课题《落花生》
吉翔希望小学 林嘉祥
谜语：
根根胡须入泥沙，
自造房屋自安家，
地上开花不结果，
地下结果不开花。
（猜一植物）
花生


落 花 生
这篇课文的作者许地山 ,笔名“落华生”，现代小说家、散文家。他之所以起如此的笔名，是因为小时候父亲关于落花生的一番话给他留下了深刻的印象，他决心要像花生那样，做一个对别人有用的人。
茅( )亭 半亩( )

开辟( ) 吩咐( )

榨( )油 石榴( )

便宜( ) 爱慕( )

品尝（ ）
zhà
liu
pián yi
máo
mǔ
pì
fēn fù
mù
pǐn cháng
我会认
比一比，组词语。
石榴
榴（ ）
溜 （ ）
溜冰
尝（ ）
品尝
赏 ( )
赏赐
茅（ ）
茅屋
矛（ ）
矛盾
吩（ ）
吩咐
粉（ ）
粉笔
盼( )
盼望
咐（ ）
嘱咐
附（ ）
附近
俯（ ）
俯视
榨（ ）
窄（ ）
狭窄
榨油
Zhǒng( )
Zhòng( )
种
种子
种花
便
pián( )
biàn( )
给下面多音字组词
便宜
方便
空
Kòng( )

Kōng( )
空地
天空
处
chǔ( )

chù)( )
处理
到处
思考：课文围绕落花生讲了哪些事情?
1、种花生、收花生。
2、母亲提议过一个收获节，并为收获节做了准备。
3、吃花生的议论。
默读课文

思考：1.课文写种花生用了几个自然
段？写过收获节用了几个自然段？其中“谈花生”用了几个自然段呢？可见哪一
部分内容是重点呢？

2.看看课文围绕题目写了哪些内容，然后完成这个填空。
1个自然段
14个自然段
13个自然段
谈花生
种花生 ( ) ( ) ( )
收花生
尝花生
谈花生

思考：第一自然段先写什么？再写什么？
种花生的过程
A 先写种花生
B 再写收花生

启发思考：课文第一自然段哪些词语写了种花生的经过？

这些词能颠倒吗？

为什么？
买种、翻地、播种、浇水。
不能
因为这些词语是按种花生的顺序，所以不能颠倒。

我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”
“开辟”是什么意思？

为什么不说“开发”出一块空地？
开拓发展，课文中指是把原来荒着的地，开垦出来。
因为开发是以荒地、矿山、森林、水力等自然资源为对象进行劳动，以达到利用的目的 。而这边虽是一块荒地但只是一个意外的收获。
我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。
居然意思：
出乎意料

课堂小结
谈谈本节课的收获

作业
1、抄写本课的生字词
2、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

再见！
一、写出下列反义词。
便宜（ ） 美（ ） 高高（ ）
深（ ） 希望（ ）
二、选择加点词的正确读音。
便宜（ pián biàn）空地（kòng kōng ）
买种（zhǒng zhòng） 散开（sàn sǎn）
昂贵
丑
矮矮
浅
失望

选词填空

居然 果然 突然 仍然
　　1.今天中午（   ）下了一场雪。
　　2.天黑了，又下着雨，战士（   ）继续前进。
　　3.我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水。没过几个月，（   ）收获了。
　　4.我按照爸爸告诉的方法，（   ）列出了这道算术题的式子。
按课文填空
　　1.《落花生》一文依次写了_____花生，______花生，______花生，________花生。其中_____、______、_______是略写的，_______是详写的
突然
仍然
居然
果然
种
收
尝
议
种花生
收花生
尝花生
议花生
花生的味美。
谁能把花生的好处
说出来？
花生的价钱便宜，
谁都可以买来吃，
都喜欢吃。这就
是它的好处。
花生可以榨油。
花生的好处很多，有一样最可贵：它的果

实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把

鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头，使人一见就

生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成

熟了，也不能立刻分辩出它有没有果实，必须

挖起来才知道。
填一填
“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
小辩论：
在当今的社会你想做一个像桃子、石榴、苹果一样的人呢，还是做一个像花生一样的人呢？为什么？
那一夜我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深印在我的心上。
许地山生于1893年――1941年。在抗战中，他积劳成疾，导致心脏病逐渐严重。天不假年，1941年8月4日下午2时，他心脏病再次复发，英年早逝，年仅48岁。
　　噩耗传出，第一个送来花圈的是宋庆龄。梅兰芳、叶恭绰、郁达夫、徐悲鸿等许多知名人士送了花圈、挽联。当天，香港学校下半旗，港九钟楼鸣钟致哀。9月21日香港文化界400多个团体近千名代表举行“许地山先生追悼大会”。国内及新加坡等地也都隆重集会，痛悼这位新文学运动的先驱者、爱国者。
人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
A、只要你细心观察，《钓鱼的启示》、《通往广场的路不止一条》、《落花生》这三篇课文在写法上都有一个共同点，你发现了吗？
B、这样由生动故事和得到的启示所组成的课文，你觉得有什么值得我们借鉴的吗？
C、生活当中哪些事物也可以引起我们的启发？
事：蚂蚁搬家、蜘蛛结网、与同学约会而我未能准时到达……
物：梅花、竹子、荷花、蜡烛、小草、蜗牛……
1、作者由落花生领悟到了做人的道理，你从身边的事物中领悟到了什么？试着选择一种事物写一写。
练笔小贴士：
作业超市:
2、读许地山的其他作品。（如：春的林野》等）
（网址：http://yyjxmlxn.blog.163.com/blog/static/12420230020091167198545/）
3、背诵父亲说的话。

同学们可以根据自己的实际情况选择一项或两项作业。