逝，留下大量生命进化资料。
“生命的档案”， 化石上保存的揭示生物进化的生命信息
复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼，
重现的远古林木多么葱茏、幽雅，
啊，你——令人叹服的大自然，
高明的魔法师，卓越的雕刻家！
令人赞叹大自然的创造。
两个比喻句，赞叹大自然的创造。