第1课 搜集与处理文字

课题
搜集与处理文字
课时安排
1课时

课型
新授课


教学目标


知识与技能
1.      掌握利用搜索引擎搜索信息常用的基本方法；
2.      学会灵活运用贴切的搜索关键词进行信息的搜索；
3.      能迅速、准确地筛选有用信息；
4.      学会利用搜索网站搜索图片、音频、视频的方法。



过程与方法
1.      在学习过程中，发挥同学们互相帮助的精神，让进度快的学生帮助进度慢的；
2.      在完成任务的过程中，发现和解决遇到的问题，培养学生创造性地解决问题，在搜索不到正确答案的情况下，不断变化关键字的组合，进而学会巧妙设置关键字的方法。


情感态度及价值观
1.      搜索自己喜欢的图片、音乐等，激发学习兴趣
2.      培养自主学习，与人合作、协作学习的意识与能力

教学重点

1.       掌握搜索引擎的基本知识
2.       学会保存网上搜索的信息

教学难点
能根据实际需要选择合适的关键词进行搜索

教学方法
演示，讨论，小组讨论，指导探究，任务驱动

教学环境
多媒体网络教室

【教学过程】
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图



情境导入
引出主题
运用“情境导入”：阐明学习目标：
1.       导入漂亮的图片，播放flash视频
2.       提出本课学习的目标：学会网上搜集信息

1、学生观看、思考，与教师互动
2、明确学习目标，进入教学主题。
1、创设情境，激发学生兴趣
2、让学生了解家乡的特色。
3、通过提供主题背景信息，让学生明确学习目标



任务设置
运用“任务驱动”，明确学习任务
1、通过网络搜索科技的简介，并请同学介绍自己的家乡的特色
1、利用因特网搜索相关的信息
2、回答老师提出的问题：家乡有些特色：景点、文化等
1、学生动手实践，激发学生兴趣
2、掌握搜索引擎使用方法
3、锻炼学生语言表达能力，提高学生人际交往能力



启发思维
运用交流讨论，引导学生思考
与同学交流：刚才用什么方法来进行搜索的
和老师一起交流提出的问题
1、通过交流体验到成功喜悦，培养学生热爱家乡的感情
2、锻炼学生语言表达能力，提高学生人际交往能力



讲授新知
运用“过程指导”、“知识扩展”模块：指导学生学习
运用“讲解法”，讲授新知
1、讲解搜索引擎概念：专门提供查询服务的网站
2、搜索引擎的常用方法：按目录和按关键字搜索
3、介绍常用的搜索引擎；
5、及时发现并表扬学生在学习实践过程中的亮点

1、学习搜索引擎的概念和常用的方法，积极参与到新知的探索中去，自主学习


通过新课的讲解让学生掌握搜索引擎的概念和常用的方法及常用的搜索引擎，