——〔唐〕李白
去，到
扬州
四年级语文上册第六单元
李白（公元701-762）唐代大诗人，字太白，号青莲居士，他性格豪放，鄙夷世俗。他的创作想象丰富雄奇、飘逸，是继屈原之后我国古代浪漫主义诗人的杰出代表。被称为“诗仙”。
故址在现在的湖北省武汉市，自古是游览胜地。现已重建。传说有神仙在此乘黄鹤而去，故称黄鹤楼。
黄 鹤 楼
孟浩然是唐代著名的 诗人，他和李白是好朋友。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
唐·李白
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。
mèng
fān
wéi
cí
hào
líng
生字
mèng hào  孟 浩
líng cí wéi
陵 辞 唯
生字
黄鹤楼送孟浩然之广陵
唐·李白
故人∕西辞∕黄鹤楼，
烟花∕三月∕下扬州。
孤帆∕远影∕碧空尽，
唯见∕长江∕天际流。
断句
黄鹤楼送孟浩然之广陵
唐·李白
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。
老朋友
向西辞行
老朋友要从西边远行，
我们在黄鹤楼告别。
形容花开得繁茂，
像浮动的烟雾
顺流而下
在繁花似锦的三月，
乘帆顺流而下去扬州 。
孤单单一只船
湛蓝的天空
消失
没有了
孤单单一只小船消失在天际的尽头 。
只
天边
只看见浩浩荡荡的江水流向天边。
叙事
写景
依依惜别之情
我的好友孟浩然在繁花似锦的阳春三月，由黄鹤楼出发，乘船东行到扬州去。
我伫立江边，目送友人的小舟愈行愈远，渐渐消失在水天相接的地方，只望见浩浩荡荡的江水流向天际。
扩展练习
想一想：李白和孟浩然离别的时候会说些什么？会有什么样的神态？2个同学一组，进行情境再现。
课后拓展学习
赠 汪 伦
李 白
李白乘舟将欲行，
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情。
填空练习
“之”的意思是（ ）。
“广陵”是现在的（ ）。
“烟花”指（ ）。
“故人”是老朋友，这里指（ ）。因为（ ） ，所以说“西辞”。
“尽”是（ ）。
“唯”是（ ）。
“天际”是（ ）。
这首诗表达了李白对老朋友（ ）之情。
去
形容花开得繁茂，
像浮动的烟雾
扬州
孟 浩 然
黄 鹤 楼 在 扬 州 的西 边
消 失
只
天 边
依 依 惜 别
帆影已经消失了············
诗人还在翘首相望
似乎要把自己对朋友的深深思念之情托付江水，陪伴行舟，将友人送到目的地。
此时此刻，李白在想什么呢？？？？
看图背诵古诗
背诵古诗
结束
“孤帆”并不是说浩瀚的长江上只有一只帆船，而是说诗人的注意力全部集中在好友乘坐的那只帆船上。
返回
长 江
返回
（西）
（东）
故人西辞黄鹤楼
返回
（西）
（东）
“烟花”，阴历三月是春天最好的时节。春天百花盛开，田野上常有迷迷蒙蒙的雾气，古人称为“烟花”。
返回