人教版初中物理八年级上册 第三章《物态变化》
第一节 温 度
把两只手分别放入热水和冷水中，过一会儿，再把双手同时放入温水中，两只手对水温的感觉相同吗？
做一做
一、温度：物体的冷热程度叫做温度
刚才的小实验我们知道人们凭感觉判断物体的温度往往不可靠， 必须采取其他较好的办法。有什么方法可以较好的判断出这哪杯水的温度比较高？
二、温度计：测量温度的工具
结构原理：利用液体的热胀冷缩的规律制成
实验室用温度计 体温计 寒暑表
温度计分类：
三、摄氏温度
字母C代表摄氏温度，℃是摄氏温度的单位，读做摄氏度，它是这样规定的：把标准大气压下冰水混合物的温度规定为零摄氏度，把沸水的温度规定为100摄氏度，0℃到100℃分成100等份，每1份就是1℃。
读法：37℃读作37摄氏度，－45℃读做零下45摄氏度。
四、温度计的使用
观察量程： 所测温度不能超过或低于量程
认清分度值：每小格代表的数值
1、实验室用温度计的使用
实验
用温度计测量水的温度
1、温度计的玻璃泡全部浸入液体中，不要碰到容器底或壁。
2、待温度计的示数稳定后再读数。
3、读数时温度计的玻璃泡继续留在被测液体中，读数时视线与温度计液柱的上表面相平。
正确使用实验室用温度计
2、体温计的使用
结构：
观察体温计，找出它与实验室用的温度计的区别
量程
分度值
实验室用温度计和寒暑表都是在测量温度的同时，可以直接看到读数，而体温计插入人体后由于直接读数不方便，专门为体温计设计的“缩口”保证了体温计离开人体后，温度值不变。每次使用前，都要拿着体温计把水银甩下去(其他温度计不允许甩) 。
35 ℃ ---42 ℃
0. 1℃
设计有缩口
1.温度是表示物体 的物理量，要准确地判断或测量物体温度要用 。
2.常用温度计是根据 规律制成的。
3.温度计上的字母C或℃表示的是 温度。
4.在一个标准大气压下， 的温度是0摄氏度，
的温度是100摄氏度。
2、如图所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是 ℃，水的温度是 ℃。
课堂练习
3、生活中给物体消毒的方法很多，如高温消毒，酒精使病毒细胞脱水消毒等，体温计使用后也要进行消毒，下列给体温计消毒的方法可行的是( )
A 放入沸水中煮
B 放人温水中泡
C 用酒精棉花擦洗
D 在酒精灯上烧
课堂练习
4、以下是用温度计测某液体温度的实验步骤，合理的顺序是（ ）（选填字母序号）
A.选取温度计，观察温度计的量程和分度值
B.估计被测液体的温度
C.取出温度计
D.让温度计与被测液体充分接触
E.观察温度计的读数
课堂练习
课堂小结
1、温度：物体的冷热程度叫做温度
2、温度计：测量温度的仪器
3、摄氏温度
4、温度计的使用