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叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
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26.那片绿绿的爬山虎
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认真读课文，要求读准字词，读通课文，想想课文主要写了什么。
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荐 删 词 洽 昏 晖 楷 篇

翻 帘 页 燥 握 厅 糊
jiàn shān cí qià hūn huī kǎi piān
fān lián yè zào wò tīng hú
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推荐 姓肖 删掉 规范 燥热
融洽 黄昏 客厅 翻书 几页
词语 握手 余晖 窗棂 摇曳
莫名其妙 密密麻麻 映入眼帘
春风拂面 模模糊糊 一篇作文
堪称楷模 意义非凡
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想想课文主要写了叶圣陶爷爷和我的哪两件事？并把课文分成两部分。
第一件
叶圣陶先生给“我”修改作文的事 。
第二件
“我”到叶老家里做客。
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课文是作家肖复兴在1992年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章，回忆1963年叶圣陶先生给“我”批改作文，并请“我”到他家做客，使“我”受益匪浅的成长经历。
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叶老给肖复兴留下了怎样的印象？请大家细读课文1—5段
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我虽然未见叶老先生的面， 却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。
“拂”，轻轻擦过，“春风拂面”指像春风一样
从脸上轻轻擦过，形容使人感到非常愉快、舒
服。作者运用这个比喻，更形象地表达出自己
对叶老的感受。
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我虽然未见叶老先生的面， 却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。
默读1—5自然段，你从课文哪些语句中感受到，找一找，用---划出
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翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。
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翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。
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翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。
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我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。
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《一张画像》
《一幅画像》

怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？
怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？
用词准确、规范！
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我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。
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叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语：“这一篇作文写的全是具体事实，从具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事上深受感动，就不能写得这样亲切自然。”
这则短短的评语，树立了我写作的信心。
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我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。
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肖复兴，现任《人民文学》杂志社副主编。已出版长篇小说、中短篇小说集、报告文学集、散文随笔集和理论集80余部。近著有《音乐笔记》、《日子的回忆》、《纸的生命》、《父亲手记》、《总有一处让你感动》等。曾获全国及北京上海优秀文学奖多种，《音乐笔记》获首届冰心散文奖。《那片绿绿的爬山虎》、《向往奥运》、《荔枝》、《银色的心愿》、《寻找贝多芬》等篇入选大中小学课本。
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我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。
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叶老先生修改作文的方法
改 断 删 增
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第二课时
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自读第二部分，叶老先生给你留下什么印象？从哪些语句中体会到？找一找，用----划出。
平易近人
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我感到意外：像叶圣陶先生那样的大作家，居然要见一个初中生！

叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。

我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。

他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。
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文中几次描写了爬山虎？请用~~~画出相关的句子读一读，比较它们的不同之处。
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刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。
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落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气 。
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我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。
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在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。
那是为了纪念一位人品与作品
都堪称楷模的作家——叶圣陶先生。
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讨论：课文为什么以“那片绿绿的爬山虎”为题？
因为在叶老家做客见到那片爬山虎，叶老教导我懂得了应该怎样做人、怎样写作文。时间过去近三十年了，但当时情景如在眼前，一想起叶老，就仿佛又看到那片绿绿的爬山虎，所以此为题。
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我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。
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作品列表《春宴琐谭》第一部白话小说1918
　　《雪朝》（与朱自清等人合蓍）（诗）1922
　　《隔膜》（小说集）1922
　　《稻草人》（小说，早年童话集，我国第一部童话集）1923
　　《火灾》（小说集）1923
　　《线下》（短篇小说）1925
　　《倪焕之》（长篇小说）1928　
　　《古代英雄的石像》（童话）1931
　　《文心》（教育）（与夏丏尊合著）1934
　　《未厌居习作》（散文）1935
　　《圣陶短篇小说集》（短篇小说集）1936
　　《叶绍钧选集》（文选）1936
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叶圣陶童话选
　　《稻草人》 、《旅行家》 、《小白船》 、《古代英雄的石像》 、《一粒种子》 、《玫瑰和金鱼》 、《月亮姑娘的亲事》 、《含羞草》 、《快乐的人》
　　叶圣陶曾在以下报纸、杂志作过编辑、主笔或主编： 《礼拜六》 《上海时事新报》《上海民国日报》 《文学周报》 《公理日报》 《国文月刊》 《苏州评论》 《妇女杂志》 《小说月报》 《中学生》 《开明少年》 《中国作家》 《人民教育》 《中国语文》 《诗》 《光明》 《国文杂志》 《中学生战时半月刊》《儿童文学》
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学了这篇课文，你有什么感受和收获？你以后会怎样做？
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修改作文的方法：
*把用词不准确的地方改准确。
*把不通顺的句子改通顺。
*把长句断成短句。
*删去重复啰唆的词句。
*增添一些词句，使表达的意思更清楚、更完整。
*改正错别字和用错的标点符号。
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资料袋
那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素之类。相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”他又让我背背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。他又说：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清楚我们的历史更不行。”