三年级语文上册第五单元测试卷
班级： 姓名 ： 得分：
一、抄写句子，注意书写规范整洁，空格。（4分）
人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。







































二、按要求选项，把字母填写在括号里。（4分）
1.音节完全正确的一组是（ ）
A. (xuě)液 四肢(zhī) 智慧(hiù)
B . 仆人(pǔ) 学问(wèn) 等候 (hòu)
C. 逐(zhú)渐 敬(jìnɡ)重 遗(yí)产
2.词语书写有错误的一组是（ ）
A. 相距 创造 风尘扑扑
B. 重量 闻名 辽阔
C. 下降 设计 节省
3.词语完全正确的一项是（ ）
A. 爪子 图案 摇望
B. 石栏 才干 减轻
C. 上生 汽息 冲击
4.下面的句子表述正确的是（ ）
A. “轻”和“浊”是一对反义词。
B. “龙爪”这个词中“爪”应读“zhǎo”。
C. “所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这是一个比喻句。
三、看拼音，写汉字 （10分）
 jiān ɡù  zhǐ jìnɡ zī rùn chuán shòu  nà mèn
 jī fū  cān jiā pǐn xínɡ  xiàn chéng  hénɡ kuà

、
四、按要求填空
1.组词 （5分）
枝( ) 机( ) 夫( ) 夸( ) 竖( )
肢( ) 肌( ) 肤( ) 跨( ) 坚( )
2. 写出反义词。（2分）
轻——（ ） 浊——（ ） 上升——（ ） 巨大——（ ）
3. 多音字组词 （8分）
倒： （ ） 论： （ ） 爪： （ ） 作： （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
4.选词填空。（6分）
研究 研制 精致 精美
①今天的会议，我们只（ ）三个问题。 ①栏板上雕刻着（ ）的图案。
②我们必须不断地（ ）新产品。 ②这些工艺品件件都很（ ） 。
敬重 尊重
①这件事的解决，我们应该（ ）大家的意见。
② 人们佩服孔子和老子的学问，也（ ）他们的品行。
5.按照课文内容补充句子。 （12分）
①在这个单元里，我们了解了丰富的传统文化，认识了谦虚好学的    、诲人不倦的      和具有献身精神创造宇宙的      。
②我们参观了位于河北省赵县的     ，它是隋朝的石匠    设计和参加建造的；我们还欣赏了一幅名扬四海的画《          》，它的作者是北宋的    。
③孔子有句名言告诉我们多温习旧知识必有新收获：               ，我还知道他的名言：                            。
6、选一选，填一填。(3分)
牛 羊 鼠 猴 马 龙
子_____ 丑_____ 午_____ 未_____ 申_____ 辰_____
五、课内阅读
（一）
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。小精灵儿童网站
1、这段话是围绕哪句话写的？请用“_________”画出来。（1分）
2、这种设计是指怎样的设计？这样的设计好在哪里？请分别用“__”和“﹏”在文中画出来。（2分）
3、“拱形”中的“拱”的意思是________。（1分）
A、拱手；B、肩膀向上耸； C、向外钻或顶 D、建筑物上呈（chéng）弧(hú)形的结构，大多中间高两侧低。
4、我想夸夸赵州桥：______________________________________________________________（2分）
5、请根据课文内容，画出有拱形桥洞的赵州桥示意图。（3分）
（二）
有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。　　1、这段话是从课文《______________》中选出来的。这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《_________________》。（2分）　　2、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够用“________”画出来吗？（2分）　 3、怀着感恩的心，你想对盘古说什么？（2分）
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六、课外阅读
墙壁“冒汗”
今天早上，我刚刚起床，猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看，原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢！这些小水珠是从哪儿来的呢？难道墙壁也会冒汗吗？我很奇怪，就跑去问妈妈。妈妈告诉我说：“这叫墙壁返潮，因为天气闷热，空气潮湿，天快要下雨了。”
墙壁潮湿，天真的会下雨吗？我连忙透过窗户看看天，天空灰灰的，太阳失去了往日的威力，阳光也不会那么耀眼了。可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢？
　　这样的天气持续了两天，第三天，果然下雨了。我终于明白了：墙壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墙壁也成了气象家了！
1、从文中找出与下面词语意思相近的词。（3分）
　 刺眼（　　 ）　　　好奇（　　 ）　　 突然（　　 ）
2、从文中找出与下面意思相反的词。（2分）
干燥（　　 ）　　　凉爽（　　 ）
3、文中有一个词语是“ABB”的形式，这个词语是____________ ，我还能写出两个这种形式的词语：___________、_____________。（3分）
4、仔细读文，填空。（3分）
墙壁“冒汗”是指__________________________，看到墙壁“冒汗”就知道__________________，我家的墙壁成了_________ 。
七、习作 （20分）
你最喜欢什么节日?你是怎么度过的呢?请写写你“快乐的节日”吧！
注意：
1.注意格式。每写一段要先空两格。
2.写完读一读，看看通不通顺，有没有错别字。
3.要详细写出自己是如何度过节日的，不能写流水帐。