课题： 第九课 制作电子表格
总教学目标：
知识和能力
学会建立电子表格的方法
能够利用电子表格记录数据
掌握利用电子表格处理数据的方法
过程和方法
本节课结合教材，通过多媒体教学演示作为基本手段，采用讲解法、演示法、任务驱动法完成整个教学及内容
情感态度价值观
通过本节课的学习，激发学生的创新能力
进一步培养学生认真求实、细致的学习态度
培养学生的动手能力和乐于动脑的习惯
教学重点：
（1）学习表格的建立方法，掌握单元格的基本操作
（2）掌握文字数据、数值数据、成批数据的输入
（3）掌握利用电子表格处理数据的方法
教学难点：
掌握数据的复制和移动以及工作表的编辑
学习常用函数的应用
学习公式的使用进行数据的处理
教学方法：
讲解法、演示法、任务驱动法 练习法
教学手段：
（1）硬件：计算机 教材 多媒体教学广播
（2）软件：EXCEL教学软件
课型：新授课（实践）

































课时：2课时
第一课时：制作电子表格
































教学目标：
1、知识和能力：
（1）学会建立电子表格的方法
（2）能够利用电子表格记录数据
(3)掌握不同数据输入的基本方法
2、过程和方法
本节课运用多媒体教学软件，教师通过示范演示，学生实践的形式，通过演示法、任务驱动法和具体
练习法来完成本节课的教学内容
3、情感态度价值观
1）培养学生的动手能力和对知识的创新
2）培养学生的审美情趣，养成良好的学习态度
教学重点：
（1）了解EXCEL软件的环境和启动、退出方法
（2）学习建立电子表格的方法
（3）掌握单元格的基本操作
（4）学习不同数据的输入方法
教学难点：
熟练掌握单元格的操作，对于不同的数据能够用不同的方法输入
教学方法：
讲解法、演示法、任务驱动法 练习法
教学手段：
（1）硬件：计算机 教材 多媒体教学广播
（2）软件：EXCEL教学软件
课型：新授课（实践）
课时：1课时
教学过程：
引言：
































经济飞速发展的今天，利用电子表格处理数据成了信息处理中的重要一类，许多的信息都可以用表格的形式呈现，用电子表格处理数据时，一般要先建立表格，输入数据，并且完成必要的编辑修饰，本节课我们就利用EXCEL表格来学习信息数据的输入。
二、新课讲授
（一）建立表格
1：启动EXCEL——单击窗口底部的开始—程序—EXCEL软件，便能启动进入其界面。或者双击桌面上的快捷菜单启动
2：EXCEL的退出
单击EXCE程序窗口右上角的关闭按钮/退出
单击“文件”菜单选取“退出”
单击EXCEL窗口左上角的图标，在下拉菜单中选择“关闭”
按ALT和F4进行退出操作
3：认识EXCEL软件的环境
































EXCEL工作表窗口

EXCEL工作表窗口有以下部分组成：标题栏、

菜单栏、常用工具栏、格式栏、编辑栏、活动单元
格、状态栏组成
/
EXCEL工作簿的组成
EXCEL的文件就是一本工作薄，而工作薄是由一张张的工作表组成的，默认的工作薄有3张，实际可以达到255张工作表，从SHEET1到SHEET255。
4：单元格的选择
在电子表格中，有粗黑线边框的单元格叫做活动单元格或者当前单元格，单击某个单元格，这个单元格就可以变成当前单元格，每个单元格有一个名字如A1,E8。在一般情况下，字母表示列号，数字表示行号，组合在一起就是单元格的名字
（二）输入数据

































1、文字字符的输入
例如：输入标题为“初一2班学生档案”
操作步骤：
































 (1)单击工作表左下角的sheet1
(2) 选中A1单元格，指向屏幕下方的EN键位，选择一个合适的输入法
(3) 输入“初一2班学生档案”
(4) 单击确定键即可
文字在单元格中自动默认为右对齐
用类似的方法输入其他的正文即可
2、数值数据的输入
例如：输入学号
操作步骤：
单击A3单元格
输入C2002学号
按回车，光标自动定位到下一行
数值在单元格中自动默认为左对齐，如果输入过程中有错，则用退格键删除，要删除单元格的内容，则指向单元格单击删除键即可
3 成批数据的输入
在EXCEL中药输入一批系列数据，如1，2，3，4…..需要逐个输入，这样的方法很繁琐，现在只要输入
两个相邻的数，用鼠标拖动的方法就能拖出这批系列数据，也可以用这样的方法输入像1 ，3，5等这样的等差数列。
例如：输入学号C2201到C2220的学号
































操作步骤：
鼠标选中相邻两个单元格
光标移到选中区域的边框线的右下角，在黑色的小方块出现一个实心的黑十字光标
按下鼠标器的左键，向下拖动到目标单元格，即可看到一系列的数据填充在单元格中了
以上操作时，出现的那个黑色十字称为“填充柄”，在产生系列数据时，正向拖，递增，反向拖，递减。系列数据可以为上下方向，也可以是左右方向。
课堂练习：
1、学习制作一张课程表，并且输入数据
2、练习在单元格中输入系列数据
































课堂小结：
本节课我们初步了解了EXCEL教学软件，如何启动并且推出的方法，如何建立表格，学习在表格中进行不同数据的输入，由于本节课是基础和入

门，内容相对较为简单，因此在学习过程中要好好的把握，为以后的学习奠定坚实的基础。
四、课后作业：
为自己班级制作一张成绩表，并输入相应的内
容进行练习
五、板书设计：
第九课 制作电子表格（第一课时）
一、建立表格
1：启动EXCEL
2：EXCEL的退出
3：认识EXCEL软件的环境
4：单元格的选择
二、输入数据
1、文字字符的输入
2、数值数据的输入
3、成批数据的输入
六、课后反思：