苏教版六年级数学上册
分数除以整数
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教学目标
1.知识目标：引导同学们根据需要解决的实际问题，理解“把一个分数平均分成几份，求每份是多少？”用除法计算的算理。
2.能力目标：使大家经历探究分数除以整数的计算过程，掌握分数除以整数的计算方法。
3.情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好习惯。
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整数除法的意义：
已知两个因数的积和其中的一个因数，求另一个因数，这种运算叫做除法。
根据乘法算式写出两个除法算式 ：
÷
2
=
÷
=
2
把4个 平均分成2份。
每人喝了 升的 。
算法一：

分数除以整数，用分子去除以整数，除得的商做分子，分母不变。
算法二：

分数除以整数，通常先要转化为分数乘这个整数的倒数。
如果把 升果汁平均分给3个小朋友喝，每人喝多少升？
算法一：

分数除以整数，用分子去除以整数，除得的商做分子，分母不变。 （分子是整数的倍数时)
算法二：

分数除以整数，通常先要转化为分数乘这个整数的倒数。 (任何情况都可以使用）
分数除以整数，可以怎样计算？
分数除以整数，等于分数乘这个整数的倒数。
⒈ 先在右边的长方形中涂色表示 ，再按下面各题的算式分一分，并写出得数。
⒋
⑴ 平均每次运走这堆苹
果的几分之几？
⒋
⑵ 照这样计算，7次一共运
走这堆苹果的几分之几？
拓展题
小学在计算一道除法算式时，把除以6按照乘6去计算了，
结果是三分之二。正确的答案应该是多少？
÷3 ÷2
÷4 ÷5
÷9 ÷6
÷1 ÷8
÷3= × =
÷4= × =
÷9= × =
÷1= × 1 =
÷2 = × =
÷5 = × =
÷6 = × =
÷8 = × =
⒉ 算一算，比一比。
× 3 ÷ 3
× 2 ÷ 2
× 2 ÷ 2
⒉ 算一算，比一比。
÷ 2 × 2
÷ 3 × 3
÷ 12 × 12
⒉ 算一算，比一比。
⒉ 算一算，比一比。
⒊ 6个苹果重 千克，平均每个
苹果重多少千克？
本课小结
分数除以整数，等于分数乘这个整数的倒数。