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写作技巧原创《话题作文写法指导》ppt课件免费下载21

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话题作文写作指导
中考作文的考察方式无非就是:
命题作文
半命题作文
材料作文
话题作文
拟题自由
审题、立意自由度大
文体自由
1、什么是话题
所谓话题,就是谈话的中心,谈话的内容,谈话的由头。
2、什么是话题作文
围绕着所给话题,也就是围绕着所给谈话中心、谈话内容、谈话的由头写成的文章,便 是话题作文。
什么 是话题作文
3、举例
A、 树,与人类相生相伴的树,各种各样的树;有形的树,无形的树。有人栽树,有人毁树。人们为树而礼赞,又为树而叹息。树,寄托着人类热切的希望;树,蕴涵着人类丰富的感悟。提起树,会有说不完的话题,会有自由飞翔的遐思……
请以“树”为话题,自拟题目,写一篇600字左右的文章,可记叙,可描写,可议论,可抒情;除诗歌外,文体不限。
在上述例题中, “树”就是谈话的中心,谈话的内容,谈话的由头,只要考生所写作文与“树”有关,都算切题。
话题作文的特点
一、 相关性。话题作文必须与话题相关,一般情况下,话题作文的要求只规定话题的范围,而不限定作文的主旨。
二、 自由性。这是话题作文最大的特点。考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。具体表现为以下几点:
1 题目自由。所给话题可以不作题目,考生可以自拟题目。但所拟之题最好能体现文体的特点。
2 选材自由。只要是选择与话题相关的写,都有效。
3 文体自由。话题作文大都要求除了诗歌外,考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。
4想象自由。话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。但要注意想象深度。
总之,话题作文缩小了对考生的限制,提供了更多的选择余地和想象空间。考生可以在作文中最大限度发扬自己的长处,写出自己的个性,体现出自己的创造力。
①话题作文提供一个写作范围,所供题目仅仅起提示内容指向的作用。而命题作文一般提供的是写作内容的中心(当然命题本身是话题的除外)
②话题要求所写内容与之相关即可,而命题作文一般要求紧扣标题。
③话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。
④话题作文作者可以自拟文题,而命题作文作者当然不能另命文题。
话题作文和命题作文的区别
话题作文和给材料作文的区别
给材料作文也叫“命意作文”,命题者给出材料,让写作者理解材料,从中提取论点进行议论,并且必须把所给材料用到文章中去, 否则扣分。它是命题作文的变种,对写作者依然有各种各样的限制,文体也仅限于议论,仍然是不利于发挥写作者的思维能力和创新能力。而话题作文就可以避免这些弊病。一是话题作文的审题更加宽松,内容更加宽泛。二是话题作文更加淡化文体观念。围绕一个话题,可以议论,可以记叙,可以说明,甚至可以编写出小小说或短剧。可以极大发挥创造力。
如何写好话题作文
一、把握话题,确立主题。依据所给话题,结合自己知识储备,兴趣爱好,扬长避短,确立写作中心(思想健康,乐观向上)
操作技巧:
1、“化大为小”,缩小范围。要善于在一个宽泛的范围内,“择其一点,不及其余”,也就是只写“大范围”中的“某一方面” 。给自己提供一个充分发挥、具体表现的好舞台,这样才能在600字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。
2、“以小见大”,深化主题。如果仅局限于“小”,文章就显得平淡无奇,没有深意。只有小中见大,才能发人深思,引人如胜。“一滴水虽小,却要能折射生活的七彩斑斓”!
二、依据主题,确立文体。 话题作文虽不限文体,但我们在构思 时必须明确自己要写什么文体,否则缺少约束,信马开缰,将导 致所写文章“四不象”而“脱体”。所以加强“文体意识”非常 重要。
三、独辟蹊径、表现个性。
要善于选择自己熟悉的、想说的、 有话可说的,有一定拓展空间的内容去写。要善于选择新的切入点,“独具慧眼”,在观察事物、认识事 物的角度上做到独辟蹊径,表现出文章的新颖性和作者的创造性。要选择新颖的、独特的材料体现主题。 要选择好的、与文章文体相适应的形式表现文章的内容。
总之,要发挥自己的长处,从思想上、内容上、形式上表现自己的“独特”(与众不同)
四、要注意避免出现以下问题:
1、没有主题或主题不明确。
话题作文虽不限制写作主题,但我们在构思、写作中一定要明 确主题,否则就会造成“文意散漫”、多头指向、“东拉西扯”、不知所云。
2、文体不明。不限文体,并不是没有文体,写成“四不象”文体的文章显然也是不行的。
3、偏离话题。
A、 转移话题。
把握话题必须做到从头至尾牢牢把握,不能开篇尚能把握话题,而在行文当中逐渐偏离话题,横生枝杈,然后沿着枝杈斜着生长,最后反偏为主,造成转移话题甚至严重偏离题意。
B、歪曲话题 。
主要原因是考生不能把握原话题的涵义,或缺乏牢牢把握原话题本意的意识,把自己主观构思的文章或材料往上硬搬,理解错误,歪曲话题而严重偏离题意。
C 、另起炉灶。
写作时不是按试题规定的话题写,而是把话题抛到一边,自己“自由式作文”,在内容上和试题没有关系。原因之一是事先“死背”下了一篇文章,而看到考题后虽感不符话题,但又不愿或无力按试题写出新作来,于是照搬原先背好的文章,造成“另起炉灶”;原因之二是对试题没仔细看明白或看不明白,写出的文章自然“驴唇不对马嘴”。
4、复制话题(“克隆”原材料)
在写作中列举与话题相同或十分相近的材料,不能写“起点以外的东西”(自己的东西),这样的“原地徘徊”显然也是写作的大忌了。
5、思想感情格调低。
话题作文应象孔雀开屏一样,把最美好的一面展现在读者面前。不要表达不正确、不健康的思想感情。如果一篇文章其思想感情不正确、不健康,能称的上是好文章吗?
例一:
喜欢游戏是青少年的天性。游戏有益于身心健康,有益于增长见识,但游戏也可以使人学业荒废,理想泯灭……也许,游戏曾给了你欢笑,也曾使你痛苦……
请以“游戏”为话题,写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。
(简要说明:此例属于审题难度最小的一种类型;题意不带任何指向性,只要扣住“游戏”,不少于600字即可)
(材料)
(话题)
(要求)
例二:
一个人遇到困难时能得到他人的帮助,会感到非常幸福,而帮助他人的人也会感到快乐。在初中三年的生活学习中,每个人都有帮助他人或得到他人帮助的经历和感受,从中体会到人与人之间最美好的真情。
请以“帮助”为话题,写一篇600字左右的文章,文体不限(诗歌除外),题目自拟。
(简要说明:此题审题的关键:1、“提示性材料”中有“……感到幸福……感到快乐……最美好的真情”等语,所以,文章的立意只能是表达“帮助”的积极的正面的意义,如果有人写“帮助”造成的“尴尬”或“误会”等,无疑会被判为“走题”。2、“提示性材料”中还有“在初中三年的生活学习中”的限制语,如果阅卷标准严格的话,写初中三年以外的内容,也可能被判为“偏题”。3、“写作要求”中有“诗歌除外”的限制,也是不能忽视的。)
例三:
作为青少年的你在一天天成长着,正在懂事,正在成熟,正在走向未来;有时,你会真的有一种长大了的感觉。
请以“成长”为话题,写一写你成长过程中的经历或感受。文体不限(诗歌除外),题目自拟,600字以上。
(简要说明:此题审题的关键是三个“你”字;“你”字在“提示性材料”中出现两次,在“写作要求”中出现一次。因此,本题必须写作者自己的经历或感受,一般情形之下,应该使用第一人称)
例1、(江苏省盐城市中考语文卷)
俗话说“靠山吃山,靠水吃水”,但结果往往靠不住,“坐吃山空”,“望洋兴叹”的情景总时有发生;而在我们的现实生活中,大事的成就,或小事的做成,靠的是坚忍不拔,靠的是踏实苦干,靠的是勤奋学习,靠的是团结合作,靠的是……
请以“靠”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念等等。
注意:立意自定,文体自选,题目自拟,但不得出现真实的人名、校名和地点。字数不少于600字。
典型例题解析
【参考例文】
单 飞
题记:每个孩子都是一只小小鸟,它不能总依靠在妈妈温暖
的翅膀下,总有一天,它得单飞……
9月1日 星期六 阴
今天,我终于来到这所梦寐以求的名校,开始了新的学习生
活。生平第一次离开老爸老妈,兴奋之余,更多的却是紧张、不
安……
处在完全陌生的环境中,我胆怯地看着周围的一切,觉得哪
儿都不是我躲避的港湾。中午,我甚至害怕去食堂排队买饭,便
恍恍惚惚去了校外,毫无目的地“漫游”。看见前面有家书店,不
由心中一阵窃喜,毕竟,这里能让我有一些安全感。书店油墨飘
香,我把心埋入书籍中,肚里唱起了“空城计”,也全然不顾。不
知过了多久,突然听到一个熟悉的声音,是妈妈!我扔下书,急
忙奔过去,委屈得快要落下泪来。妈妈叹了口气,拉着我的手去
了食堂。靠在妈妈的身边,我狼吞虎咽,第一次感到这里的菜也
香得很。 (接下页)
可是,妈妈很快便对我说她要走了,让我慢慢吃。顿时,我的
眼泪夺眶而出。可为了不让妈妈看见,我只得埋下头,装作若
无其事的样子,把泪水往肚里咽。
晚上,我失眠了,想老爸老妈,想爷爷奶奶,也想家中舒
适的小床……望着窗外满天的星星,我的心是沉的,泪又来了。
此刻,我只盼望着天快亮起来。
10月8日 星期二 多云
一个多月的学习生活,我渐渐丢掉了依靠父母的坏毛病,
与同学们和睦相处了。同时,我也发现,没有人再把你当作一
个孩子,有很多事情得自己做,做不下来也得扛。想起以前,
在家靠父母,而现在,每做一件事都得自己考虑后果,承担责
任,我感受到了自己不再是从前的小小鸟。这突如其来的变化,
对我压力太大,也许我适应不了。班上工作干得不好,总是漏
洞百出,学习也不见效果……天哪,真想痛哭一场。然而,我
没有时间去舔自己的伤口,只有顶着压力靠自己飞…… (接下页)
12月28日 星期二 晴
老师说,每个人初来乍到新的环境,总会有一个“磨合期”,
只不过是时间长短不同罢了。我想,我终于走过这段“磨合期”
了,今天,老师为我戴上了“学习标兵”的标冠,此时,我觉得
自己真正长大了。突然间, 我意识到,靠谁都不如靠自己。
后记:朋友,如果你还是一只小小鸟,那么,就请你告别依
靠,单飞吧!