登录 / 注册
首页>人教版统编本/部编版初中语文七年级上册>蚊子和狮子
  • 资料信息
  • 科目: 

    人教版统编本/部编版初中语文七年级上册 - 蚊子和狮子

  • 格式:  PPT
  • 大小:  779K    14张
  • 时间:  2016-09

人教版语文《第24课:蚊子和狮子》ppt课件(七年级上册)

以下为幻灯片页面截图,请点击左边“我要下载”按钮免费下载无水印完整文件
人教版语文《第24课:蚊子和狮子》ppt课件(七年级上册)
斗兽棋
大家玩过“斗兽棋”吗?
请大家说说“斗兽棋”的游戏规则…
VS
“斗兽棋”中大多都是“强者”吞食“弱者”,偏偏最小的“老鼠”却能将最大的“大象”给“吃掉”,而当小小的“蚊子”遇上了肌肉发达的“狮子”,结果又将如何呢??
让我们一起学习寓言《蚊子与狮子》
蚊子和狮子
《蚊子与狮子》
选自《伊索寓言》
《伊索寓言》:古希腊寓言的汇编;大多是动物故事,反映平民或奴隶的思想感情。
寓言:是以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短,在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法。
自由诵读
寓言《蚊子和狮子》
讨论:
1、“要说不是这样”中的“这样”指代的是: 。
2、文中在描写蚊子叫声时用了两个不同的词,分别是: 、 。
3、“你并不比我强”和“我比你强多了”从句子的语气上来看,哪一句语气强一点?表现出来蚊子怎样的心理?
比较蚊子两次“吹着喇叭”有何不同?(分别用两个字的词概括)
(1)、蚊子吹着喇叭冲过去:
自信
(2)、蚊子战胜狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走:
自满
蚊子敢于向狮子挑战,而且能够取胜,这说明了什么?
蚊子的“挑战宣言”貌似狂言,实际上包含了智慧,它是以长攻敌之短,发挥了自己的优势,抑制了狮子的优势。它的胆量、信心,是建立在敌我双方力量进行冷静分析的基础上的。启示人们,世上万事万物,各有所长,强者有短处,弱者也有长处。弱者如果能扬长避短,就可能以小胜大,以弱胜强。
1
和狮子比较,蜘蛛是多么的不值一提,可蚊子为何却丧命其手?(可以用哪些熟语或名言概括)
骄兵必败 大意失荆州
谦虚使人进步,骄傲使人落后
蚊子临死前是否有所醒悟,是通过哪个词语表现出来的?这里运用的什么修辞手法?
“最强大”与“小小”;对比手法
2
这则寓言的一大语言特点是:
运用了拟人的手法

请同学分角色朗诵,从中体会寓言语言的魅力!
作业:(任选一题)
1、“当蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。”如果你就是那只“小小的蜘蛛”,你想要对这只“阴沟里栽了船”的蚊子说什么?请用文字表达出来。
2、假设在蚊子将要送命的一刹那,一阵风吹破了蜘蛛网,蚊子幸运地逃生了。这之后,蚊子会有怎样的想法和经历呢?请发挥想象续写这个寓言故事。
3、写一段用动作、语言描写来表现人物心理的小故事
拓展
看《伊索寓言》里的
其它寓言故事,
如《狼与小羊》、
《狮子与野驴》、
《狐狸与乌鸦》等