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    语文版初中语文九年级下册 - 28.出师表

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《出师表》复习学案作业

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《出师表》复习学案作业
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一、翻译全文。
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣

不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光

先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其

刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以

为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚

以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,

每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,

愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉

屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于

败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之

明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,

攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽

忠言,则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸

之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣

不胜受恩感激。

今当远离,临表涕零,不知所言。

二、填空。
1、《出师表》选自《 》,作者 ,字 ,谥号忠武,三国时著名的政治家、军事家。文中诸葛亮给后主刘禅提出 、 、
三项建议,表达了“ ”“ ”的深厚感情。文章表达方式以议论为主,兼用叙事、抒情。
2、文中回顾了 和 两件事。表达了受恩感激之情。
3、文中的“臣”是指 ,“先帝”指 ,“陛下”指 。
4、表是古代奏章的一种,是 ,即臣子给皇帝的书信,内容大多是陈述自己的愿望,请求和对某些问题的看法,常用议论、记叙和抒情。
5、诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提了三条建议,都是治国之大计,其中最主要的一条是: ,用课文中的话说就是“ ”,这是关系到国家存亡的根本,是三项建议的核心。
6、《出师表》中的成语有:
7、相关链接:
(一)相关诗句:
1、出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。(陆游《书愤》)
2、三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。(杜甫《蜀相》)
3、或为出师表,鬼神泣壮烈。(文天祥《正气歌》)
4、凛然《出师表》,一字不可删。(陆游《感状》)
5、鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮《后出师表》)
6、两表酬三顾,一对足千秋。(武侯祠过厅对联)
(二)《三国演义》中反映诸葛亮聪明和智慧的典型事例有:
       空城计、七擒孟获、草船借箭、舌战群儒、摆八封阵、三气周瑜、挥泪斩马谡
(三)关于刘禅的著名典故:扶不起的阿斗;乐不思蜀。
三、知识点整理。
(一)抄抄背背
崩殂(cú) 陛(bì)下 以塞(sè)忠谏 陟(zhì)臧否(zāng  pǐ)攸(yōu)

祎(yī) 以遗(wèi)陛下 咨(zī) 裨(bì)补 阙(quē)漏 倾颓(tuí)

桓(huán) 猥(wěi) 危难(nàn) 二十有(yòu)一年 妄自菲(fěi)薄
夙(sù)夜 驽(nú)钝 攘(rǎng)除 彰(zhāng) 咎(jiù) 咨诹(zōu) 涕(tì)

(二)古今词义
痛恨  古义:痛心遗憾。 今义:极为憎恨。
布衣  古义:平民百姓。 今义:布的衣服。
卑鄙  古义:地位低下,见识浅陋。
今义:言语行为恶劣,不道德。
感激  古义:有所感而情绪激动。今义:与“感谢”相近。
开张 古义:扩大。 今义:表示商店开始营业。
(三)通假字
1、必能禆补阙漏,有所广益。“ ”通“ ”, 。
2、尔来二十有一年矣。“ ”通“ ”, 。
(四)一词多义
实词:益:有所广益  ( )  斟酌损益( )
遗:以光先帝遗德   ( ) 先帝简拔以遗陛下( )
效:恐托付不效 ( )讨贼兴复之效  ( ) 不效则治臣之罪 ( )
虚词:
以:⑴以光先帝遗德( )  ⑵以塞忠谏之路也( )
      ⑶以昭陛下平明之理( )    ⑷是以先帝简拔以遗陛下( )
      ⑸愚以为宫中之事( )   ⑹悉以咨之( )
      ⑺先帝不以臣卑鄙( )   ⑻咨臣以当世之事( )
      ⑼遂许先帝以驱驰( ) ⑽故临崩寄臣以大事也( )
⑾以伤先帝之明( )  ⑿愿陛下托臣以讨贼兴复之效( )
⒀以先帝之灵( )       ⒁以彰其咎( )
⒂以咨诹善道( )
于:⑴侍卫之臣不懈于内( ) ⑵欲报之于陛下也 ( )
⑶试用于昔日( )    ⑷未尝不叹息痛恨于桓、灵也 ( )
⑸躬耕于南阳( )     ⑹苟全性命于乱世,不求闻达于诸候 ( )
⑺三顾臣于草庐之中 ( )⑻受任于败军之际,奉命于危难之间( )
⑼还于旧都( )
之:⑴危急存亡之秋也( )    ⑵侍卫之臣不懈于内( )
⑶欲报之于陛下也( ) ⑷以塞忠谏之路也( )
⑸悉以咨之( ) ⑹先帝称之曰能( )
⑺愿陛下亲之信之( )
四、中考连接。
1.解释句中的词语。
(1)猥自枉屈 猥: (2)以咨善道 诹:
(3)以彰其咎 彰: (4)此臣所以报先帝 所以:
2.下列各句中加点词的意义与用法相同的一组是( )
A.以伤先帝之明 盖亦以精力自致者 B.若无兴德之言 何陋之有?
C.三顾臣于草庐之中 顾野有麦场 D.恐托付不效 不效则治臣之罪
3.下列各句中加点的词,意义和用法与现代汉语相同的一项是( )
A.先帝不以臣卑鄙 B.遂许先帝以驱驰 C.夙夜忧叹 D.临表涕零
4.请将文中“受任于败军之际,奉命于危难之间”一句翻译成现代汉语。
答:
5. (1)选文第2段 “临崩寄臣以大事” 中的“大事”具体指什么? (2)从作者回忆的顾茅庐、临危受命、临崩寄大事三件往事中,我们可以体会其怎样的情感?
答:(1)
(2)
6、下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )
A、宜付有司论其刑赏/与臣论此事 B、亲贤臣,远小人/肉食者鄙,未能远谋
C、不宜偏私/牡丹之爱,宜乎众矣 D、是以先帝简拔以遗陛下/京城氏之孀妻有遗男
7、下列对选文内容的理解,不正确的一项是( )
A、在执法方面,诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”,奖赏“为忠善者”。
B、作者列举宫中府中的事例,突出郭攸之等人的忠诚,希望后主广开言路。
C、选文提及先帝“痛恨于桓、灵”,意在劝勉后主亲贤远佞,使汉室兴隆。
D、作者在文末叙写个人经历,是为了感念先帝的知遇之恩,表明自己的忠心。
8、默写。(1)文中表明作者志趣的句子是: 。
(2)在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下,他出任了国家队主教练,这真是:“ , ”。
(3)“深追先帝遗昭”中“遗昭”指的是: 。
(4)《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均”。这与《出师表》中的两句“ , ”一致。
(5)文中指出出师战略目标的句子是: