登录 / 注册
首页>人教版统编本/部编版初中语文七年级上册>6.散步
  • 资料信息
  • 科目: 

    人教版统编本/部编版初中语文七年级上册 - 6.散步

  • 格式:  PPT
  • 大小:  1.09M    23张
  • 时间:  2016-09

七年级语文上册《第6课:散步》ppt课件下载

以下为幻灯片页面截图,请点击左边“我要下载”按钮免费下载无水印完整文件
七年级语文上册《第6课:散步》ppt课件下载七年级语文上册《第6课:散步》ppt课件下载
在我们成长的过程中一直沐浴着亲情。如日常生活中全家人一起吃饭、看电视、聊天等等。哪怕是一家人一起散步这样平常的小事,也能体现出浓浓的亲情。
散步
莫怀戚
作者简介:
莫怀戚,1951年生,汉族,重庆人。笔名周平安、章大明。中国作家协会会员,重庆作协副主席。1982年毕业于四川大学中文系。现为重庆师范大学文学与新闻学院新闻系副主任、教授。
1980年开始文学创作。中篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学”奖。著有《莫怀戚中短篇小说选》。
代表作品:长篇小说《经典关系》、小说集《大律师现实录》、中篇小说 《透支时代》、《诗礼人家》等。
分歧 拆散 霎时
熬过 嫩芽
水波粼粼
各得其所:
信服:
委屈:

熬:
分歧:

chāi sàn
shà
áo
nèn
lín
每一个人或事物都得到合适的安顿。
相信并佩服。
受到不应有的指责或待遇,心里难过。这里是使儿子受到委屈的意思。
字词过关
忍受,艰苦支持。
意见不一致。

朗读课文,整体感知
思考:
1、文中写了一件什么事?

2、散步人有哪些?

3、散步中发生了什么事?

4、结果如何?
A、散步的人有:
母亲、我、妻子、儿子
田野
初春
分歧
快速抢答
一家人在田野里温馨地散步
E、结局:
B、散步的地点是:
C、散步的季节是:
D、散步的过程中发生了:  
(用原文中的一个词来回答)
1、课文的题目是《散步》,他们为什么去散步呢?
品读课文,感悟亲情
“今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。”
品味语言
这里运用了反复的修辞手法,以及富有表现力的词语,表现了我对母亲健康的担忧,体现了我的一片孝心。
本文创作于1985年,创作的契机在于作者与来西南政法学院进修中国民事诉讼法的美国汉学家柯尔特先生相熟后,常就中西文化的异同进行浅层次交谈。出乎意料的是他对中国文化中的“孝“大加赞赏,说中国人的敬老爱幼,是“文化的精髓”。而这些都是我们中国人在追求对外开放、大力提高经济水平时代所丢掉的,发达国度的人却拾起来,如获至宝,这使作者感慨不已,开始重新正视这份看起来很陈旧已无什么油水的民族遗产。写作的念头就产生了。作者想通过此文呼吁人们捡回失落的亲情,多关心自己的亲人。那么下面让我们细读文章,体味文章的亲情。
2、说一说:
你能具体地说说散步的时候发生了怎样的分歧吗?
品读课文,感悟亲情
分歧
母亲走大路
大路平坦
儿子走小路
小路有趣
我(责任重大)
写小事用大词,大词小用,突出了我身为一家之主的重大的责任感。

委屈儿子
母亲改变主意
走大路
走小路
孝顺
慈爱
因为我伴同儿子的时日还长;
疼爱孙子,满足他的想法;
我要尽可能多的孝顺母亲。
相信儿子,能够背她过去。
尺水兴波,一波三折
跳读课文,体会各个人物形象,说说在“我”、妻子、母亲、儿子四个人物中,你最喜欢谁?为什么?
“我”
母亲
儿子
妻子
孝顺善良
慈爱亲切
聪明乖巧
温柔贤惠
“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”怎样理解?
从字面上看,是形容他们走得小心,走的是小路,惟恐哪一步有闪失,特别是母亲,是经不起摔的,非稳当不可。
这里象征着 :我和妻子都意识到中年的责任重大,既要赡养老一代,又要抚养下一代,肩负着承前启后的重大使命 。一个家庭是这样,一个民族、一个国家又何尝不是这样?
老人 ——责任
我、妻子
孩子——责任

文章中心:
文章通过写一家人散步的小事,描绘出一家人浓浓的亲情,颂扬了中华民族尊老爱幼的传统美德,和中年人对生活的高度使命感。
小 事
中 心
以小见大
散 步
尊老爱幼
教你一招:
写法借鉴
小题大做
1、文章哪几个段落有写景的片段?分别写了哪些景物?

第4段:
第7段:
咏读入理 品味探究
这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命
那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。
突出初春蓬勃旺盛的生机,是对生命的高歌,是对生命力的礼赞,生命的热爱。
这些美景表明春天在召唤,生命在呼唤,流露出作者对生活的珍爱。
(1)有的浓,有的淡。
(2)我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。
(3)前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。
(4)母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。
(5)我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲。
(6)我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。
(7)我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。
本文两两对称的句子很多,找出来,品味语言的精美。
语言结构:两两对称,形式优美
事物都是成双成对的,把两个方面集中在一起说,构成对称的句子。
对称句有对称美,互相映衬,很有情趣。
同学们,亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会,它更需要我们用一生的光阴来感悟。亲情不单是父母无条件的付出,它更应该是儿女们无言的回报。让我们的家永远洋溢着亲情,让我们的家永远充满爱!
教师心语
赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花。也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上,它们等值。
孝心无价(节选) 毕淑敏
用心发现自己家庭生活中的细节,并将感想写成一篇随笔。题目:《我爱我家》《有家真好》
家庭是一个人成长的摇篮,
浓浓的亲情不止在作者笔下,
更萦绕在每一位同学身边。
课后作业 感恩亲情
散 步
小结:亲情是人世间最美好的感情。它如阳光,温暖馨香;它像美酒,醇香醉人;它似橄榄,让人回味。充满亲情的家,既是避风的港湾,更是一副沉甸甸的担子,需要我们用责任来担当。
请珍爱亲情,传递亲情,勇于担当,让我们的家庭更和睦,让社会更和谐。