走
遍
天下
书
为侣
——尤安 艾肯
学习目标
1．认识3个生字，会写7个生字。正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、编写、某种”等词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．把握主要内容，体会作者选择一本书陪伴自己旅行的理由，感受作者对阅读的热爱。
1、自由朗读课文，注意读准字音，
自学生字词，读通课文。

2、反复朗读自己认为难理解的段
落。
初读要求

一、思考：
作者为什么选择书为自
己旅行的伴侣？
（用“因为……所以……”的句式回答）
读书交流，探究体验
二、作者为什么说：“你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。”？你是怎样理解的？作者还把书比做什么？(小组讨论）
读书交流，探究体验
仿写：
一本你喜爱的书就是“
＿＿＿＿，也是＿＿＿＿”。
拓展延伸
达标测评：
一、写出下列词语的反义词：
熟悉——（ ） 忽视——（ ）
有趣——（ ） 麻烦——（ ）
二、在括号里填上合适的量词，尽量不重复
一（ ）蛋糕 一（ ）书 一（ ）扑克牌
一（ ）口琴 一（ ）风 一（ ）八音盒
一（ ）图画 一（ ）朋友 一（ ）旅行
作业：
你反复读过一本书吗？把你的感受写下来。
选择自己喜欢的段落摘抄或背诵。
搜集关于读书的名人名言。
再见
谢谢大家