口语交际·习作一
明确要求：
1、成为大自然中的一员：想象自己是大自然中的一员，然后把看到的、想象到的和感受到的说清楚。
2、走进音响世界：说说自己听到的各种各样奇特的大自然的声音，这些声音像什么？听到这些声音你又会联想到什么故事呢？
回顾暑假生活：主要向大家说说自己暑假游览的风景名胜及自己的感受，特别说说在游览、欣赏过程中自己的联想和想象。
作业
用日记的形式记录下这节课上自己印象最为深刻的内容。
习作要求：
1.学习本组课文中的写法，运用到自己的习作当中。
2.写景的文章，注意选取独特的视角，放飞想象的翅膀。
3.记事的文章，注意有顺序地把事情的经过记叙详细，表达自己的真情实感。
4.记叙清楚，语句通顺，感情真切。
作业
完成习作。
读回顾·拓展一“交流平台”部分：思考《山中访友》《山雨》和《观潮》《桂林山水》在表达方法上有何不同。
预习《詹天佑》。