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    人教版(旧版本)小学语文四年级上册 - 单元练习

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免费下载语文四上第四单元课堂巩固练习试卷

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小学四年级语文第三、四单元练习卷
(学完3—4组课文用 时间:90分钟)

☆卷面清洁、工整(2分)
一、我会写,将下列词语用楷体正确书写在田字格内。(3分)
墙 痒 酷 剩 颈 凭 邻 贪 踩 餐













二、基础。(28分)
1、看拼音,写词语。(8分)
níng shì róng huà zēng tiān fù gài
( ) ( ) ( ) ( )
2、比一比,再组词。(4分)
颈( ) 悔( ) 脉( ) 历( )
劲( ) 梅( ) 咏( ) 厉( )
3、把四字词语补充完整(9分)
一日( )( ) ( )息( )视 调( )离( ) 慢( )( )理 呆若( )( ) ( )( )识途
( )( )先飞 照( )画( ) 来( )去( )
4、按要求写句子。(4分)
(1)这住宅真可以算是伟大的工程了。(改为反问句)
______________________________________________________

(2)母鸡为保护孩子把大狗赶走了。(改为“被”字句)
_______________________________________________________

5、小明下课后异常活跃,常在课室内外追逐奔跑,作为他的朋友,请用几句简短的话,委婉,得体地劝劝他。(3分)




三、课外积累。(4分)
你在课外一定读过许多中外童话书吧!请向你的同学推荐一本童话故事书。




四、阅读。(33分)
(一)读课文片段,回答问题(18分)
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,( )谁怎么呼唤,它( )不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀 要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
1、“贪玩”的“贪”字是 结构,用音序查字法,先查音序 ,再查音节 ;用部首查字法,先查部首 ,再查 画。“贪玩”的“贪”字应取第 种解释。①爱财。②对某种事物的欲望老不满足,求多。③片面追求。(6分)
2.猫的性格有些古怪,既( )又( ),既( )又( )。(4分)
3、用“ ”画出写猫贪玩的句子,用“~~~”画出写猫尽职的句子。(2分)
4、本段的中心句是: (1分)
5、在文中的空白处填写一对关联词。(2分)
6、文中写的猫脾气古怪,你喜欢它吗?为什么?(3分)



(二)、阅读文章,回答问题。(15分)
人妈妈,鸟妈妈
  我家住的院子里有樟树,有雪松,有柏树,还有其他不少树种。树木棵棵郁郁葱葱,高大壮实,形成了一个小树林。这里是鸟的天堂,不少鸟儿在这片树林里做窝、下蛋、孵小鸟,在这里追逐嬉戏。鸟儿们在这片树林里好不快活!
  那天,晾衣服的母女俩晾着晾着,突然发现树林下的草丛里有一只飞不快的小鸟儿。女儿觉得这只小鸟儿挺好玩儿,就紧追小鸟不放。小鸟不大会飞,小姑娘没费多少力气就抓住了那只雏鸟。就在小姑娘捉住小鸟的一瞬间,小鸟发出哀叫,树上的一只大鸟也立即大声叫起来,大鸟的叫声把小鸟稚嫩的声音淹没得无影无踪( zōng zhōng )。大鸟还不停地使劲拍打翅膀,伴随着急促(zú cù)的拼命的大叫声,大有与人决一死战的架势。
  小姑娘的妈妈一听见鸟妈妈的大叫声和剧烈的扑腾声,赶紧跑过去护住自己的女儿,生怕鸟妈妈俯冲下来伤着了自己的女儿;而鸟妈妈也是不顾自身安危,企图救出自己的鸟宝宝。www.xkb1.com
  小姑娘的妈妈动了恻隐之心,吩咐女儿:“这小鸟是那大鸟的孩子,快放了它,看它们怪可怜的。”
  小姑娘把小鸟向空中一抛(pōu pāo),小鸟趁势飞上了树梢,飞到了它妈妈的身旁。小树林很快恢复(fù hù)了平静。
  这一切,我看得一清二楚。这人鸟之间的举动,深深地打动了我。

1、给文中带点的字选择正确的读音打“√”(2分)
2、给句子中带点的字选择恰当的解释,将序号填在括号里(2分)
(1)它们母子俩怪可怜的。( )
A、奇怪 B、非常 C怪物
(2)生怕鸟妈妈俯冲下来伤着了自己的女儿。( )
A、生命 B、生硬 C、很
3、在小鸟被抓的一瞬间,大鸟有什么表现,请“ ”划出来,(2分)
并想一想,大鸟当时是怎么想的?写在下面。(2分)

4、小姑娘的妈妈听到大鸟的叫声和扑腾声时,又是怎么做的呢?请用“﹋﹋”划出来。(2分)

5、读了这篇文章,你有什么感想呢?请写下来。(3分)


6、爱护鸟类,保护自然,你想号召大家怎么做?(2分)



五、习作(30分)
题目:我爱____________________
提示:横线上填上一种动植物的名称。先将题目补充完整,写作时要做到重点突出,内容具体,语句通顺,不少于350字。
























































































































































































































































































































































300字


















































































































400字


















































































































500字