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    人教版统编本/部编版初中语文七年级上册 - 6.散步

  • 格式:  PPT
  • 大小:  1.46M    15张
  • 时间:  2016-09

《散步》ppt课件24

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《散步》ppt课件24
散 步
授 课 者
镇江市丹徒实验学校 沈兰芳
整体感知
用自己喜欢的方式朗读课文并能用简洁的语言复述课文,并说说你的感受。
各学习小组自主阅读全文,各抒己见,采用“互问互答”的形式开展合作学习,将觉得有价值的问题或解决不了的问题推选中心发言人在全班交流。
合作探究

你来问大家答

“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”
散步本是微不足道的小事,为什么在发生分歧时,我会感到责任的重大,就象民族领袖在严重关头那样?

“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”
这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。
美景赏析

“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”
莫怀戚的散文玲珑剔透、秀美隽永,如《散步》于尺水兴波,在波谷与波峰上折射出亲情人性的亮丽之光;于轻描淡写之中显出含蓄隽永的诗意;于娓娓道来里展示晓畅素雅的美的语言。
学海导航:对美文的赏读,大处看可以欣赏其中美的景、美的人、美的情;细处看可以欣赏美的词、美的句式、美的细节等语言美。
请用的一双慧眼找一找文中有哪些美,找出来读一读,品一品。
寻美 品美

有的浓,有的淡。 
我和母亲在前面,我的妻子和儿子走在后面。 
前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。 
现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样 
我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲。 
我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。 
我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。
母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。
读一读
“我”
景 美
充满生机活力
人 美
语言美
结构对称
音韵和谐
清新淡雅
准确精当
构思美
以小见大(举轻若重)
孝敬体贴,有责任感。
善解人意,疼爱小辈。
温柔贤惠,尊老爱幼。
聪明乖巧,非常懂事。
母亲
妻子
儿子
“尊老”和“爱幼”哪一个更可贵?
七嘴八舌议一议
树欲静而风不止,子欲养而亲不待
“哺育子女是动物也有的本能,赡养父母才是人类的文化之举,这个,全世界数中国人做得最好。”
——培根
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
——孟子
(在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小辈时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。)
拓展延伸
亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会,它更需要我们用一生的光阴来感悟。亲情不单是父母无条件的付出,它更应该是儿女们无言的回报。让我们的家永远洋溢着亲情,让我们的家永远充满爱!
教师心语
如果爱是左右手,就该一只递给朝露,一只递给晚霞;
如果爱是左右手,就该一只递给历史,一只递给未来;
如果爱是左右手,就该一只_______,一只________。
仿句练习
如本文所写,美好的亲情往往体现在平凡小事中,细细回顾你经历过的或听说过的亲情故事,将它讲出来,让我们一起来感悟亲情的美好。
课后作业