小抄写员
亚米契斯，1846年出生于
意大利。那时的意大利受法国
大革命的影响，国内正酝酿着
爱国主义，这股风潮自然也在
他幼小的心灵上留下不可磨灭
的印记。1888年，四十二岁的
亚米契斯写出了他最畅销的书
《爱的教育》，被誉为世界少
年最优良的读物之一 。
作者简介
《爱的教育》是意大利著名作家德·亚米契斯一部取材于儿童生活的作品。
　　该书它以日记体的形式讲述一个叫安利科的小男孩成长的故事，以一个三年级小学生安利柯的口吻叙写了主人公一年之中的所历、所闻、所见和所感，抒发了乡国之感、师生之谊、亲子之爱和人与人之间的互助友爱之情。字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，朋友的真挚的爱。
作品介绍
叙 肤　　
签 缩
脾 册
熄 唉
欠 谅
生字学习
楷 瞒
懊
（皮肤）
（缩短）
（名册）
（唉）
（原谅）
（fū）
（suō）
（cè）
（ài）
（liàng）
（叙利奥）
（签条）
（脾气）
（熄灯）
（打呵欠）
（xù）
（qiān）
（pí）
（xī）
（qiàn）
（隐瞒 ）
（mán）
（懊悔）
（ào）
（正楷）
（kǎi）
抄写员 累赘 补贴 订户

蹑手蹑脚 幸而 动怒

振作 恳求 自作自受

懊悔 慈爱 啜泣 维持
单纯地、一个劲儿地。
指由内而外地、突然地、不能
抑制地发出。
斜着眼睛看。
做错了事或说错了话，心里后
悔不该这样。
抽噎，抽抽嗒嗒地哭。
自己做错了事，自己承受
不好的结果。
词语积累
自作自受：
啜泣：
懊悔：
瞟：
迸出：
一味：
初读课文，说说课文讲了一件什么事？
（小叙利奥为了帮助父亲养活一家人，瞒着父亲在夜深人静的时候坚持抄写签条，虽然被父亲误解、冷淡，依然坚持着。）
初读课文
课文结构
　　第一部分：叙利奥要帮父亲抄签条，父亲不 同意。（1—4自然段。）

　 第二部分：叙利奥瞒着父亲抄写签条。（5— 24自然段。）

　 第三部分：父亲了解了事情的真相。（25— 30自然段。）

叙利奥是在什么情况下帮助父亲工作的？
他的父亲是铁路上的职员，还有好几个比叙利奥小的儿女，一家人过着清苦的日子，钱总是不够用。父亲不因为孩子多而觉得累赘，一味爱着他们。他最喜爱叙利奥，只是对他的功课却一点儿也不放松。他希望儿子早点毕业，找个比较好的工作，来补贴一家人的生活。　　父亲年纪大了，因为一向辛苦，脸上看起来更老。一家人的生活全压在他肩膀上。他白天在铁路上工作，晚上又从别处接了文件来抄写，每天夜里趴在桌子上要写到很晚才睡。最近，有个杂志社托他写给订户寄杂志的签条，要用很大的正楷字写，每五百张签条给六角钱。这工作很辛苦，老人常常在吃饭的时候向家里人叫苦：“我的眼睛似乎坏起来了。这样的夜工，会缩短我的寿命呢！”
我觉得这是一位________________的父亲。
画出课文中父亲对叙利奥越

来越不满意的句子，认真体会父

亲对叙利奥的感情所起的变化。
品读课文
“叙利奥！你怎么啦？你和从前相比，不是变了个样子吗？注意呀！一家人的希望都在你身上呢，你知道吗？”
“多挣六元四角钱虽然很好，只是这个孩子——”说到这里指着叙利奥，“他实在使我伤心！”
“喂，用心，用心！做你的功课！”父亲拍着手叫他。
父亲看到这种情形，屡次提醒他，最后甚至动怒了，虽然他是一向不责骂孩子的。
“叙利奥！你知道我为了养活一家人，怎样辛苦地工作。你不知道吗？我为了你们，是拿命在拼呢！你竟什么都不想，也不管你父母弟妹怎样！”
父亲瞟了叙利奥一眼，说：“那是他自作自受。以前用功的时候，并不是这样的。”
“我早已不管他了！”
父亲见了儿子，仍旧动怒。最伤心的是父亲对儿子渐渐冷淡了。他好像认为这孩子太不听话，是没有什么希望了，于是不跟他多说话，甚至不愿看见他。
找出描写叙利奥心理活动的句子来读一读，表达了叙利奥怎样的感情？
品读课文
叙利奥虽然不说什么，心里却很快活。他想：“爸爸不知道我在替他写，还以为自己没有老呢。好！就这样做下去吧！”
从“心里很快活”“就这样做下去吧！”说明他要帮父亲抄下去的决心很大。
叙利奥听了暗笑，幸而父亲没再说别的。
叙利奥出世以来第一次挨骂，心里很难受。他想：“是的，这样的事不能长久做下去，非停止不可。”
叙利奥也重新振作起来，心里暗暗对自己说：“唉，还是继续做下去。白天多用点功，夜里仍旧工作吧！”
从“心里很难受，仍旧工作”去体会。叙利奥长这么大，第一次受到父亲的责骂，心里真是很难受，可看到父亲和一家人高兴的样子，他坚定了继续做下去的决心。
叙利奥一声不响地受着责备，
忍住了就要流出来的眼泪，心里却很
高兴。
从这句话中我们能体会到他怕父
亲知道，就不会让他做了，所以他没
有告诉父亲。
“啊，不是这样！您不要这样说，爸爸！”叙利奥含着眼泪恳求说。他真想把一切说个明白，可是话到了嘴边又咽了下去，心里反复说：“哎呀，不能说，还是一直瞒下去，帮爸爸做事吧。学校的功课是非学好不可的，但是更重要的是帮助父亲养活一家人，稍微减轻父亲的疲劳。对，这样做对！”
从“恳求”体会出叙利奥的心里非常难受，委屈。从“更重要，对，这样做对！”体会到叙利奥把帮助爸爸做事，减轻父亲的疲劳看成是最重要的事情，而且心中还十分肯定自己的做法是对的。说明他很体谅父亲的辛苦。
叙利奥看到这个样子，伤心得不得了。
从“夜夜”体会到叙利奥这样工作，对于一个孩子来说是难以忍受的。　
从这句话中我们还能体会到父亲的冷淡，使他伤心到了极点，可为了帮父亲，他仍旧没有为自己辩解。
又过了两个月，叙利奥继续夜夜工作，白天疲倦不堪；父亲见了儿子，仍旧动怒。最伤心的是父亲对儿子渐渐冷淡了……
每天晚上上床的时候，他常常对自己说：“从今夜起，真的不再起来了。”可是一到十二点钟，这个决心不知不觉又动摇了，好像睡着不起来，就是逃避了自己的责任，偷用了家里的两角钱一样。
从“好像睡着不起来，就是……偷用了家里的两角钱一样？”看出叙利奥把帮助爸爸工作看成了自己义不容辞的责任。如果不干，就是对这个家的不负责任。
叙利奥听了心里像刀割一样。父亲竟不管他了！就是这个过去连他咳嗽一声都要担心得了不得的父亲。父亲确实不爱他了，眼里已经没有他这个人了。“啊，爸爸！没有您的爱，我是活不下去的！——无论怎样，请您不要这样说。我全说出来吧，不再瞒您了。 只要您仍旧爱我，无论怎样，我一定像从前一样用功。啊，这一次我真下了决心了！”
　从“像刀割一样”可以 体会到叙利奥此刻已是伤心欲绝，他是那么爱他的家人，同样他也需要父母对他的爱。
一
二
三
四
五
六
七
还以为自己没老
心里很快活
屡次提醒叙利奥
觉得非常疲倦
第一次责骂他
心里难受，想停止
多赚钱虽好，孩子却使他伤心
要流泪，心里却喜欢
严厉地责骂他
含着眼泪,却想“这样做对”
仍旧动怒,渐渐冷淡
伤心得了不得,却忍不住
早已不管他了,他自作自受
心像刀割,下了没用的决心
父亲越来越不爱叙利奥,叙利奥越来越难受却总坚持抄写
叙利奥受到父亲的责骂，冷落后是否停止了工作呢？
（叙利奥的决心仍旧没有用，习惯的力量使他半夜又起来了。下床点着了灯，看见桌上的空白纸条，忍不住又拿起笔开始写了。）
重点突破
叙利奥为什么要偷偷地做？不告诉父亲呢？
（因为父亲无论如何也不会答应。
“不要。你应该用功读书，功课是你的大事情，就是一个钟头，我也不愿意占用你的时间。”父亲很爱叙利奥，如果叙利奥告诉了父亲，父亲不会让他做的，他也就帮不了父亲了。）
事情的结果怎么样呢？想象一下当时的情景。
父亲忍住眼泪，吻着儿子的脸，说：“倒是要你原谅我！明白了，一切都明白了！我真对不起你。快来！”说着，他抱起儿子，走到母亲的床前，把儿子放到母亲的怀里。 “快亲亲这好儿子吧！可怜，为了维持一家人的生活，他四个月来竟没有睡过一次整夜觉，我还那样地责骂他！……”
叙利奥为了帮助父亲维持家中的生活，减轻父亲的重荷，默默帮助父亲工作，虽被误解仍坚持着，表达了他对父亲、对家人深沉的爱。同样，父亲对这个家、对儿子也是十分挚爱，宁可自己受累，也不愿意耽误儿子的学习。使我们感受到了父子间那份真挚的爱。
总结体会
叙利奥
父亲
父子情深
再见