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    人教版小学数学五年级下册 - 1.分数的产生和意义

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  • 时间:  2015-03

分数的意义课件(人教版五下数学)

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分数的意义课件(人教版五下数学)
分数的意义
嘉陵区羊口小学 易明龙
把( )平均分成( )份,这样的( )份用 表示。
把( )平均分成( )份,这样的( )份用 表示。
分数的意义
一个物体,一些物体等都可以看作一个整体,把这个整体平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数表示。
一个物体
“1”
“1”
“1”
“1”
“1”
许多物体组成的一个整体
单位“1”
一堆糖,平均分成 2 份,
每份是这堆糖的 。
1
2
一堆糖,平均分成 2 份,
每份是这堆糖的 。
1
2
2
3
一堆糖,平均分成 2 份,
每份是这堆糖的 。
1
2
2
3
3
4
一堆糖,平均分成 2 份,
每份是这堆糖的 。
1
2
2
3
3
4
5
6
1. 用分数表示下面各图中涂色的部分。
2、下面的分数表示图中的涂色部分是否正确。

×

×
3. 读出下面的分数,说说他们的具体含义。
爱护环境,人人有责!
4、猜猜一共有几枝?
4、猜猜一共有几枝?
4、猜猜一共有几枝?