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首页>人教版初中数学九年级上册>23.1 图形的旋转
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    人教版初中数学九年级上册 - 23.1 图形的旋转

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23.1图形的旋转+

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23.1图形的旋转+23.1图形的旋转+
第二十三章 旋转
O
B
A
B
A


C

O
在平面内,把一个图形绕一个定点,沿某个方向转动一个角度,像这样的图形变换称作旋转(Circumrotation).
旋转中心,
旋转方向,
旋转角度.
B'
A'
C'
◆对应点到旋转中心的距离相等.
◆对应点与旋转中心所连线夹角等于旋转角.
◆旋转前、后的图形全等.

旋转的基本性质
例1.如图:△ABC是等边三角形,D是BC边上的一点,△ABD经过旋转后到达△ACE的位置 。
(1)旋转中心是哪一点?
(2)旋转了多少度?
(3)如果M是AB上中点,那么
经过上述的旋转后,点M到了
什么位置?∠DAE是多少度?
练习1: 如图,P是等边ABC内的一点,把ABP按不同的方向通过旋转得到BQC和ACR,指出旋转中心、旋转方向和旋转角度?
例2:如图E是正方形ABCD内一点,将△ABE绕点B顺时针方向旋转到△CBF,其中EB=3cm,则BF=___cm ,∠EBF=______
思考:EF=?
3
44°
5
练习3:如图∠C=30°,△ABC绕A点逆时针旋转30°后得到△AB’C’,则图中度数是30°的角有__________
例3: 如图,E是正方形ABCD中CD边上任意一点,以点A为中心,把△ADE顺时针旋转90°,画出旋转后的图形.
如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点P是△ABC内的一点,且AP=3,将△ABP绕点A旋转后与△ACP′重合,求PP′
综合拓展
◆什么叫图形的旋转?
◆图形旋转的性质是什么?
1.对应点到旋转中心的距离相等.
2.对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角.
3.旋转前、后的图形全等.
回顾反思,升华提高
旋转中心,
旋转方向,
旋转角度.
◆你有哪些知识、方法上的经验?
第二十三章 旋转
1.经过旋转后的图形与原图形的关系是________,它们的对应线段_______,对应角_______,对应点到旋转中心的距离________.
2.一架风车有分布均匀的四个叶片,旋转一周可与原来的位置重合______次.
3.如图所示,图①沿逆时针方向旋转90°可得到图_________.

4.如上图所示,图①按顺时针方向至少旋转_______度可得图③.
检测
5、下列现象中属于旋转的有_____________
①地下水位逐年下降;②传送带的移动;③方向盘的转动;④水龙头开关的转动;⑤钟摆的运动;⑥荡秋千运动.
6、如图正方形CDEF旋转后能与正方形ABCD重合,若O是CD的中点那么图形上可以作为旋转中心的点是_________
例4.已知线段AB和点O,画出AB绕点O逆时针旋转100°后的图形。
B
A
O
⑴.连接OA
⑵.作∠AOC=100°,在OC上截取OA’=OA
⑷.作∠BOD=100°,在OD上截取OB’=OB
⑸.连接A’B’
线段A’B’就是线段AB绕点O按逆时针方向旋转100°后的对应线段。
C
D
⑶.连接OB
A
B
C
D
E
F
例5、如图,ΔDEF是由△ABC绕某一中心旋转一定的角度得到,请你找出这旋转中心.
7.有一种平面图形,它绕着中心旋转,不论旋转多少度,所得到的图形都与原图形完全重合,你觉得它可能是( )
A.三角形 B.等边三角形 C.正方形 D.圆
8.如图1,△ABC和△ADE均是顶角为42°的等腰三角形,BC、DE分别是底边,图中的△ABD绕A旋转42°后得到的图形是________,它们之间的关系是______,其中BD=_________.
9.如图所示,点C是线段AB上任意一点,分别以AC、BC为边在同侧作等边三角形ACD和等边三角形BCE,连接AE,BD,试找出图中能通过旋转完全重合的一对三角形,并指明旋转中心、旋转角及旋转方向.
10.如图,自正方形ABCD的顶点A引两条射线分别交BC、CD于E、F,∠EAF=45°,在保持∠EAF=45°的前提下,当点E、F分别在边BC、CD上移动时,BE+DF与EF的关系是________.
11、已知,如图正方形EFOG绕与之边长相等的正方形ABCD的中心O旋转任意角度,求图中阴影部分的面积.
12.点P是等边△ABC内一点,且PA=2,
PB=2 ,PC=4,求△ABC的边长.
13.在正方形ABCD中,∠1=∠2=30°,试把ΔADE绕点A顺时针旋转90°,观察整个图形中角与角之间,线段与线段之间,存在哪些相等的关系?探索DE,BF,AF之间的关系。