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    外研版小学英语四年级上册 - Module 1

  • 格式:  DOCX
  • 大小:  38K    3页
  • 时间:  2017-10

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Module 1 教学设计1

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Review Module 1

教材分析
本课时的Review module 1 是节复习课,基本的语言知识点在前面的Module 1、Module2、Module 3、Module4和Module 5 都已经学习过.本节课主要的目的是帮助学生回忆旧知,进一步记住掌握基本的语言知识点.
复习目标
1.复习 left 、 right 、straight 、 lost 、live 、street、 road、station、house、 kid、 help、 run等词.
2、复习常用短语 behind the tree 、 on your left、turn left、 turn right、. go straight on、 Excuse me 、 beside the cinema 、 up the hill、down the hill、 at the station、 near the house、 next to the supermarket 等.
3、掌握语言结构.Where is the train?、It’s up the hill、 I live at No.2,Park Street. Thank you so much . You’re welcome.What are you doing?Can you run fast?\Yes,I can.\No,I can't. 等.
复习重、难点
What are you doing?Can you run fast?
正在进行时句式结构:主语+be动词(am,is,are)+ 动词+ing,一些表示方位的词语的用法
教学用具:电脑课件、录音机、磁带、小贴画
教学方法:齐读、小组合作、表演等
课时安排:1课时
复习过程
一、揭题示标
(一)英语字谜导入,吸引学生的眼球.
(二)教师板书课题,课件出示学习目标
1.复习 left、 right、straight、 lost、live、street、 road、station、house 等词.
2、复习常用短语 behind the tree、 on your left、turn left、 turn right、. go straight on、 Excuse me、 beside the cinema、 up the hill、down the hill、 at the station、 near the house、 next to the supermarket 等.
3、掌握语言结构.Where is the train?、It’s up the hill、 I live at No.2,Park Street. Thank you so much . You’re welcome.What are you doing?Can you run fast?\Yes,I can.\No,I can't. 等.
出示学习指导
1、小组长带领组员进行单词复习,拼读或拼写.(5分钟)
2、分组操练重点句型.Where is the train?、It’s up the hill、 I live at No.2,Park Street. Thank you so much . You’re welcome.What are you doing?Can you run fast?\Yes,I can.\No,I can't.等句型.教师巡视指导纠错.(5分钟)
3、小对子之间进行单词句型互读、互评.(5分钟)
4、课本P62 Part1、2 P63 Part3、4内容小组长带领借助图片小组内进行情景操练.(5分钟)
自研共探
1、小组长带领组员进行单词复习,拼读或拼写.left、 right、straight、 lost、live、street、road、station、house 开火车形式练读,时间用的最短的为冠军.)
2、分组操练重点句型.Where is the train?、It’s up the hill、 I live at No.2,Park Street. Thank you so much . You’re welcome.What are you doing?Can you run fast?\Yes,I can.\No,I can't.等句型.
3、对重要句型教师讲解,同时进行强化训练.分组练习,男女生对练,大小声操练.
小对子之间进行单词句型互读、互评.
课本P62 Part1、2 P63 Part3、4内容小组长带领借助图片小组内进行情景操练.(然后教师评析.)
学情展示
1、单词展示.
2、句型展示.
3、小组合作展示情景剧.
4、小组之间进行评价、质疑、补充.
5、教师小结.
归纳总结
通过今天对M1----M5复习,你都有哪些收获?分享给你的家人和朋友吧!
Blackboard design: Review module 1
What are you doing?
I'm...
Can you run fast?
Yes,I can.\No,I can't.
巩固提升
选择
( )1.What ____ the elephant doing ?
A.are B. is C .am
( )2.How ___ is it? Ten yuan.
A.much B. many C .old
( )3.____ we help you ?
A. Is B .Can C. Do
( ) 4.Can you run ___ ?
A. far B .high C. fast
( )5.Can you jump___?
A. far B .high C. Fast
( )6.Can you ride fast?
A. Yes,I can. B .Yes,I can’t C. No.I can.
( )7.Can Sam ____ football?
A. playing B .doing C. Play
( )8.____ are you,Sam? I’m behind the tree.
A. Where B .What C. How
( )9. This is my sister Amy. ____is taking pictures.
A. She B .He C. They
( )10.It’s ____ the hill. (上山)
A. on B .in C. up