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    苏教版初中语文八年级上册 - 六 *枣核

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  • 时间:  2016-07

《枣核》ppt课件10

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《枣核》ppt课件10《枣核》ppt课件10
枣 核
萧 乾
学习目标:
一、理解美籍华人的思乡之情,增强热爱自己民族的感情。 二、了解作者选用细小的生活材料,曲折地表达中心思想的方法。
三、体会词语的准确性。
萧乾
(1910-1999),出生在一个汉化了的蒙族贫民家庭,当代著名作家、翻译家、记者。
作者简介
蹊跷( )   掐指一算( )故弄玄虚( ) 殷切( )  嫣红( )  玛瑙 ( )   枫树( )  草坪( ) 山坳( )  厂甸( )    卵石( )   株( )   核潜艇( ) 匀称( )
词语积累
总结课文
蹊跷(qī qiāo)  掐指一算(qiā)故弄玄虚(xuán) 殷切(yīn)  嫣红(yān)  玛瑙 (mǎ nǎo)   枫树(fēng)  草坪(píng) 山坳(ào)  厂甸(diàn)    卵石(luǎn)   株(zhū)    核潜艇(qián) 匀称(chèn)
词语积累
解词  感慨良深---感慨很深。良----很。  风烛残年----比喻人已经到了晚年。  蹊跷----奇怪。  游子----离家在外或久居外乡的人。  故弄玄虚-----故意玩弄花招,迷惑 欺骗人。 玄虚----迷惑人的花招。
词语积累
整体感知
自由朗读课文,试回答下列问题:
1、请用一句话概括文章的主要内容。
2、请找出文中最能体现文章中心的句子。
友人托我带几颗生枣核,用以在花园里试种一下的事。
改了国籍,不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。
1、本文的线索是什么? 2、围绕枣核,文章写了哪些事?文章可以划分为几个部分?每一部分的主要内容是什么?
线索------“枣核”
第一部分: (1) 枣核
第二部分:(2-4) 枣核
第三部分:(5-10) 枣核
第四部分: (11) 主题




理清文脉
1、这位友人不远万里,再三托付“我”带去几颗普通的枣核,她想做什么呢?她为什么要这样做呢?
体悟情感
这位友人想在自家园中种下一颗枣树——因为她思念家乡。
2、从课文的哪些地方可以看出这位老人思念故乡呢? (读7-10小节)
“年纪越大、思乡越切”(语言) “想厂甸、想隆福寺、想旧历年、想胡同枣树”“追忆起当年”(心理) 栽杨柳、养睡莲、堆假山,还想种枣树。(动作)
3、老人的花园里既有垂柳、睡莲,还有“北海”,还即将种下枣树,老人何以这样不辞辛苦,不嫌麻烦?而且她已到了风烛残年,到哪年才能看到枣树长大?有种枣树的必要吗?
有必要,老人是把思乡的感情寄托在这些事物上,寄托在这几颗看来普通平常的枣核上,真是满园景色,满园乡情——这就是老人表达思乡之情的独特的方式。
1、她托在掌心,像比珍珠玛瑙还贵重。
(若改为“她放在手中,像比什么都贵重”,与原句表达效果有什么不同?)
2、她劈头就问我:“觉不觉得这花园有点家乡味道?”
(若“劈头”换成“突然”,句意有什么变化?)
质疑探究—咬文嚼字

3、朋友有点不好意思地解释说,买这座大房子时,孩子们还上着学,如今都成家立业了。
(朋友解释原因时,为什么“有点不好意思”?)
4、可是我心上总像是缺点什么。也许是没有出息,怎么年纪越大,思乡越切。
(朋友心上缺点什么?如何理解“没出息” ?)
5、这里一过圣诞,我就想旧历年。
(若改为“这里过圣诞,我就想旧历年” 与原句表达效果有什么不同?)
6、“你相信吗?那是我开车到几十里以外,一块块亲手挑选,论公斤买下,然后用汽车拉回来的。”
(若删去划线部分,句意有什么变化?)
探究质疑
1、这篇文章,表现的是海外友人的思乡之情,为什么却以“枣核”命题?而且就这么几颗枣核,作者这样反复渲染,是不是有些小题大作了?
1、从内容上看,枣核形象生动地寄托了思乡之情。 2、从结构上看,枣核又是本文叙事线索。 3、从写法上看,以小(枣核)写大(思乡之情)。
(感受生活,要由表及里,做深入的思考;反映生活,要通过具体的事物来加以表现,有时不妨就用一个小小的物件,以小见大。)
以小见大
爱国主义是个大主题,有些作家通过气势磅礴的重大事件来表现。本文作者却另辟蹊径,通过几颗小小的枣核来表现。对几颗枣核的盼望与爱惜,表现出海外游子的拳拳爱国之情。所以本文不是小题大作,而是以小见大的写法。
2、 文章虽然写得如叙家常,侃侃道来,但是作者围绕“枣核”,突出中心、精心安排,你能说说作者的巧妙构思吗?
提示: 请找出文中涉及枣核的句子体会它们在文中的作用。
见枣核
国籍虽改感情不改依恋故土
索枣核
话枣核
设置悬念
加深悬念
解开悬念
2、设置悬念,引人入胜
3、用词精当,形象生动
4、线索清楚,以小见大
1、叙事朴实,语言自然
总结课文
写作特点
拓展延伸
思乡爱国一直是人类众多美好情感之一。在这个方面,中华民族灿烂的文化宝库给我们保留了众多优美的诗篇。我们在课内外还读到过哪些表现思乡爱国这一主题的作品?
河山只在我梦萦,祖国已多年未亲近, 可是不管怎样也改变不了我的中国心。 洋装虽然穿在身,我心依然是中国心, 我的祖先早已把我的一切烙上中国印。 长江、长城、黄山、黄河在我心中重千斤, 不论何时,不论何地,心中一样亲。 流在心里的血,澎湃着中华的声音, 就算生在他乡也改变不了我的中国心。
我的中国心
作业布置
1 、完成语文“补充习题”练习p.20练习三
2 、完成语文《学案与测评》P.10-11,P.70-71。
谢谢大家