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    人教版(旧版本)小学语文三年级下册 - 14 检阅

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  • 时间:  2015-02

14检阅

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14检阅14检阅
14、检阅
自读课文:
1、借助拼音把字词读正确,把句子读通顺,
把课文读流利。
2、想想课文讲了一件什么事?
课文讲了一件什么事?
提示归纳:波兰一所学校的儿童队员,在国庆节的(      )仪式上,让(      )的博莱克走在(         )。游行时,他们的队伍得到了观众的一致(      )。
jù jié wǔ jú
俱 截 伍 局
jiū xiàn mù
纠 羡 慕
俱乐部 棘手 截肢
拄拐 羡慕 纠正
鸦雀无声 情不自禁
自读课文,思考问题
课文主要讲了哪几件关于检阅的事?
1、儿童队员准备检阅的事(2--9)
2、检阅的情景(10--16)
国庆节到了。多么盛大的节日!多么隆重的检阅!街道上人山人海,楼房上彩旗飘扬,主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。
这是发生在波兰首都华沙
欢庆国庆节的隆重场面。
这个小伙子真棒!
这些小伙子真棒!
在队伍的第一排,紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩,看来,他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致,目视右方,睁着大眼睛望着检阅台。
博莱克当时的心情会是怎么样的呢?
当博莱克的手掌撑破了皮时,他 。

当博莱克重重摔倒在地上时,他 。

当其他队员结束训练离开时,他 。

当 ,他 。
这个小伙子真棒!
这个小伙子真棒!
这个小伙子真棒!
这个小伙子真棒!
这个小伙子真棒!
在一所学校的俱乐部里,一些儿童队员正在开会,讨论参加国庆检阅的事。
一些事情已经商定,可是从大家的表情可以看出,还有重要的事情需要商量,但是谁都不愿意第一个开口。
谁都不愿意第一个开口。
劝他不去?要不把他放在队尾?再不就把他藏在队伍中间?可是跟他怎么说呢?谁去跟他说呢?
队长洪亮的声音打破了沉默的局面:“队员们!如果把博莱克放在队伍第一排,让大家都能看到他,怎么样?他虽然腿不方便,可仍然是儿童队员,还是不一般的队员!”
“太棒了!这才叫儿童队呢!别的队肯定会羡慕我们,第一排走着一名拄拐的儿童队员。”一个队员大声说。
大家脸上露出笑容,情不自禁地鼓起掌来。
在队伍的第一排,紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩,看来,他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致,目视右方,睁着大眼睛望着检阅台。
这个小伙子真棒!


这些小伙子真棒!
这个小伙子真棒!
这些小伙子真棒!
感动!
请你选择下面的一个内容写一写:
看着队伍中的博莱克,我想对他说:……
我想对那些小伙子说:……
我想对所有像博莱克一样的人说:……