登录 / 注册
首页>北师大版小学语文二年级上册>小马过河
  • 资料信息
  • 科目: 

    北师大版小学语文二年级上册 - 小马过河

  • 格式:  PPT
  • 大小:  3.01M    48张
  • 时间:  2016-12

同类资源

12.2 小马过河 PPT课件1

以下为幻灯片页面截图,请点击左边“我要下载”按钮免费下载无水印完整文件
12.2 小马过河 PPT课件112.2 小马过河 PPT课件112.2 小马过河 PPT课件1
杨雅萍
带 领 挡 住 拦 住 淹 死

伙 伴 仔 细 亲自 甩 尾 巴

哗 哗 为 难 深 浅 一 匹 马

淹 没 叹 气 顺 利 深 度
huǒ bàn zǐ qīn shuǎi wěi ba
huā wéi nán shēn qiǎn yì pǐ mǎ
yān mò tàn shùn lì shēn dù
dài
dǎng
lán
yān sǐ
多音字

wéi
wèi
为人、为难、认为
为什么、为了

nán
nàn
困难、为难、难题
灾难
多音字

méi

没有、没用
淹没、没收
wèi
wéi
nán
nàn
读一读




磨 坊
挡 住
亲 切
试一试
péng

mài
tuó

dǎng
qiè
shì
dài

lán
dǎng
(领带)
shuǎi
bàn

(挡住)
(拦住)
(死亡)
(伙伴)
(甩开)
(仔细)
认一认
(领头)
(带领)
(挡路)
()
(带动)
()
()
(死心眼)
(伴唱)
()
()

(亲近)
(亲人)
(亲切)
(死人)
马棚里住着 和 。
一匹老马
一匹小马
自读2自然段,思考:
小马为什么要过河?
小马 地说:“怎么不能?我很愿意帮妈妈做事。”
连蹦带跳
连蹦带跳的近义词:
蹦蹦跳跳
那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。
妈妈的心情如何?
高兴的反义词:
难过
默读第3-4自然段,思考:
小马在送麦子去磨坊的途中遇到了什么困难?它是怎么想的?又问了谁?

我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她,那多好啊!
小马驮起口袋,嗒嗒嗒地往磨坊跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路。河水哗哗地流着。
这时是怎样的心情?
(为难、不知所措)
牛伯伯,这条河,我能趟过去吗?
水很浅,刚没(mò)小腿,能趟(tāng)过去。
小马向四周望望,看见了一头老牛在河边吃草。
“牛伯伯,这条河,我能趟过去吗?”
小马真是个懂礼貌的孩子!
有礼貌、不懂就问
从小马问老牛的话中,可以看出小马__________________。
四周的近义词:
四面
突然从树上跳下一只松鼠,拦住他 :
大叫
小马,别过河,别过河,河水会淹死你的!
水很深吗?
大叫语气怎么读出来?
着急,声音要高,速度要快
小马用怎样的口气来说这句话?
小马吃惊地问
松鼠用怎样的口气来说这句话?
松鼠认真地说
小马用怎样的口气来说这句话?
他叹了口气,自言自语道
道的意思是_______

突然从树上跳下一只松鼠,拦住他 :
“小马!别过河,别过河,河水会淹死你的!”
小马 的问:“水很深吗?”
松鼠 地说:“当然啦!昨天,我的一个伙伴就是在这条河里淹死的!”
大叫
吃惊
认真
读第3-4自然段,找一找:
小马听了老牛和松鼠的话是怎么做的?
小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备蹚过去。
小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。
△ △

△ △
理解词语
近义词:立刻——连忙
小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。
..
模仿说句子
请用“连忙”说一句话!
学习(5-6)自然段,思考:
小马回到家,妈妈对他说了什么?
3、学习(5—6)自然段。
(1)自由朗读,想想第5自然段写了小马和妈妈的几次对话?( )
2
(2)最后,妈妈是怎样对小马说的?
(孩子,光听别人说,不能了解河水究竟是有多深。你去试一试,就会明白了。)
河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?
我······我没想过。
为什么用······(省略号)?
表示小马心里很为难,说话吞吞吐吐、断断续续。
孩子, 听别人说,不能了解河水究竟有多深。你去 ,就会明白了。
试一试

妈妈亲切地说
用“不应该…..而应该…..”改写妈妈说的话。
小马跑到河边,试着往前趟······
原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
小马跑到河边,试着往前趟······
原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
小马跑到河边,试着往前蹚······
原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
想一想,为什么老牛说水很浅?松鼠说水很深?
水很浅,刚没小腿。
深的很哩!
想一想:为什么小马觉得河水即不象老牛说的那样深,也不象松鼠说的那样浅?
高大
矮小
图小马过河
用“既不像 … … 也不像… …”说一句话。
(浅)
(深)
反义词
因为小马既不像( ),也不像( ),所以他觉得河水既不像( ),也不像( )。
老牛那样高大
松鼠那样矮小
老牛说的那样浅
松鼠说的那样深
句式训练
他顺利的过了河,把麦子送到了磨坊 。
mò fáng
扩展活动
1、说说小马过河后心情怎样?会说些什么?
2、学了这篇课文,你有什么收获?
我们明白了一个道理:懂得了遇事要开动脑筋,亲自试试,才能找到解决问题的办法。
ɡuāng tīng bié rén shuō, zì jǐ bú dòng
光 听 别 人 说 , 自 己 不 动
nǎo jīn, bú qù shì shì ,shì bù xíng de。
脑 筋, 不 去 试 试 , 是 不 行 的。
请你试试
看拼音,写句子。
为难 问老牛 立刻 问松鼠 连忙 回家
以下列词语为提示,用自己的话有顺序地复述:
勇敢的孩子
大家都说冬冬胆子小。是啊,冬冬特别怕黑,晚上从来不敢出门。
一个闷热的晚上,冬冬在自己房间里做作业,姥姥在厨房里收拾东西。突然,厨房里“扑通”响了一声。冬冬赶忙跑过去,只见姥姥摔倒在地上,双眼紧闭,脸色煞白。冬冬吓坏了,可是爸爸、妈妈不在家!
怎么办?她立即给社区医院打电话,电话占线!冬冬顾不得多想,冲出家门,向社区医院跑去。外面下起雨来,天特别黑。风雨中,两侧楼房的灯光一闪一闪的,好像无数据大怪兽的眼睛。冬冬害怕极了,他不敢向两边看,拼命朝医院跑去。
医生随冬冬来到家里,姥姥得救了。爸爸、妈妈回来后,激动地抱起冬冬。
我爱读书
VS
作业超市
假如有一只小兔和一头大象也要过河,会怎么样?请你发挥想象,自编故事,写在日记本上。题目就是《小兔和大象过河》
同学们,再见!