初中语文学导构练创学习卡
授课教师 学生姓名 年 月 日 太原市教育园区学校

课题
七上三单元第十课 七颗钻石

初构：自主预习 整体感知

目
标
通过自主学习及有感情地朗读课文，了解水罐神奇的变化，初步感知爱的博大。


基
础
检
测
粗读默读课文，结合注释完成下面两题：
为下列加粗字注音
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
干 涸 水 罐 绊 倒 一 瞬 间 咽 了一口 唾 沫
填空：
列夫·托尔斯泰全名为列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰，（ ）国作家、思想家，19世纪末20世纪初最伟大的文学家。主要作品有长篇小说（ ）（ ）（ ）等，也创作了大量的童话。
作者画像



环
节
一

整
体
感
知
初
构
图
有感情大声朗读课文，根据导学问题独立思考填充完善初构图
导学问题：1、童话中水罐和罐内经历了怎样神奇的变化？这篇童话的歌颂了什么？
2、根据以上问题，填充构图或者自主构建构图


填充式初构图


自主构建初构图：

 精构：合作交流 精读品析

目
标
小组合作学习，深入研讨，感受爱的博大，体会想象的妙处；
学会想象这种方法。

环
节
二

精
读
品
析
填
构
图
析
一、同学们，请开动脑筋，结合你对课文的理解，分析讨论下面四个话题，进而体会想象的妙处。
话题一：不写第一段不行吗？
话题二：不写小狗与过路人不行吗？
话题三：不写水罐的“变”不行吗？
话题四：文章结尾不出现“七颗钻石”不行吗？
（小组操作：以小组为单位，快速讨论四个话题，就自己组最感兴趣的一个话题组内合作交流，并选出代表班内口
头展示。请一名5、6号同学展示完成话题一，3、4号同学完成话题二，1、2号同学完成话题三，畅所欲言交流话
题四）
读完全文，我们为小女孩的爱心感动，为作者的想象惊叹。相信同学们也不缺少想象力，快速跳读课文，让我们展开想象，选择某一角度，对课文进行一些适当的想象补充，使童话课文更精彩充实。
方法点拨：1、展开情节 2、要紧扣语言环境 3、 抓心理和动作描写
示例：“小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。”她梦到自己找到一条清清的小河，母亲捧着自己找回的水，开心的笑了！
（小组操作：组内二分钟交流想象，选择最精彩的想象，三分钟组内互补完善，用优美的语言班内展示。）

三
质
疑
你对课文内容还有疑问吗？

四
总
结
童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、夸张和象征来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教 育。语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用拟人的方法，举凡花鸟虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想情感，使它们人格化。
想象是由具体事物引起的，但设想（假想）出来的内容比较丰富，一般都有具体的形象化的情景描写，而这些形象化的情景是眼前看不到却又合情合理的。 想象使文章变得更加形象、生动，所表达的思想感情就更加鲜明、深刻。

再构：巩固检测 拓展提升

目
标

巩固检测；运用丰富的想象进行写作。

五
说
图

请同学们大胆自信的来展示解说自己的构图，把它作为对我们学习课文的检测。


检
测
提
升
赠人玫瑰，手有余香。你要有爱，世界将是美好的人间，拥有爱心，会让你存满神奇的力量。同学们，让我们张开臂膀，用爱心拥抱世界，用爱心温暖别人，温暖世界，做一个有爱心的人。同学们也展开自己丰富的想象，以爱心为主题，任选一题完成下面题目。
仿写诗句
假如我有一支神笔，我要在沙漠上画大片大片的绿洲，让流浪饥饿的小鸟们，重新找回失去的家园。
假如我有一支神笔，我要画出神奇的清水剂，让奉毒的污水变成有营养的清泉，这样鱼儿又有地方去游玩。
假如我有一支神笔，我要画无数美丽的校园，让那些失学的儿童，像我一样能学到丰富的知识。
假如我有一支神笔，我要······
2、下面的小故事是黄香温席的故事，请你自选一个情节通过想象进行扩写（80字左右）
东汉时的黄香，九岁的时候，母亲去世了，父亲体弱多病。黄香便主动承担家务，辛勤劳作，照顾父亲。夏天，天气炎热，晚上屋里还有蚊子，使人难以入睡。为了让父亲休息好，黄香晚上总是先用扇子替父亲把席子扇凉，赶走蚊子，才让父亲躺下，使父亲能早些入睡。冬天，屋外寒风刺骨，屋内被褥冰冷，黄香怕父亲受凉，在睡觉前，先用自己的体温为父亲把被窝暖然，再让父亲上床睡觉。黄香长大后，朝廷觉得他是个人才，让他担任魏郡太守。有一年，魏郡遭受特大水灾，百姓苦不堪言。黄香拿出自己的钱财赈济灾民，百姓没有不感动的。



3、结合你对《春夜喜雨》这首诗的理解，选择你最喜欢的一句话，用优美的语句把诗句描述下来（100字左右）
春夜喜雨 我选的诗句是
杜甫 我的描述是
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。


作
业
必做：1、爱很伟大，爱很神奇；爱也很平凡，也很简单。在生活中拥有一颗爱的心，我们将更美丽，更幸福。这个故事让你想到了什么，写出你的感想，字数300字以内。
2、托尔斯泰运用丰富的想象、幻想，将北斗七星赋予这样一个神奇的童话故事，表达了他愿爱心像大熊星座一样，永远普照人间的美好愿望。同学们也展开自己丰富的想象，能为“启明星”的来历创作一个童话故事吗？（任选一题）
选做：给童话故事画插图；排演《七颗钻石》课本剧（任选一题）