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银川市2009-2010学年度苏教版八年级第一学期教学质量检测

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银川市2009——2010学年度第一学期教学质量检测
八年级语文试卷(苏教版)

亲爱的同学:蓦然回首,你已经是八年级的学生了,这是九年义务教育中很关键的阶段,继续努力吧!老师祝福你!请认真看一下注意事项,然后回答问题。
注意事项:
①这套题共分五部分。满分120分,答题时间120分钟。
②听力听读两遍。
③卷面、书写共4分,要求卷面整洁,字迹清晰,不写错别字。
题号
一
二
三
四
卷面
总分




(一)
(二)
 (三)




得分










一、听力测试 (请同学们用心倾听,完成下面的问题。)(10分)
1.听了这个故事,想象一下,出现在你眼前的是一幅怎样的画面。﹙2分﹚
____________________________________________________________ ______
2.什么原因使得英子有几个月没有陪奶奶到老槐树下坐坐了? ﹙2分﹚
________________________________________________________ _ _________
3.说一说灯笼有什么象征意义? ﹙2分﹚
_________________________________________________ ___ _
4.这篇短文在写法有什么特点? ﹙2分﹚
_______________________________________________________________ ____
5.说说你对英子“我梦依旧,面临未来,我依然会携梦追寻。”这段话的理解﹙2分﹚。


二、积累运用 (28分)
1.例句:你接受了春的灿烂和夏的繁荣,你也接受了春的张狂和夏的任性。﹙2分﹚
仿写:

2.为提高学生的动手能力,培养和激发学生学习生物课程的热情,学校要组织你们参加“银川市第三届初中生生物标本制作展评活动”。请你制定一份活动计划。﹙3分﹚
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.今年语文检测试卷,仍设五大板块,你要放松心情作答,认真推敲揣摩,深思明辩,充分施展才能,试后不留遗撼。
文中有两个字书写有误,找出来,改正它。_____改为______ _____改为______﹙2分﹚
4.填空(12分,每空1分)
① ,浅草才能没马蹄。﹙《钱塘江春行》﹚
②庭下如积水空明, ,盖竹柏影也。﹙《记承天寺夜游》﹚
③ ,乌蒙磅礴走泥丸﹙《七律 长征》﹚。
④ ,夜泊秦淮近酒家。﹙《泊秦淮》﹚
⑤“他的心胸只有针眼儿那么小。”这句话用的是_________________修辞手法。
⑥《苏州园林》是一篇介绍苏州园林及其特征的_ ___ ,苏州园林的共同特点是:___________________________________________________________________________。
⑦_______是个贪玩的小学生,他是法国小说家_______写的小说《最后一课》中的人物;《 》是北京大学教授、学者季羡林写的一篇散文。
⑧作者_____以“望岳”为题的诗共三首,分咏东岳、西岳、南岳,《望岳》是望东岳________.
5.请说说这学期学过哪些古代名人的什么作品?(两个就行)(2分)
名字: 作品:
名字: 作品:
6.许慎把古代的造字方法归纳成六类,叫做“六书”,请你指出下面六个字分别是用哪种造字方法而造的。(3分)

象形 和 指事 和 会意 和
7.读下面一段话,说说它反映了当地的一种什么样的社会情况。(不超过12个字)
祖上以打猎为生,爷爷以卖木柴为生,父亲以卖劈柴为生,儿子以卖根雕为生,孙子望沙兴叹。 (2分)

















8.读完了《钢铁是怎样炼成的》这本名著,你能说说作者为什么要用此来作书名吗?(2分)


三、阅读理解:(33分)
(一)(11分)
小石潭记
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
1.给下列加点字注音。﹙3分﹚
①篁竹﹙ ﹚ ②参差﹙ ﹚ ③翕忽﹙ ﹚
2.解释下列加点字。﹙2分﹚
凄神寒骨:
3.翻译下列句子。﹙4分﹚
①潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

②以其境过清,不可久居,乃记之而去。

4.用原文回答问题。﹙2分﹚
点明小石潭水特征的句子是
②小石潭中游鱼的特点是

(二)(10分)
背 影
到南京时;有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不tuǒ帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!”
我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李,行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的yū;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么? 唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
1.根据拼音写出汉字。﹙2分﹚
①tuǒ﹙ ﹚②yū﹙ ﹚
2.这两段记叙的要素是﹙3分﹚
时间:_____ ____地点:_____ ____主要人物:_________________ ________
3.用横线在文段中画出插叙的语句。﹙1分﹚
4.怎样正确理解下面两个句子? ﹙2分﹚
①我那时真是聪明过分。
②我现在想想,那时真是太聪明了!
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
5.这两段文字记叙的内容表达了_________________和_____________________﹙2分﹚
(三)(12分)
近一个多月以来,西北地区连遭严重的沙尘暴袭击。每次沙尘暴来临时,飞沙走石,天昏地暗,能见度极低,严重困扰人们的生活。
沙尘暴的频繁出现,是大自然为人类再一次敲响警钟。究其原因,就在于我们人类自身无端地、肆意地破坏了我们的大自然,破坏了我们赖以生存的环境,而且就在现在,毁林开荒、乱砍滥伐、毁坏地面植被的现象不是还时有发生么?人类这一做法,无异于自掘坟墓。其苦果我们不是已经尝到了吗?气温突变、夏季酷热、冬季酷寒。夏季最高气温可达四十多度,地面温度则更高;冬季寒流接踵而至,持续不断。再就是降雨量逐渐减少,气候干旱。第三就是风沙剧烈,春季几乎无日不风。真应了古人诗句:“无端昨夜西风急,尽卷波涛上小岗。”
人类啊,赶快觉醒吧,大自然的警钟还不够震耳欲聋吗?
1.根据语境解释下面的词语。﹙2分﹚
①肆意: ②接踵而至:
2.每次沙尘暴来临,都会出现什么样的景象?﹙2分﹚
________________________________________________ ____________
3.短文第二段主要写了什么? ﹙2分﹚
__________________________________________ ___
4.这段文字中加点的“几乎”一词能否去掉? 为什么?﹙2分﹚
__________________________________________ __________
5.归纳一下这段文字的语言特点?﹙2分﹚
_________________________________________ ___________
6.分析这段文字的说明顺序,选出正确的一项﹙ ﹚﹙2分﹚
A.空间顺序 B.时间顺序 C.逻辑顺序 D.程序顺序

四、作文 (从下面两题中任选一题作文,字数不少于500字) (45分)
1.阅读下面这则寓言故事,按要求作文。
有一只小毛驴长大了,妈妈让它去学本领。它先去学耕地,可是没有半天,就不愿干了,因为它觉得太累了。于是又去学驮米,哎呀,驮米也不省劲,干脆去学拉磨吧,同样费力,不如去拉车,可车太重……结果,什么本领也没学成。
读了这则寓言,你想到了什么?请自定立意,可以写自己的经历、体验、感受、看法,也可以编故事、寓言等。
2.我骄傲,因为我_____ ﹙请补全题目再写作﹚





































































































































































































































































































































































































































































































































































500






















































































































































































































































































































































































































































500
































































500













































请老师放慢速度连读两遍
灯笼依旧﹙10分﹚
不知从什么年代起,门前那棵老槐树上便挂上了一个老旧的灯笼。
英子打记事起,奶奶就让她隔三岔五地推着自己到老槐树下坐坐,看看那灯笼。英子不想问灯笼从何而来,也不知道灯笼是由什么做的,她只是盼望着自己快点长大,盼望着能够亲手摘下那灯笼。
日子在平凡与期盼中逝去,英子天天背着破书包,依偎在奶奶的旧轮椅上,腆着脸注视着那老旧的灯笼。竟成了村里一道独特的风景。
老槐树下洗衣服的婶婶们说:“这孩子真听话,又勤快,是个好闺女!
老槐树下歇息的叔伯们也抽着烟夸道:“英子是块学习的料,将来会有出息的。”奶奶听了抬头笑笑,默默地注视着那灯笼。
老天真不作美,无情的开水在英子稚嫩的额头上留下了一个刺眼的疤痕。英子没有哭,依旧经常推着奶奶到槐树下坐坐,只是少了一个抬头看灯笼的孩子,多了一个额头垂发的羞怯的孩子。
奶奶很少听到乡亲们夸奖英子了,取而代之的却是一些低头细语。年终考试,英子也第一次没有拿回学校老师的表扬信,焦急的驼背老师也到家里做过家访。听了老师那担心而深切的话语,奶奶只是抬头看看那灯笼。
天气转凉,英子也有几个月没有陪奶奶到老槐树下坐坐了。
这一天,秋风萧瑟,体弱的奶奶却让英子推着她出去坐坐,秋天风吹起,槐叶随风飘落,打在英子额头。她不经意地一抬头,那灯笼还在,随风飘舞。慌乱的英子还没有来得及垂下头发,奶奶已从怀里掏出一顶漂亮的织帽,小心地扣在英子头上,笑着说:“天冷,咱们回屋吧。”
几天后,老槐树下那道风景又出现了,只是多了一顶帽子,再后来,帽子到了老奶奶头上。
多年后,灯笼依旧,全镇第一个考上清华的学生英子在镇政府礼堂作报告时说:“我梦依旧,面临未来,我依然会携梦追寻。”
每个人头顶都有一盏灯笼,每个生命都有一盏灯笼,不要轻易让头发遮住视线,因为灯笼依旧,理想依旧。
2009年八年级﹙上﹚苏教版语文检测题答案
㈠听力:
1一处乡村、一盏灯笼、一架轮椅、祖孙二人,形成一道古朴的风景线。﹙2分﹚
2. 开水使英子额头上留下了一个刺眼的疤痕。英子用垂发遮住额头,乡亲们开始议论,她变成了羞怯的孩子﹙2分﹚
3. 灯笼象征着信心、梦想、理想、希望。﹙无论答哪个都行﹚﹙2分﹚
4.以小见大﹙2分﹚
5.能自圆其说即可﹙2分
㈡积累1.你接受了秋的丰收和冬的洁白,你也接受了秋的凋零和冬的萧条。﹙2分﹚
2.按计划的格式写﹙正文;计划的制定者和日期﹚即可﹙内容符合标本制作的要求就行,不必苛求制作过程的准确﹚﹙3分﹚3. 辩改为辨 撼改为憾﹙2分﹚4. ﹙12分﹚①乱花渐欲迷人眼②水中藻荇交横③五岭逶迤腾细浪④ 烟笼寒水月笼沙⑤夸张⑥说明文 使游览者无论站在哪个点上,眼前都是一幅完美的图画⑦小弗朗士 都德 都市精灵⑧杜甫 泰山 5.略﹙2分﹚6.木、果是象形 本、末是指事 休、采是会意﹙3分﹚7.土地荒漠化日倾严重(开放性试题,意同即可)﹙2分﹚8.小说中有这样的话:钢铁是在旺火和骤冷中炼成的。意思是坚强的共产主义战士是在同敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。﹙意思对,能自圆其说即可﹚﹙2分﹚.
㈢阅读⑴1.①篁﹙huáng ﹚②﹙cī ﹚③﹙xī ﹚
2.凄:使……凄凉,寒:使……寒冷。
3.①向潭的西南方向望去,那溪流就像北斗七星那样曲曲折折,也像蛇那样蜿蜒爬行,一段看得见,一段又看不见。
②由于那个地方过于僻静,不能再呆下去,就记下了这次游小石潭的情况,然后回去了。
4.水尤清洌
潭中鱼可百许头,……。似与游者相乐。
⑵1.①妥 ②迂
2.第二天下午 南京火车站 父亲和“我”
3.其实我那年……要紧的了
4.反语,强调那时对父亲不理解,现在追悔莫及,同时表达对父亲的深深思念。
5.父亲对儿子的关怀 自己当时对父亲行为的不理解而自责的心情。
⑶1. ①放肆的;任意的 ②形容很多,一个接着一个而来。
2.飞沙走石,天昏地暗,能见度极低。
3.说明沙尘暴频繁出现的原因及人类破坏自然的后果。
4.“几乎”一词不能去掉。因为如果去掉春季无日不风不符合实际。“几乎”一词说明春季刮风的日子很多,但又不是无日不风。
5.语言比较平实。
6 .D﹙事情进行的先后顺序。﹚
㈣写作:略
本答案仅供参考,有不同意见教研组研究后统一意见可修改