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    苏教版初中语文九年级上册 - 专题 广告多棱镜

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  • 时间:  2016-07

《广告多棱镜》专题ppt课件(32页)

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《广告多棱镜》专题ppt课件(32页)《广告多棱镜》专题ppt课件(32页)《广告多棱镜》专题ppt课件(32页)
专题
广 告多棱镜
从最终目的来分:商业广告、公益广告。

从历史时间来分: 古代广告、现代广告。
下面几句诗写出了山村的美丽风光,你见过这样的山村景色么?请你为这个美丽的小山村写一句广告词。
(1)   绿树村边合,青山郭外斜。
(2)  一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
(3)  山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
广告词: 。
要做好此题,必须了解广告词的特点,掌握广告词所运用的手法,从而才能写出完美的广告词。广告词有什么特点呢?
一、语言简洁,句式整齐,音韵和谐。
二、内涵丰富,让人产生联想。
1、  语言简洁。
广告词一般不超过两句,每句一般不超过七个字。例如:
(1)沸腾的事业,冷静的支持。(奥柯玛空调)
(2)苦苦的追求,甜甜的享受。(伊利苦咖啡)
(3)平时献出一滴水,难时拥有太平洋。
(太平洋 保险公司)
(4)  万众一心,众志成城。
(5)  爱生活,爱拉芳。(拉芳化妆品)
(6)  加加酱油,调万家美味。
(7)聪明的妈妈会用“锌”。
(三精牌葡萄糖酸锌口服液)
2
、  句式整齐。
广告词的书写一般采用对偶句,或者两句的字数大致相等。
3、  音韵和谐。
广告词还要注意适当押韵,读起来琅琅上口,便于记忆。
例如:
(8)白里透红,与众不同。
(雅倩化妆品)
“红”“同”都押“ong”的韵,同时“白”“红”颜色对比鲜明,使人们很容易联想到红彤彤的苹果,能使面部肌肤如此美丽,谁会不买呢?
二、内涵丰富,让人产生联想。
双关手法的运用,使广告赋予多层意思。
例如:
(9)走过四季都是情。(红蜻蜓皮鞋)
“情”“蜻”谐音,同时包含了红蜻蜓皮鞋对人们的一片关爱。
2 对比手法的运用,使广告形象鲜明突出。
例如某旅游景点的一则告示:
(10)除了脚印,什么都别留下;除了记忆,什么都别带走。
此告示让游客在逆向思维中揣摩感悟语言的精妙,体会出“什么”的言外之意,第一个“什么”指不要乱涂乱画,不要乱扔果皮纸屑等;第二个“什么”指不要攀摘花木,不要带走景区的任何东西。即提醒游客文明游览,形式上语言表达委婉得体,游客容易接受。
另一则环保广告词:
(11)人类属于地球,地球却不属于人类。
使人联想到很多很多,人类离不开地球,它是我们赖以生存的家园,而地球却不仅仅属于我们人类,我们要保护生态平衡,保护动植物资源,不要自己毁灭了自己。
抓住消费者的心理。
顾客是上帝,只有抓住了消费者的心理,产品才能卖得出去。作好售后服务,消费者买后才能放心。
(12)中国电视报,生活真需要。
(13)大家好才是真的好。
(广州好迪化妆品)
(14)太平洋保险保太平。
(太平洋保险公司)
(15)孔府家酒,叫人想家。
(16)海尔,真诚到永远。(海尔电器)
(17)加加酱油,调万家美味。
指出产品的功效和作用。
例如:
(18)健民咽喉片,清咽润喉,清胃解 毒。(武汉健民)
(19)消化不良,请吗叮啉帮忙。
(20)洗啊洗啊洗澡澡,宝宝金水少不了。滴一滴啊泡一泡,没有蚊子没虫咬。(宝宝金水)利用儿童歌谣,孩子喜欢。
(21)泻痢停,泻痢停,痢疾拉肚,一吃就停。
广告词通常运用的手法
一、对偶
二、对比
三、双关
四、顶真
(21)车到山前必有路,有路必有丰田车。
(22)人民城市人民建,建好城市为人民。
五、仿写或引用
六、押韵
五、仿写或引用
(23)都是钻石惹的祸。
由歌曲“都是月亮惹的祸”仿写而来。
(24)赶快下“斑”,请勿“痘”留。
(某化妆品广告)
(25)随心所“浴”。(某淋浴器广告)
(26)“骑”乐无穷。(某摩托车广告)
(27)“饮”以为荣。(某饮水器广告)
(28)默默无“蚊”。(某蚊香广告)
六、 押韵
例如:
(30)钻石恒久远,一颗永流传。
其中“远”和“传”押韵。
例(2)中的“求”和“受”押韵;
例(8)中的“红”和“同”押韵;
例(12)中的“报”和“要”押韵;
例(19)中的“良”和“忙”押韵。
中考题广告词的拟写,要求是为这个美丽的小山村写一句广告词,那就必须抓住“美丽小山村”这个特定的内容,同时注意语言形式的表达。可以以主人翁的姿态邀请人们来作客,也可以泛指某地的山村美丽。
有的同学写道:“我们的山村美如画,请大家来游览。”或“山清水秀的苗寨风光,让你流连忘返。”意思是表达出来了,可语言不优美,仍难以得全分。
一、运用对偶句来赞美:
(1)观光土家习俗,领略民族风情。
(2)重塑美丽幽雅家园,
再现诗样生态环境。
(3)山清水秀环吉地,龙飞凤舞绕佳城。 (4)唐崖河畔春暖花开,
星斗山上莺歌燕舞。
(5)  欣赏秀美景色,领略土家风情。
二、    运用对比手法:
(1) 硒都风光甲天下,
赛过桂林美如画。(押韵 )
(2)   现实中的佳境,真正的桃花源。
(3) 不是避暑山庄,胜似避暑山庄。
(4)绿树青山绕村庄,柳暗花明胜桃源。
三、   运用双关手法:
(1)青山绿水出诗来,村村皆过意犹新。
(2)  回归自然,牵手绿色。
四、 巧用押韵的:
(1)世外桃源,近在眼前。
(2)山清水秀是我家,田里稻米河里虾。
(3) 绿色环境,绿色心情。
(4) 优美环境,怡情悦性。
(5)青青小草两边长,小河流水叮当响。
五、 巧妙化用成语或俗语。 :
(1)白里透红,与众不同。
(雅倩化妆品)
(2)一夫当关,万夫莫开。(锁厂)
(3)手下留情,足下留青。(学校草坪)
(4)来也匆匆,去也冲冲。(洗手间)
五、巧用仿写的:
广告做得好,不如山村景色好。
(仿用“广告做得好,不如新飞冰箱好”)
六、妙用回环的:
绿水青山,山青水绿。
七、其它的:
(1)漂流雄奇险秀的清江,
领略女儿会的独特风采。
(2)青山倒影故乡情,柳暗花明在此村。
(3)绿水青山遍地有,山重水复迷人眼。
猜猜看
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牛刀小试:
1、请为学校图书馆阅览室拟写一则广告
提醒同学们轻声慢步。

2、请为学校推广普通话活动拟写一则宣传
标语。
3、学校政教处拟更换各处果壳箱上的标
语,请你初初主意,应该怎么拟写。
轻轻地我走了,正如我轻轻地来。
举手投足间,别忘了我饥饿的大嘴。
二话不说,只说普通话;口口声声,声声普通话。
心灵的沟通不需要过多的言语。
风流不在谈锋胜,袖手无言味最长。
眼观古今中外,耳需一时清静。 --图书馆
知道我在等你吗?
你给我的不是施舍,而是一份爱心!
环境卫生100分==99个垃圾桶 + 您准确无误的1投! --果壳箱
咬文嚼字
1、下面是美国关于眼镜的一则广告,你喜欢这一广告吗?为什么?
眼睛是灵魂的窗户,为了保护您的灵魂,请你窗户安上玻璃吧!
喜欢。该广告没有直接说出广告的商品,但已用暗喻(或比喻)的手法间接地告诉了消费者,显示了对人们切身利益的关心,因而使消费者乐于接受这样的诱导。
2、有一则公益广告:“地球是我家,请你爱护它!”有人认为这一则广告的用意无可厚非,但是文字上却有些不妥。他的理由是:既然是“我家”,那么,又有什么理由“请你(别人)”来爱护它呢?
如果让你修改,你打算怎样改?其理由是什么?
①将“我”改成“咱”;②因为“咱家”的成员中也包括“你”,这样,“请你爱护它”也就合乎逻辑了。
3、有一句关于空调的广告词叫“但愿人长久,相伴得力斯”,是根据宋词“但愿人长久,千里共婵娟”这两句仿写而成的。郴州的“临武鸭”的广告词是“临武山水鸭天下”,这句广告词是根据两句有名的古诗仿写而成的,请写出这两句古诗。
桂林山水甲天下,
阳朔风景甲桂林。