登录 / 注册
首页>人教版(旧版本)小学语文四年级下册>26* 全神贯注
  • 资料信息
  • 科目: 

    人教版(旧版本)小学语文四年级下册 - 26* 全神贯注

  • 格式:  PPT
  • 大小:  919K    19张
  • 时间:  2015-02

人教版四年级下册语文第七单元26、全神贯注_课件

以下为幻灯片页面截图,请点击左边“我要下载”按钮免费下载无水印完整文件
人教版四年级下册语文第七单元26、全神贯注_课件人教版四年级下册语文第七单元26、全神贯注_课件
26、全神贯注
1.“全神贯注”是什么意思?

2.谁全神贯注地干什么?

3.他怎样全神贯注?
奥古斯迪·罗丹
Augeuste Rodin
(1840-1917)

法国著名雕塑家
罗丹生于一个贫穷的基督教家庭。他的父亲是一名警务信使,母亲是穷苦的平民妇女。罗丹从小喜爱美术。在姐姐玛丽的支持下,父亲把他送进巴黎美术工艺学校。姐姐玛丽靠自己挣的工钱来供给他食宿费,因此罗丹从小就深深地敬爱他的姐姐。
罗丹是最杰出的浪漫主义雕刻大

师。他一生攀登,终于登上米开

朗基罗之后的又一高峰。
他同情底层劳动人民,开
创了一个全新的时代,创作了一
种全新的艺术手法。他的作品所
体现出的思想和精神魅力,永远
带给人以深沉的美,启迪着人们
不停地思考。
要求
默读课文,找出具体描

写罗丹全神贯注工作的小节。
罗丹作品介绍
行走者
加莱义民
巴尔扎特
沉思
上帝之手
思想者

只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽里咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动……一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹越干越有劲,情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时,罗丹才停下来 ,对着女像痴痴地微笑,然后轻轻地吁了口气,重新把湿布披在塑像上。

• •
• •
• • • •
• •
• • • • •
• •


• • • •
• • • •
——————————————————
————————————————————————————
—————————————
——————————————————————
那一 天下午,我在罗丹工作室里学到的,比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起,我知道人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。
茨威格的这段话讲了几层意思?
1、强调了这一天下午的收获非同寻常。
2、这一天下午他的感受和体会。
那一 天下午,我在罗丹工作室里学到的,比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起,我知道人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。
这段话是什么意思?

一切值得做的工作,想要做得好,就应该全神贯注。这是罗丹的工作态度对茨威格的启发。
学了这一 课,你想怎样做?
老师希望大家:只要值得我们做的,都要全神贯注地去做。