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苏教版八年级上册语文1-3单元默写

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八年级语文1-3单元默写一
班级          姓名                
1.《七律 长征》
(1)                         高度概括红军在长征过程中表现出来的亘古未有的气概和百折不挠的勇毅精神。
(2)表现红军战士乐观主义精神的诗句是                                     
(3)采用夸张手法的诗句是                                      
2.《春望》
(1)作者融情于景、表达忧国思家的诗句是                                   
(2)                  真切地表达了战乱中人思念离散亲人、盼望得到亲人音讯的心情。
(3)让我们真切的感受到一位白发稀疏,忧国伤时的老诗人的形象的诗句是
                                   
3.《泊秦淮》表现诗人忧患意识的诗句是:                                   
4.《十一月四日风雨大作》:陆游以衰老多病之身,尚想为国戍边,不忘抗战报国的诗句是:                                。    诗人巧借自然界的风雨把现实与梦境自然地联系起来,以梦述志的句子是:                             。  在“                             ”两句中,作者将梦境和现实相结合,表现老诗人报效祖国忠心不衰之情,读来悲壮苍凉!
5.文天祥在《过零丁洋》中,巧借两个带有感情色彩的地名与他的心情暗合,表现他昨日和眼前独有的怅然和凄苦。在诗史上堪称绝对的两句是                            
       。写出国家和个人的境遇的诗句是:                                   ;表现诗人誓死报国的诗句是:                                   
6.《己亥杂诗》表现诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是:                           。表达诗人对理想和信念的执着追求的诗句为:                                             
7.王勃《送杜少府之任蜀州》:写送别的地点和友人要去的地方的诗句              
                。诗中一洗过去送别诗中那种黯然消魂的情调,而代之以积极、健康的感情,给人以莫大安慰、鼓舞的两句“                                          。”8.陆游的《十一月四日风雨大作》:陆游以衰老多病之身,尚想为国戍边,不忘抗战报国的诗句是:                                。    诗人巧借自然界的风雨把现实与梦境自然地联系起来,以梦述志的句子是:                             。  在“                             ”两句中,作者将梦境和现实相结合,表现老诗人报效祖国忠心不衰之情,读来悲壮苍凉!
9.耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,                      ,像春蚕在咀嚼桑叶,                                                             
10.晏子避席对曰:“婴闻之,                                。叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,                        ?”王笑曰:“                                  。”