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首页>苏教版初中语文八年级上册>十 晏子使楚
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    苏教版初中语文八年级上册 - 十 晏子使楚

  • 格式:  PPT
  • 大小:  1.24M    19张
  • 时间:  2016-07

《晏子使楚》ppt课件(19页)

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《晏子使楚》ppt课件(19页)《晏子使楚》ppt课件(19页)
《晏子春秋》
晏子使楚
翻译:
1、晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?
2、何为者也?
3、何坐?曰,坐盗。
4、酒酣,吏二缚一人诣王。
5、缚者曷为者也?
翻译:
6、齐人固善盗乎?
7、叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。
8、得无楚之水土使民善盗耶?
9、王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
对照下面三幅图画讲一下故事梗概:
请根据提示,将本文的故事情节依次填写在A、B两处。
  A                    ——楚王当堂羞辱——  B                 ——楚王自取其辱
楚王密谋策划
晏子巧妙回击
分析晏子与楚王的对话,体会晏子的外交语言艺术。
齐人固善盗乎?
楚王对晏子的侮辱 晏子针锋相对地反击 晏子的结果 楚王的结果
莫非楚之水土使民善盗耶?
圣人非所与熙也。
机智勇敢,善于辞令,不辱使命,极大地维护了国家尊严的出色的外交家。
晏子是怎样一个人:
寡人反取病焉
晏子是采用什么方法让楚王“反取病焉”的?
在齐为君子
在楚为强盗
水土异也
生淮南为橘
生淮北为枳

生于淮南
生于淮北


水土异也
( )

生长于齐
入 楚
不盗

生活环境不同,导致本质的改变
类比推理:
人物:晏子
楚王
卫兵
晏子使楚(课本剧)
1、晏子对楚王回击的目的是什么?
2、“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”的现象说明了什么?请简要回答。
深入探讨
3、晏子是怎样一个人?楚王呢?
文中的“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”现象说明了什么?请简要回答。
说明了环境会影响植物成长.人和植物一样,在不同的环境中品质、道德等都有可能发生转变。
甲文中的晏子、楚王都有值得肯定的地方,请结合选文略作评析。
提示:扣住要点,结合具体内容分析。
①晏子机智善辩,具有强烈的爱国热
情和外交家的风度。
②楚王具有自知之明。
分析晏子形象
探究学习
有理有节,不卑不亢,机智善辩,爱国自尊。
探究学习
分析楚王形象
自作聪明,仗势欺人,
傲慢无礼,但能以大
局为重,敢于承认错误。
总结:
纵观全文,晏子在遭到不礼貌的侵犯后,并没有表现出常人的激愤,而是站在国家的利益上,用外交辞令回击楚王的伤及国格的侮辱,从而维护了齐国的形象与尊严。因他忠于齐国又机灵善辩,所以他与楚王的斗争是针锋相对,但又很注意分寸,有理有节,他回驳的出发点及选材均是站在国家利益这个至高点上。
故事一:
一天,德国大诗人歌德在公园散步,在一条狭窄的小路上遇到了一位反对他的批评家,这位傲慢的批评家说:“你知道吗?我这个人从来不给傻瓜让路。”歌德却说:“___而我恰恰相反________。"说完闪身让批评家过去。
故事二:
德国大诗人海涅是犹太人,常常遭到无端攻击。有一次晚会上,一个旅行家对他说:“我发现了一个小岛,这个岛上竟然没有犹太人和驴子!” 海涅不动声色地说:“看来,______________________,才会弥补这个缺陷!”
只有你我一起去那个岛上
故事三
俄国著名寓言作家克雷洛夫长得很胖,又爱穿黑衣服。一次,一位贵族看到他在散步,便冲着他大叫:“你看,来了一朵乌云!” “_____________________”克雷洛夫看着雍肿的贵族答道。
怪不得蛤蟆开始叫了!