探究活动：成长的脚印
复习
长方形的面积＝
三角形的面积＝
计算下面图形的面积：（每格面积为1cm2）
11×3＝33(cm2)
长×宽
底×高÷2
疑惑
怎样计算下面图形的面积？
遇到新的问题，可以先学习相关的知识。
小华出生时，脚印的面积约是多少？（每个方格是1cm2）
小华出生时，脚印的面积约是多少？（每个方格是1cm2）
脚板估计：
五个脚指头：2个半。 共 14＋2.5＝16.5cm2
2×7＝14cm2
小华2岁时，脚印的面积约是多少？（每个方格是1cm2）
(1)、先确定近似基本图的面积：
3×11＝33
(2)、凑一 凑，把近似图上下多余的图形凑整，估计共有多少个格子：下面7个，上面3个，约10个。
小华2岁时，脚印的面积约是多少？（每个方格是1cm2）
(3)、脚指头约5个格子。
(4)、33＋10
＋5＝48（cm2）
实践活动
量一量自己的脚印的面积：
1、把脚印拓在方格纸上；
2、用刚学的方法估算出脚印的面积。
找几张不同的树叶，利用方格纸估算它们的面积，并与同学交流。
课后作业
课后作业
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脚板估计：
五个脚指头：2个半。
共 14＋2.5＝16.5cm2
2×7＝14cm2
出生时：
２岁时：
33＋10＋5＝48（cm2）
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