登录 / 注册
首页>人教版统编本/部编版初中语文八年级上册>庭中有奇树

免费下载八年级上册人教版语文公开课《庭中有奇树》ppt课件

以下为幻灯片页面截图,请点击左边“我要下载”按钮免费下载无水印完整文件
免费下载八年级上册人教版语文公开课《庭中有奇树》ppt课件免费下载八年级上册人教版语文公开课《庭中有奇树》ppt课件
庭中有奇树
《古诗十九首》
评价及文学地位
钟嵘给过“惊心动魄,可谓几乎一字千金”的高度评价;

《文心雕龙》作者刘勰说:“实五言之冠冕也”;

明代谭元春说:“在诸古诗之上,千古无异议。”
文学常识介绍
梁代萧统《文选》“杂诗”类的一个标题,包括汉代无名氏所作的19首五言诗。它们不是一人一时之作,也不是一个有机构成的组诗。
“古诗”的原意是古代人所作的诗。约在魏末晋初,流传着一批魏、晋以前文人所作的五言诗,既无题目,也不知作者,其中大多是抒情诗,具有独特的表现手法和艺术风格,被统称为“古诗”。而《古诗十九首》便在文学史上占有“古诗”代表作的地位,这一标题也就成为一个专题名称。
请同学们齐读一遍

庭中有奇树,绿叶发华滋。

攀条折其荣,将以遗所思。
馨香盈怀袖,路远莫致之。
此物何足贵,但感别经时。
huā
weì
珍贵


赠送
香气

没法
送到
离别已经有相当长的时间
翻译
庭院里有一棵珍贵的树,满树绿叶,开满了茂密的花朵,显得格外生气勃勃,春意盎然.我攀引枝条,折下了最好看的一串树花,要把它赠送给日夜思念的亲人.
花的香气染满了我的衣襟和衣袖,天遥地远,花不可能送到亲人的手中.只是痴痴地手执花儿,久久地站在树下,听任香气充满怀袖而无可奈何. 这花有什么珍贵呢 只是因为别离太久,想借著花儿表达怀念之情罢了.
诗歌鉴赏品味
诗歌中的抒情主人公表达感情的方式是什么?其目的是什么?
(提示:方式是“折其荣”,目的是“遗所思”)
中国人民很早对于自然就有很深的爱好,对自然的爱与对人的爱往往紧密地联系在一起。古代人送给最亲爱的人的礼物往往不是什么金银珠宝,而是一株花或是一棵芳草,送别时总是折一枝柳条送给远行的人,远行的人为了表示对好朋友的思念,逢到驿使就托带一枝梅花给他。这种生活情调是简朴的,也是美好的。正如王维的《相思》所写:“红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。”采花折柳,这正是古人传情达意的方式,一方面是传达了对亲朋的关怀、思念等感情,另一方面又寄托了对亲朋的美好祝愿。
诗的最后两句“此物何足贵,但感别经时”是否与前面相矛盾?表达了作者什么样的思想感情?
不矛盾。大意是说:“这花有什么稀罕呢?只是因为别离太久,想借着花儿表达怀念之情罢了。”这是主人公无可奈何、自我宽慰的话,同时也点明了全诗的主题。
龟虽寿
曹操
神龟虽寿,犹有竟时。 螣蛇乘雾,终为土灰。 老骥伏枥,志在千里。 烈士暮年,壮心不已。 盈缩之期,不但在天;  养怡之福,可得永年。
幸甚至哉!歌以咏志。
龟虽寿 曹操(东汉)
写作背景:
曹操是三国时期著名的政治家、军事家、文学家,此诗约作于公元208年初。平定乌桓叛乱、消灭袁绍残余势力之后,南下征讨荆、吴,准备统一中原之前。远征途中,他写下了乐府歌辞《步出夏门行》此时曹操已到知天命之年,所以诗一开头便说道:“神龟虽寿,犹有竟时,螣蛇乘雾,终为土灰。”
神龟虽寿,犹有竟时。 螣蛇乘雾,终为土灰。
神龟,传说中的通灵之龟,能活几千岁。寿,长寿 。竟,尽,完。
“神龟”二句:神龟虽能长寿,但也有死亡的时候。
腾蛇,传说中与龙同类的神物,能乘云雾升天
“螣蛇”二句:螣蛇即使能乘雾升天,最终也得死亡,变成灰土。
老骥伏枥,志在千里。 烈士暮年,壮心不已。
骥(jì):千里马。伏:趴,卧。枥(lì):马槽。
烈士:有雄心壮志的人。暮年:晚年
年老的千里马躺在马棚里,它的雄心壮志仍然是能够驰骋千里;有远大抱负的人士到了晚年,奋发思进的雄心不会止息。
盈缩之期,不但在天;  养怡之福,可得永年。
盈缩:指人的寿命长短。盈,长。缩,短。但:仅,只。 养怡:保养身心健康。怡,愉快、和乐 。永:长久。
人的寿命长短,不只是由上天所决定的。
只要自己调养好身心,也可以益寿延年。
幸甚至哉!歌以咏志。
真是幸运极了,用歌唱来表达自己的思想感情吧。
幸甚至哉:两句是合乐时加的,跟正文没关系。起到画龙点睛的作用。
老骥伏枥,志在千里。 烈士暮年,壮心不已。
这四句是千古传诵的名句,笔力遒劲,韵律沉雄,内蕴着一股自强不息的豪迈气概,深刻地表达了曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌。
亭亭山上松,瑟瑟谷中风。    风声一何盛,松枝一何劲。    冰霜正惨凄,终岁常端正。    岂不罹凝寒,松柏有本性。
赠从弟(其二) 刘桢东汉
走近作者
刘桢(?-217),字公干,存诗二十余首。他同孔融、陈琳、王粲、徐干、阮禹、应(yīng)扬并称“建安七子”。
刘桢从小就饱受儒家“仁义礼智信”教育,深知做人要耿性忠直。面对动乱的社会,遭遇坎坷的人生,刘桢更多地是表现个人愤慨不平的情感,因此他的作品中总是充盈着慷慨磊落之气。刘桢的赠答诗中,最著名的是《赠从弟》三首。这三首诗分别用蘋(pín)藻、松树、凤凰比喻坚贞高洁的性格,既是对其从弟的赞美,也是诗人的自我写照。
亭亭山上松,瑟瑟谷中风。
高高耸立的山上的松树,在山谷中吹来的瑟瑟风中挺立。
风声一何盛,松枝一何劲。
风声是多么强大,松枝又是多么劲挺!
冰霜正惨凄,终岁常端正。
冰与霜正猛烈急骤,而松柏却整年长久端正挺立。
岂不罹凝寒,松柏有本性。
难道不怕遭受严寒吗?松柏有不惧严寒的本性!
理解性默写
《赠从弟》中写出松树高大傲岸的形象的诗句是:
亭亭山上松,瑟瑟谷中风。
《赠从弟》中赞美松柏在狂风中挺立不倒的坚韧精神的句子是:
风声一何盛,松枝一何劲!
陈毅诗中写道:“大雪压青松,青松挺且直.” 《赠从弟》中与其意思相似 的诗句是 :
冰霜正惨凄,终岁常端正。
《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性,勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的句子是:
岂不罹凝寒,松柏有本性!
情感提升
《赠从弟》是一首咏物诗。全诗以简练的语言写出了松树刚正坚贞、不屈不挠的鲜明形象和不向严寒低头,不向残暴弯腰的气节,诗作融入了对松树赞颂的深厚感情,其用意是以比兴手法象征诗人自己的性格与抱负,同时也是为了勉励他的从弟。
梁甫行
曹植东汉
【作者】:
曹植(192年-232年12月27日),字子建,沛国谯(今安徽省亳州市)人,出生于东阳武(今山东莘县,一说甄诚),是曹操与武宣卞皇后所生第三子,生前曾为陈王,去世后谥号“思”,因此又称陈思王。南朝宋文学家谢灵运有“天下才有一石,曹子建独占八斗”的评价。 曹植自曹丕篡汉后,在自己生存的艰难不幸中,逐渐体会到下层人民的痛苦。他在《泰山梁甫行》中,以白描的手法,反映了边海农村的残破荒凉景象,表现了对下层人民的深切同情。
梁甫行 曹植 东汉
八方各异气,千里殊风雨。
剧哉边海民,寄身于草墅。
妻子象禽兽,行止依林阻。
柴门何萧条,狐兔翔我宇。
八方各异气,
千里殊风雨。
异气:气候不同。 殊:不同
八方的气候各不相同,千里之内的风雨形态不一。
剧哉边海民,
寄身于草墅。
【2】剧:艰苦。
【3】草墅:用草搭盖而成的简陋房屋。
海边的贫民多么艰苦啊,破旧的草屋是他们的栖身之地。
妻子象禽兽,
行止依林阻。
【4】行止:行动的踪迹。
【5】林阻:山林险阻之地。
妻子和儿子像禽兽 一样生活,盘桓在险阻的山林里。
柴门何萧条,
狐兔翔我宇。
【6】柴门:用树枝等物编成的门。
【7】翔:绕行。
简陋的柴门如此冷清,狐兔在周围自由 穿梭毫无顾忌。
赏析
本诗表达了作者的什么情感?
本诗主要运用了白描的手法,全方位描写了边海人们的贫困生活,反映了边海农村的残破荒凉景象,表达了作者对下层人民的深切同情。