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美丽的小兴安岭
听范读 ,边听边思考:
1、小兴安岭给你留下了什么印象?
2、课文的哪个自然段概括了文章的主要意思?
小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库.
图片欣赏
利箭一样的金光穿过树梢
利箭一样的金光穿过树梢
(树木、雪水、小鹿)
思考:
作者在描写春天的景色时,抓住了哪些事物来描写?这些事物有什么特点?
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
树木有什么特点?
(树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。)
“抽出”是什么意思?
(不知不觉间,突然间地长出新枝 。)
(哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答……)
(1)雪水有什么特点?
(积雪融化了,汇成小溪。)
(2)雪水流动的声音大吗?
(淙淙)
(3)描写流水声的词你还知道有哪些?
你从哪个词看出来的?
(声音不大)
山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。
小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,
有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
小鹿有什么特点呢?
(活泼可爱。)
小兴安岭的春天这么美丽,你喜欢吗?你能把你的喜爱之情读出来吗?
葱葱茏茏
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空.
早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里.
太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上.
野花斗艳
草地上盛开着各种各样的野花,红的,白的,黄的,紫的,真像个美丽的大花坛.
人参
蘑菇
木
耳
榛
子
紫貂
黑熊
树木 积雪 小溪 小鹿
树木 雾 阳光 草地 野花
树木 山葡萄 榛子 蘑菇
木耳 人参
树 雪 动物
填一填
学习本段的学习方法
(1)一句一句的读,看作者是怎样抓住
事物特点来写的。
(2)体会作者的思想感情。
(3)自己试读,读出思想感情。
“为什么小兴安岭是一座美丽的大花园,
是一座巨大的宝库”?你知道了吗?
思考:
拓展练习
1、作者按什么顺序来描写小兴安岭的?
(四季)
2、作者是怎样表达自己的喜爱之情的?
(抓住事物的特点描写、联想)
3、如果有机会去小兴安岭,你会选择哪个季节?为什么?
我的作业
1、这么多好词好句我要抄下 来。
2、我要把好词好句找出来好好体会。
3、我要把喜欢的部分背下来。
4、我也要写写我的家乡的一处美景。